Проблема ребенка, имеющего ограниченные возможности, состоит не в том, что он не может ходить, видеть,слышать или говорить, а в том, что он лишается детства, лишается общения со сверстниками и другими здоровыми детьми, отделяется от обычных детских дел, игр, забот и интересов.Таким детям необходима помощь и понимание не только родителей,но и общества в целом, что их любят и понимают. Цель и задачиЦель проекта: создание условий для преодоления социальной изолированности детей-инвалидов. Задачи проекта: 1. Привлечь внимание общественности к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья города Находка. 2. Организовать досуг детей с ограниченными возможностями через экскурсии и поездки по Приморскому краю. О проектеНесмотря на свою недолгую историю существования благотворительного фонда «Забота»,мы имеем некоторый положительный опыт, ведь созданию организации помощи детям с ограниченными возможностями , предшествовала работа , было закуплено оборудования для коррекционного интерната «Альбатрос» приобретены песочные столы для реабилитации детей-инвалидов.   Расписание экскурсионных поездок:
Куратор направления Кильдяева Ангелина, тел.: 8(914)076-02-87. |
Проект «Создание центра помощи детям с особыми потребностями и их семьям»
Проблематика проекта
Анализ существующей системы комплексной помощи детям — инвалидам в Российской Федерации (далее — СКП) показал, что СКП имеет существенные недостатки, одним из которых является неудовлетворительная организация социальной реабилитации инвалидов. Ее главный недостаток – весьма ограниченные возможности.
Ограниченные возможности социальной реабилитации инвалидов проявляются прежде всего в следующем:
- Недостаточное количество реабилитационных центров, очень часто, их неприспособленность для качественного оказания соответствующих услуг, слабая информированность семей о таких центрах и их труднодоступность.
- Часто неудовлетворительное качество и объем предоставляемых услуг, устаревшие технические средства реабилитации и устаревшие методики работы.
- Невозможность обеспечить своевременное начало реабилитации, ее регулярный, систематический и непрерывный характер.
- Недооценка реабилитационного потенциалы семьи и ближайшего окружения ребенка-инвалида и, как следствие, недостаточная работа с семьей.
- Некоторые категории детей-инвалидов, имеющих множественные и сочетанные нарушения здоровья, фактически исключены из процесса социальной реабилитации, т.
Проблема комплексной реабилитации инвалидов в Российской Федерации в последние годы постепенно из категории «социальной» перешла в категорию «национальной безопасности». На решение данной проблемы направлен проект по созданию Центра помощи детям с особыми потребностями и их семьям.
Цель и задачи проекта
Цель проекта — создание в г. Москве социально-реабилитационного центра помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (детям-инвалидам) и их семьям нового типа (далее — Центр), который:
- Предоставляет комплекс наиболее востребованных услуг по социальной реабилитации инвалидов.
- Является методическим и ресурсным центром для семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), и социально ориентированных НКО, работающих в данной области.
- Центр представляет собой специально реконструированное для работы с детьми-инвалидами здание, оснащенное новейшим оборудованием, где детям с особыми потребностями и их семьям предоставляется уникальный комплекс услуг по социальной реабилитации.
- На базе Центра оказывается комплекс реабилитационных услуг для не менее, чем 60 человек ежедневно.
- Центр стал для семей с детьми-инвалидами площадкой для общения и взаимопомощи. Регулярную и существенную помощь Центру оказывают волонтеры Фонда и других организаций. Живое участие в судьбе Центра принимают дружественные компании.
Сроки реализации проекта
ПРОЕКТ ЗАВЕРШЁН
Помощь детям-инвалидам — Волонтерское движение Милосердие
«Был болен, и вы посетили меня»
(Евангелие от Матфея)
Святитель Иоанн Златоуст писал: «Человек всего более должен учиться милосердию, ибо оно-то и делает его человеком.
Будьте милосерды, говорит Господь, как и Отец ваш милосерд» (Лук. 6, 36).
Ребенок родился с инвалидностью, или стал инвалидом из-за несчастного случая или заболевания. Что делать?
«Некоторые родители воспринимают рождение больного ребенка как наказание Божие. Такое мнение противоречит христианскому учению, призывающему к сострадательной любви ко всем, особенно к тем, кто болен и беспомощен. Наш долг помочь семье ребенка-инвалида не впасть в отчаяние. Перед родителями стоит особая нравственная задача, которую часто трудно решить собственными силами». Митрополит Волоколамский Илларион (Алфеев)
Поддержание нормальной жизни таких детей в обществе необходимо самому обществу.
Мы не сможем нормально в нравственном отношении растить здоровых детей, если не научимся САМИ и не научим их, смотреть на инвалидов, как на таких же, как и мы, людей, только наделенных другими возможностями.
Волонтеры могут облегчить трудности жизни детей с ограниченными возможностями, в том числе способствуя их развитию.
Общение с «особым» ребенком — это возможность стать лучше вместе с ним!
Возможные формы участия:
1. Оказать посильную помощь:
а) Вы можете собрать и передать средства гигиены (памперсы, одноразовые пеленки…), продукты, игрушки, мебель, бытовую технику, …
Просьба уточнить у координатора что, куда и кому передать.
б) На своем автомобиле осуществлять разовые поездки: доставка детей-инвалидов в лечебные учреждения, поездки в храмы и монастыри…
Просьба уточнить у координатора.
в) Пожертвовать денежные средства на различные нужды детей-инвалидов, например, для покупки инвалидных колясок, на лечение, поездки, на лекарства…
Просьба уточнить у координатора ИЛИ сделать перевод денег, реквизиты находятся здесь
2. Стать добровольным помощником (волонтером), смотрите как здесь
Возможные направления участия волонтеров:
Сопровождение детей в храм на богослужения и для участия их в Таинствах.
Духовная поддержка и просветительские беседы о православной вере с детьми и/или их родными.
Сопровождение в паломнических поездках в храмы и монастыри, экскурсии, художественные мастер-классы и иные творческие проекты.
Помощь родителям по уходу за детьми-инвалидами, проведение совместных прогулок, помощь в решении бытовых и социальных вопросов.
Поздравлении детей-инвалидов и детей из многодетных семей – с Рождеством Христовым и Пасхой. Волонтеры могут побывать в роли Деда Мороза, Снегурочки, Ангела или Пасхальных Христославов. Подробнее об этом смотрите проект Праздничные поздравления детей.
Силами неравнодушных священников и волонтеров в Нижегородской епархии воплощаются различные проекты, которые помогают как детям, так и их родителям.
БЛАГОДАРИМ всех волонтеров, благодетелей и просто неравнодушных людей
ЗА ЛЮБУЮ ВАШУ ПОМОЩЬ, ПОДДЕРЖКУ, ОДОБРЕНИЕ!
Слава Богу, что ВЫ есть — помощники, которые делятся своей любовью, добротой, теплом, временем с ближними.
КООРДИНАТОР проекта помощи детям-инвалидам:
Шляпин Александр тел. 419-33-07
Адрес: г. Н. Новгород, ул. Нестерова д. 2, [email protected]
Примеры участия волонтеров в проекте:
В ходе благотворительной акции «Пасхальные дни милосердия» 2017 г. волонтеры движения «Милосердие» посетили 97 нижегородских семей, воспитывающих детей-инвалидов.
http://nne.ru/news/v-nizhegorodskoj-eparhii-proshla-blagotvoritelnaya-aktsiya-pashalnye-dni-miloserdiya/
Видео Телекомпания Образ, апрель 2017. Пасхальные дни милосердия. Поздравление детей-инвалидов. https://www.youtube.com/watch?v=5nKLZoXIkvQ
…
В рамках акции «Подарим детям Рождество» добровольцы движения «Милосердие» посетили 105 семей, в которых воспитываются 243 ребенка.
Волонтеры движения «Милосердие» поздравили нижегородские семьи с Рождеством Христовым
…
Видео Телекомпания Образ.
Трудническая поездка волонтеров с детьми-инвалидами в Дальне-Давыдовский монастырь. https://www.youtube.com/watch?v=6zaoKmTtBKw
…
23 ноября 2013 Волонтёры движения «Милосердие» организовали концерт для сормовских детей-инвалидов
В двухчасовом представлении был показан спектаткль на тему Ангельских Бесплотных сил, прозвучали популярные песни «Мама», «Богородица», «Дорогою добра» и другие. После концерта волонтёры рассказали детям об ангелах-хранителях, о высших ангельских силах — Архангелах, Херувимах и Серафимах, об их роли в мироздании и жизни человека.
Затем гости играли с детьми в развивающие и подвижные (по мере детских возможностей) игры. Мероприятие закончилось общим чайным застольем с выпечкой и сладостями.
https://vk.com/album-72297387_202735518
…
17 января 2011 Воспитанники приюта «Вера» и детского клуба «Образ» приняли участие в рождественской елке в Макарьевском монастыре.
На рождественскую елку поехали воспитанники социально-реабилитационного центра «Вера» и дети-инвалиды из детского клуба «Образ» — всего почти 30 детей.
Воспитанники приюта «Вера» и детского клуба «Образ» приняли участие в рождественской елке в Макарьевском монастыре
…
1 июня 2010 волонтерское движение «Милосердие» организовало паломническую поездку для детей-инвалидов и детей из социально незащищенных семей из клуба «Образ», в Оранский Богородицкий мужской монастырь. Поездка была приурочена ко Дню защиты детей. http://nne.ru/news/volonterskoe-dvizhenie-miloserdie-organizovalo-palomnichestvo-v-oranskij-bogoroditskij-monastyr/
В Н.Новгороде есть организации, которые специализируются на помощи детям-инвалидам:
«Верас» http://veras-nn.ru/ «Сияние» http://siyanie-nnov.ru/
Волонтеры оказывают помощь людям с ограниченными возможностями здоровья » Администрация города Новый Уренгой
На заседании
Координационного совета по делам инвалидов, состоявшемся 18 ноября, был
рассмотрен вопрос «О взаимодействии молодежных волонтерских организаций с людьми
с ограниченными возможностями здоровья».
По информации Управления по работе с молодежью и общественностью, на сегодняшний день на территории муниципального образования осуществляют деятельность 11 добровольческих организаций и инициативных групп по трем основным направлениям: событийное, медицинское и социальное волонтерство.
Молодежные волонтерские группы взаимодействуют с «Новоуренгойским городским обществом инвалидов», региональной общественной организацией родителей детей-инвалидов «Милосердие» ЯНАО, МБУ «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов», ГКУ ЯНАО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Садко», «Специальной (коррекционной) школой № 18», школой № 12.
Волонтерское движение
«Оптимист», волонтерская группа «Лидер» под руководством психологов отдела
социально-психологической работы МБУ «Молодежный ресурсный центр» проводят
занятия для людей с ограниченными возможностями: арт-терапевтические занятия,
тренинги «Живи с улыбкой», «Мой внутренний мир», «Краски жизни», «Жить в мире с
собой» и др.
В течение 2016 года проведено 25 групповых психологических занятий
с общим охватом 35 человек.
Волонтеры движения «Оптимист» осуществляют сопровождение трех семей, имеющих членов семьи с ограниченными возможностями (колясочники).
В отделе социально-психологической работы с подростками и молодежью МБУ «МРЦ» с января 2016 года реализуется проект «Арт-студия «Цветной мир», направленный на содействие в успешной социализации детей и молодежи с ограниченными возможностями. Участники проекта — учащиеся МБОУС(К)Ш №18, МБОУ СШ №12.
Волонтерский клуб при храме Благовещения Пресвятой Богородицы («Сестры Милосердия», район Коротчаево) организует мероприятия для детей с ограниченными возможностями р-на Коротчаево, а также посещение детьми-инвалидами воскресной школы. Участники на постоянной основе: 12 детей от 7 до 14 лет.
Волонтерская
группа «Детской экологической станции» накануне Нового года организует «Неделю
добра», посещая детей-инвалидов с подарками и выездным зоопарком.
В течение учебного
года волонтеры проводят познавательные занятия с участием животных для детей с
ограниченными возможностями.
Добровольцы «Союза юных новоуренгойцев» проводят мероприятия в рамках акций ««Радуга добрых дел» и «Незримая нить родства»: посещают детей и взрослых с ограниченными возможностями, проводят для них прикладные мастер-классы, помогают социальной адаптации.
Семнадцать волонтеров группы «Life» (ЧПОУ «Газпром техникум Новый Уренгой») стали участниками окружного проекта «Я выбираю Ямал», работая на избирательных участках в сентябре 2016 года, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями здоровья.
Информационно-аналитическое управление
Социальный проект «В кругу друзей» объединил взрослых и детей – инвалидов в Приморье
Социальный проект «В кругу друзей» объединил взрослых и детей – инвалидов в ПриморьеЗа год в Приморье сложись 30 пар, в составе которых взрослые волонтеры с одной стороны, и дети – инвалиды с другой.
Таковы результаты социального проекта «В кругу друзей», итоги которого подвели на конференции, прошедшей в Артемовском городском округе.Смысл проекта – профессиональное сопровождение ребенка с ограниченными возможностями, помощь взрослых волонтеров в социальной адаптации таких детей.
Как рассказала директор СРЦН Светлана Даниленко, активно включились в проект общественные организации Артемовского и Фокинского городских округов и Партизанска. Представители «Союза многодетных семей» Артема, волонтерских движений «Открытые сердца» из Фокино и «Дари Добро» из поселка Дунай стали наставниками в таких парах.
Волонтеры прошли обучение социальной практике «наставничество». На занятиях наставники узнали об особенностях развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, приобрели знания, умения и навыки, необходимые для эффективного взаимодействия в паре с ребенком-инвалидом.
«На этапе формирования целевой группы мы встретились с семьями, в которых воспитываются дети с инвалидностью и с особенностью в развитии.
Общение с родителями подтвердило высокую потребность в помощи со стороны. Основная проблема, по общему мнению, – трудности во взаимоотношениях их детей с окружающими людьми», – отметила руководитель центра.При подборе пары организаторы старались найти общий интерес у взрослого и ребенка. Так появилась фотостудия «Особый взгляд», куда наставники приводят ребятишек, желающих освоить разные виды фотосъемки. Практически все пары посещают компьютерные занятия, поскольку навыки, полученные здесь, существенно расширяют возможности социальной адаптации в современном мире.
Совместные занятия спортом и творчеством, походы и экскурсии – наставники постарались найти множество вариантов совместного досуга, который объединил взрослых и детей. На помощь наставникам откликнулись учреждения культуры, филиал ВГУЭС в городе Артеме, общественные организации, в числе которых общественные организации инвалидов, региональные отделения движения «Матери России, «Женсовет» Артема, мотоклуб «Железные тигры» и другие.
Главным итогом проекта организаторы считают, тот факт, что сформированные год назад пары продолжают дружить и общаться.
«А мы с огромным желанием и радостью будем им помогать и поддерживать», – заверила Светлана Даниленко.
По информации департамента труда и социального развития Приморского края, проект «В кругу друзей» отмечен грантом от Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Проект был представлен на Первом всероссийском форуме «Наставник-2018», а также вошел в число программ, представленных Приморьем на IX Всероссийской выставке-форуме «Вместе – ради детей! Вместе 10 лет» в сентябре прошлого года.
«Уникальность наших технологий и методик получила высокую оценку среди профессионального сообщества и принесла победу в номинации “Новый маршрут”. Безусловно, большой вклад в эту победу привнесли и артемовские специалисты», – считают в департаменте.
Волонтерский проект «Дорог каждый зуб»
В 2018 году нашей поликлиникой был инициирован Проект с названием «Дорог каждый зуб».
Совместно с администрацией Советского района г. Уфы и Волонтерским центром БГМУ проект был успешно организован и реализован. Цель проекта – проведение Уроков здоровья в ДДУ (детских дошкольных учреждениях) Советского района г. Уфы.
Проект продолжил работу в 2019 и 2020 годах, и продолжает расти в 2021 году. С 2020 года Проект охватил города и районы Республики Башкортостан. Состоялись волонтерские выезды, в том числе мобильного комплекса на базе КамАЗа, в Зилаирский, Кигинский, Татышлинский, Уфимский районы РБ.
В г.Уфа мероприятиями проекта охвачены образовательные и социальные учреждения:
— Центр содействия семейному воспитанию г.Уфа, ГБУ РБ МЦ «Семья»,
Отделение социальный приют в Уфимском районе с. Михайловка;
— ГКУЗ Республиканский дом ребенка специализированный;
— ГБОУ Уфимская коррекционная школа № 120 для обучающихся с задержкой психического развития;
— ГБОУ Уфимская школа-интернат №28 для слепых и слабовидящих обучающихся;
— ГБУ для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей, Центр содействия семейного воспитания г.
Уфы;
— ГБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Куганакский детский дом РБ.
Профилактическая работа, в том числе проведение уроков здоровья – неотъемлемая часть детской стоматологии. Но из-за большой загруженности врачей на лечебном приеме не всегда получается уделить должное внимание этой работе. И именно волонтеры-медики оказали нам огромную помощь, приняв участие в реализации проекта.
Предварительно студенты стоматологического факультета прошли обучение методикам проведения уроков здоровья, получили необходимый инвентарь и специальную форму, а затем под руководством врачей-методистов, а далее самостоятельно работали по проекту в детских садах, детских домах и коррекционных школах города.
Многолетний анализ профилактической работы показал, что наиболее эффективной формой являются уроки здоровья с непосредственным контактом и обратной связью с детьми. Именно поэтому наши врачи при проведении уроков здоровья используют мультимедийные презентации, игры, загадки, интерактивное обучение чистке зубов.
Неслучайно выбран и возраст целевой аудитории Проекта от 5 до 8 лет: в этом возрасте формируются осознанные привычки навыки здорового образа жизни; дети с доверием воспринимают услышанное и увиденное. Нередко новые знания становятся полезными для родителей и педагогов этих детей.
Волонтеры, как будущие врачи, также в ходе работы в Проекте приобрели ценный опыт общения с детьми, ощутили сложность и в тоже время нужность профилактической работы. Некоторые из волонтеров признавались, что всерьез задумались о выборе детской стоматологии в качестве будущей специализации.
По окончании этапа Проекта 2018 года в БГМУ состоялось торжественное мероприятие, в ходе которого были подведены итоги волонтерской работы. Самые активные студенты-волонтеры получили награды, а впервые участвовавшие в добровольческих мероприятиях получили свои волонтерские книжки. Прозвучали слова благодарности от руководства ВУЗа, от администрации нашей поликлиники и от руководителей образовательных учреждений.
В ходе реализации Проекта получилось достичь несколько поставленных целей:
— Повысить статус волонтеров, что помогло привлечь в ряды добровольцев все больше людей с добрыми сердцами;
— Проводить большой объем профилактических мероприятий, не прерывая лечебный процесс в поликлинике. Это позволяет улучшить в будущем стоматологическое здоровье детей, мотивировать их к ведению здорового образа жизни, что служит реализацией задач в рамках Десятилетия детства в РФ;
— Создать положительный пример по проведению подобных проектов. Надеемся, что наш опыт будет взят на вооружение коллегами и реализован в городах и районах Республики Башкортостан
Реализация проекта волонтёрского движения «Шаги Добра»
Когда я делаю Хорошие дела,
то чувствую душой Шаги Добра
Ярослав Запорожец
На базе БУ «Сургутский центр социальной помощи семье и детям» создан волонтерский отряд из подростков стационарного отделения и ребят, посещающих отделение дневного пребывания несовершеннолетних.
В основе любого волонтерского движения старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. Этот принцип понятен и близок всем, кому знакомо чувство справедливости, кто понимает, что сделать жизнь общества лучше можно только совместными усилиями каждого из его членов.
Основной идеей проекта является развитие подросткового добровольческого движения, направленного на поддержку пожилых людей и детей-инвалидов. Чтобы помогать им, надо так организовать совместное общение, чтобы оно было нужным и взаимополезным. «Шаги Добра» волонтерского движения необходимо делать в разных направлениях, ведь своевременная поддержка действует лучше самого сильного лекарства.
Юным волонтерам предстоит посетить БУ «Геронтологический центр» и БУ «Реабилитационный центр «Добрый волшебник», познакомиться с учреждениями, определить направления своей деятельности и продумать план мероприятий.
Уже сегодня волонтеры занимаются привлечением внимания общественности к нравственности, духовности, взаимопомощи посредством
— распространения информации (буклетов, листовок, плакатов, видеороликов),
— проведения массовых акций («Подарок другу», «Мы разные, но мы вместе», «Дом без одиночества»), выставок (рисунков, поделок), соревнований, игр,
— встреч с ветеранами войн, пожилыми людьми, тематических вечеров («Жизнь прожить – не поле перейти», «Это было незабываемо!») и т.
д.
Мы надеемся, что реализация проекта «Шаги Добра» возродит лучшие отечественные традиции благотворительности, научит несовершеннолетних испытывать потребность в проявлениях сострадания, чуткости, доброты.
Среди мероприятий проекта «Шаги Добра» много различных акций:
- «АУ» для детей-аутистов,
- «Надежда» для детей из кризисных семей и детей-инвалидов,
- «Бабушки и дедушки» для пожилых людей,
- «Это мы можем» — выставки для всех,
- «Делаем мир добрее вместе»,
- «Жизнь с Мечтой»,
- «Здравствуй, друг!»…
Настоящий друг – это тот, кто держит тебя за руку и чувствует твое
▷ Волонтер для людей с особыми потребностями | 10 лучших проектов 2020 г.
Работа по программе для лиц с особыми потребностями требует уникального набора характеристик, а также определенной квалификации. Это важно для благополучия детей и
чтобы защитить их от неквалифицированных или даже вредных людей.
У каждого проекта есть список требований при присоединении к ним. Квалификация, которую вам нужно будет подтвердить «на бумаге»
Кроме того, есть некоторые личные качества, которые вы также должны раскрыть.
При работе по программе с младенцами будут более строгие правила, но это необходимо более подробно согласовать с организацией.В любом слючае, волонтеров должны дать согласие на проверку на наличие криминального прошлого, прежде чем присоединиться к проекту по работе с детьми . Организации очень тщательно отбирают добровольцев, которые они считают подходящими для своей работы. Волонтеры с опытом работы в сфере ухода за детьми или имеющие психологический и образовательный опыт. или консультации приветствуются с распростертыми объятиями по большинству возможностей волонтеров с особыми потребностями.
Волонтеры с особыми потребностями также должны знать, что возможности волонтеров с особыми потребностями вместе с детьми-инвалидами или взрослыми могут повлиять на них эмоционально.
Там были
добровольцы, которые сказали, что они просто не были готовы к этому опыту, потому что на эмоциональном уровне многое нужно понять. Мы настоятельно рекомендуем всем волонтерам
проведите тщательное исследование, прежде чем стать волонтером с детьми за границей. Важно понимать, что ждет впереди и чего вы можете ожидать от этого волонтерского опыта с
люди с ограниченными возможностями.
Чтобы узнать, соответствуете ли вы требованиям программы, вот список характеристик, которые полезно иметь при принятии решения стать волонтером с людьми с ограниченными возможностями .Посмотрите и подумайте, подходите ли вы под это описание. Тебе понадобится:
- заботливая и терпеливая натура
- хорошие коммуникативные навыки
- умение работать в команде
- Способность думать на ногах и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях
- Адаптивность
- Отлично с детьми
- Опыт работы с детьми с особыми потребностями
- Образование или психология
- воображение и творчество
- Хорошие организаторские способности и навыки управления временем
- энтузиазм
- устойчивость
- Беспристрастный подход и уважение к разнообразию
- профессиональное отношение к работе
- Строгое внимание к здоровью и безопасности
Волонтерство для людей с ограниченными возможностями
Общая сила
Примерно 15% населения мира и 20% американцев живут с ограниченными возможностями.
Существует множество полезных способов работать с теми, кто испытывает какие-то физические или когнитивные ограничения, и добиваться долгосрочных результатов.
Сделайте других мобильными
Инвалиды бывают всех форм. У некоторых людей ограничивается их подвижность, что создает потенциальные трудности в поездках. К счастью, Закон об американцах с ограниченными возможностями запрещает дискриминацию по признаку инвалидности в транспорте, общественных местах, работе и многом другом.Нашли ресторан без пандуса? Заметили новый жилой комплекс, который не слишком доступен? Познакомьтесь с ADA, чтобы помочь защитить права членов сообщества с ограниченными возможностями.
Вы также можете помочь своим соседям добраться туда, где они должны быть, приняв участие в программе волонтерских водителей рядом с вами.
Другой вариант — помощь Meals on Wheels, давней общенациональной организации, которая обеспечивает питание пожилых людей и людей, которым не хватает мобильности, адекватных ресурсов или поддержки.
Программа улучшает почти все сообщества по всей стране за счет питания, дружеских визитов и проверок безопасности.
Расширить чей-то горизонт
Вам не нужно выходить из дома, чтобы что-то изменить. Есть много возможностей для волонтерства, которыми вы можете заниматься прямо у себя дома.
Почему бы не прочитать и не записать востребованную аудиокнигу? Поделитесь радостями любимой книги с теми, кто не умеет читать из-за нарушения зрения или трудностей в обучении.С помощью Librivox вы можете записывать книги, находящиеся в общественном достоянии, по одной главе за раз, и делать их доступными бесплатно. Никаких прослушиваний не требуется. Habla espanol? Parlez-vous français? Они записывают книги на всех языках. Или одолжите свои глаза слепым с помощью приложения Be My Eyes, которое связывает слепых с добровольными помощниками со всего мира через видеочат в реальном времени.
Помогите создать счастливые дома
Многие люди с ограниченными возможностями делят дома с другими в поддерживающих сообществах.
Эти сообщества способствуют развитию независимости, и они получают большую выгоду от преданных делу добровольцев с позитивным настроем, которые стремятся радовать лица жителей.
Volunteers of America предлагает несколько различных услуг по поддержке проживания. У вас есть хобби, которым вы хотели бы поделиться, например, йога, кулинария или искусство? Такие организации, как Community Residences, Inc., приветствуют волонтеров, которые могут предложить свои навыки и наладить отношения.
Давайте вместе
Люди с ограниченными возможностями часто приветствуют возможность помочь своим сообществам.Поощряйте людей с интеллектуальными или когнитивными нарушениями присоединиться к вам на прогулке, чтобы повысить осведомленность или собрать средства на такие болезни, как болезнь Альцгеймера или рак груди.
Дома для смелых
Многие преданные военнослужащие, сражающиеся за нашу страну, возвращаются домой с ограниченными возможностями.
Этим отважным ветеранам бывает трудно реинтегрироваться в общество или приспособиться к различиям в своих способностях. К счастью, есть много способов поддержать ветеранов у волонтеров.Wounded Warrior Homes — это некоммерческая организация, которая предоставляет временное жилье, чтобы помочь облегчить бездомность для ветеранов пост-11 сентября, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством или черепно-мозговой травмой.
Вы также можете писать письма, слушать их или просто посетить местный Департамент по делам ветеранов и спросить, в чем им нужна помощь. Получите еще больше идей здесь.
Начать сейчас
Готовы изменить жизнь членов вашего сообщества, живущих с ограниченными возможностями? Найдите возможность рядом с вами прямо сейчас!
волонтерских проектов в сфере специального образования | World Endeavors
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВОЛОНТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ В СПЕЦИАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Волонтеры специального образования World Endeavors вносят значительный вклад в жизнь детей и взрослых с особыми потребностями, помогая в школах и других местах в любом качестве.
Задачи в местных школах и детских домах для групп могут включать в себя помощь учителям и персоналу в классе, индивидуальные занятия или занятия в небольших группах, помощь детям в конкретных проектах или обеспечение базового ухода. Волонтеры могут также организовывать дополнительные занятия, такие как музыка, искусство и садоводство. В некоторых случаях волонтеры оказывают помощь взрослым с особыми потребностями, помогая им выполнять повседневные задачи или работая над навыками, которые они могут использовать на работе и в повседневной жизни. На протяжении всей своей деятельности волонтеры помогают предоставлять людям положительный, обогащающий опыт в специальной образовательной среде.
В ПРОЦЕССЕ: СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Волонтеры специального образования помогают некоторым из наиболее уязвимых членов их принимающих сообществ. Часто школы, обслуживающие детей с особыми потребностями, сталкиваются с бюджетными ограничениями и неукомплектованы персоналом.
Добровольцы могут помочь уменьшить это напряжение и поддержать штатных сотрудников в предоставлении значимых образовательных возможностей для всех детей. Волонтерские проекты также могут иметь значение для специального образования в долгосрочной перспективе, поскольку присутствие международных волонтеров может помочь привлечь внимание и поддержку местного населения.
ДРУГИЕ СООБРАЖЕНИЯ
Добровольцы, заинтересованные в работе с детьми с особыми потребностями, могут принять участие в проекте специального образования World Endeavors. Предыдущий опыт работы в сфере специального образования и знание местного языка полезны, но не обязательны. Тем не менее, участники должны проявлять искреннюю заинтересованность в продвижении равенства в образовании и улучшении жизни людей с особыми потребностями. Волонтеры специального образования привносят в свои проекты терпение, сострадание, гибкость и стремление напрямую изменить жизнь детей, которым они служат.
НАПРАВЛЕНИЯ
Волонтер в Аргентине
Волонтер в Коста-Рике
Волонтер в Эквадоре
Волонтер в Кении
Волонтер в Непале
Волонтер в Перу
Волонтер во Вьетнаме
Волонтерские программы по уходу за инвалидами за рубежом
Регионы
Волонтерские программы за рубежом, работающие с детьми-инвалидами, наиболее распространены в странах, где отсутствуют ресурсы для оказания высококачественной помощи лицам с физическими и умственными недостатками.В первую очередь это означает страны Юго-Восточной Азии, Африки и Центральной / Южной Америки, включая (но не ограничиваясь) Танзанию, Индию, Перу, Гану, Коста-Рику и Вьетнам. Фактические рабочие обязанности будут варьироваться в зависимости от потребностей, культуры и истории каждого региона, но обычно включают работу с некоммерческими организациями для решения проблемы отсутствия программ специального образования и медицинских услуг, обслуживаемых этими группами.
ресурсов
Существует ряд различных программ для волонтерства за границей в сфере услуг по уходу за инвалидами.Ниже приведены несколько ресурсов, которые можно использовать в качестве отправной точки в поиске идеальной программы:
Межкультурные решения: Межкультурные решения предлагает варианты волонтерства, доступные во многих разных странах и сферах деятельности. Например, в Индии волонтеры могут работать с местной некоммерческой организацией, чтобы решить проблему отсутствия специального образования, тогда как в Бангкоке они могут работать с организациями, которые проводят обучение жизненным навыкам людей с ограниченными возможностями, которые в противном случае не имели бы доступа к такому обучению.В Cross-Cultural Solutions доступны как краткосрочные, так и долгосрочные волонтерские программы.
Волонтерские решения: Волонтерские решения отправляют добровольцев в Шанхай, Пекин, Сингпур и другие регионы Юго-Восточной Азии.
Их основная задача — заботиться о детях с серьезными физическими и умственными недостатками, такими как церебральный паралич, синдром Дауна, и (в некоторых местах) о детях, пострадавших от агента Оранж. Доступны как краткосрочные, так и долгосрочные программы (от 1 недели до 6 месяцев), и программы имеют гибкие даты начала и окончания.
Experiential Learning International: Волонтер из Чили, Эквадора, Вьетнама или Польши с детьми с нарушениями развития, такими как церебральный паралич, алкогольное расстройство плода, синдром ломкой Х-хромосомы и другие подобные расстройства. Обязанности в каждом месте различаются, но могут включать в себя что угодно — от планирования повседневных занятий до оказания помощи в базовой физиотерапии.
IES Global: IES Global проводит краткосрочные волонтерские программы (3–12 недель) в Пекине для работы с слепыми и слабовидящими детьми.Это может включать проживание в приемной семье и помощь детям в освоении таких навыков, как игра в музыке, работа в саду или работа в качестве дополнительной пары рук для помощи в индивидуальных и групповых проектах на повседневной основе.
Проекты за рубежом: Добровольцы с проектами за рубежом будут работать в реабилитационных центрах в Ханое и его окрестностях, Вьетнам, чтобы обеспечивать физиотерапию, образование и уход за детьми с широким спектром инвалидности. Это может включать в себя основные обязанности, такие как стирка, кормление и переодевание младших детей, или может включать в себя игры или обучение базовым навыкам английского языка старшим детям.
Предоставлено Джессикой Скарфуто
Где стать волонтером для людей с особыми потребностями
Организации, компании, команды и другие группы, которые работают с людьми с особыми потребностями, часто нуждаются в помощи извне для достижения своих целей. Имея это в виду, нет недостатка в местах для волонтеров с особыми потребностями. Мы начнем этот блог с определения конкретных организаций и предприятий, в которых можно работать волонтером с особыми потребностями в Далласе, но затем мы покажем вам, как вы можете найти места для волонтерства за пределами региона DFW, а также другие способы, которыми вы можете изменить мир к лучшему.
в жизни людей с особыми потребностями.
Где можно стать волонтером для людей с особыми потребностями в Далласе
Не проживает в Далласе? Не волнуйтесь — прокрутите вниз до второй половины этого блога, чтобы увидеть, как вы можете изменить ситуацию к лучшему для людей с особыми потребностями в вашем собственном сообществе. Мы даем ссылки на веб-сайты, которые помогут вам найти организации для волонтерства, расскажут, как получить сертификат для работы с особыми потребностями, расскажут, как получить франшизу с Special Strong и как записаться на сессию с Special Strong.
Центр достижений Техаса
Центр достижений Техаса (ACT) — это дневной реабилитационный центр и детские сады для взрослых и детей с особыми потребностями.У них есть разные классы, которые подбирают учеников с другими, которые примерно так же независимы, как и они, чтобы убедиться, что они получают вызов и стимулируют. Если вы станете волонтером в ACT, вы сможете помочь студентам:
- Сделать арт-проекты
- Изучить жизненные навыки
- Посещение экскурсий
- Делать уроки
- И многое другое!
Вы также можете стать волонтером в офисе или участвовать в мероприятиях по сбору средств.
Вот ссылка на онлайн-приложение.
Мои возможности
Мои возможности — это некоммерческая организация, которая предлагает непрерывное образование для взрослых с особыми потребностями. Создатели «Моих возможностей» специально разработали для этих студентов работу. Когда вы станете волонтером программы «Мои возможности», у вас будет возможность помочь с:
- Общественное образование
- Социальные сети выходного дня
- Классная деятельность
- Мероприятия по сбору средств
- Общественный бал
- HIPster Гольф Классик
- День подарков в Северном Техасе
- Санта-Ран, Техас
Если вы хотите стать волонтером в программе «Мои возможности», вы можете заполнить пакет добровольцев и отправить его по электронной почте [адрес электронной почты защищен].
Hugs Cafe
Hugs Cafe — это сэндвич-магазин в центре города МакКинни, который нанимает исключительно взрослых с особыми потребностями.
Что действительно делает Hugs Cafe уникальной некоммерческой организацией, так это то, что профессиональное обучение адаптируется к конкретным потребностям каждого человека. Если вы станете волонтером в Hugs Cafe, вы поможете в этом учебном процессе и станете представителем Hugs Cafe, распространяя информацию об организации и побуждая людей делать ей пожертвования.
Зайдите сюда, если вы заинтересованы в волонтерстве.Загрузите заявку, заполните ее и отправьте на [адрес электронной почты защищен].
NonPareil Institute
NonPareil Institute — это некоммерческая организация, базирующаяся в Северном Техасе (быстро расширяющаяся!), Которая предлагает компьютерное обучение для людей с аутизмом. Они предлагают классы программирования, учебные пособия по Adobe Suite, классы создания приложений и многое другое. Если вы хотите стать частью этой удивительной организации, которая отмечает возможности людей с аутизмом, обратитесь в ближайшее к вам место, чтобы узнать, есть ли у них какие-либо возможности для волонтеров.
Лучи света
Лучи света — это некоммерческая организация, деятельность которой направлена на предоставление временного ухода родителям детей с особыми потребностями. Они предлагают веселые вечерние мероприятия для молодежи с особыми потребностями, чтобы родители могли провести выходные, чтобы попрактиковаться в уходе за собой и проявить свою индивидуальность. Волонтеры могут обеспечить присмотр и развлечь детей с особыми потребностями, которые посещают мероприятия Night Lights.
Заинтересованы в волонтерстве? Заполните заявление волонтера и завершите проверку биографических данных.Rays of Light свяжется с вами в ближайшее время!
Не в Далласе? Вот где можно стать волонтером для людей с особыми потребностями
Это несколько онлайн-организаций, которые помогут вам найти места рядом с вами, где вы можете стать волонтером для особых нужд:
Измените жизнь людей с особыми потребностями
Получите сертификат для работы с особыми потребностями
Если вы читаете этот блог, вполне вероятно, что вам очень нравится работать с людьми с особыми потребностями.
Возможно, вы не захотите полностью менять карьеру, но вы все равно можете получить сертификат для работы с людьми с особыми потребностями. Это может стать для вас побочным проектом или возможностью включить работу с людьми с особыми потребностями в свою текущую карьеру. Наша дочерняя компания Strong Education предлагает курсы для лиц с особыми потребностями, которые отлично подходят для персональных тренеров, инструкторов по групповому фитнесу, родителей людей с особыми потребностями и поведенческих терапевтов.
Станьте сильным франчайзи
Если вы профессионал в области фитнеса и уже имеете сертификат для работы с людьми с особыми потребностями, подумайте о том, чтобы стать франчайзи Special Strong.Мы считаем, что фитнес должен быть доступен для всех, и лучший способ добиться этого — иметь как можно больше точек Special Strong для людей с особыми потребностями. Свяжитесь с нами и сообщите нам, где вы хотите открыть особо сильное место, и мы сообщим вам, доступно ли это место.
Запишитесь на сеанс с Special Strong
Если вы заинтересованы в волонтерской деятельности в местах, где работают люди с особыми потребностями, то, вероятно, у вас есть близкий человек с особыми потребностями.Если у вас есть ребенок с особыми потребностями, подумайте о том, чтобы записать его на частную тренировку или курс в учебном лагере в Special Strong. Все наши персональные тренеры и инструкторы по групповому фитнесу сертифицированы для работы с людьми с особыми потребностями, а наша компания работает с детьми в возрасте от 8 лет. Если у вас нет ребенка с особыми потребностями, но вы знаете кого-то, у кого есть особые потребности, подумайте о том, чтобы направить их в Special Strong, чтобы показать поддержку компании, которая пытается изменить жизнь людей с ограниченными возможностями.
ПОЛУЧИТЕ АДАПТИВНЫЕ РЕСУРСЫ
Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и попробуйте еще раз.
8 важных советов для волонтеров с детьми с особыми потребностями
Многие дети в мире живут в нищете, и этические волонтерские организации упорно трудиться, чтобы убедиться, что добровольцы, работающие с детьми за границей в курсе всех вопросов.
Дети с особыми потребностями, без сомнения, являются наиболее уязвимой группой в этом и без того уязвимом секторе общества.
На Западе многие дети-инвалиды имеют доступ к высококачественному уходу и образованию вне дома, а их родители даже имеют доступ к профессиональным советам и помощи дома, если это необходимо. В такой благоприятной среде дети учатся быть максимально независимыми и могут полностью реализовать свой потенциал.
Часто они даже могут найти оплачиваемую работу в рамках своих способностей.
В развивающихся странах это обычно не так. Государственные и некоммерческие организации очень просты — там, где они вообще существуют! У родителей нет денег, чтобы отправлять детей в дорогие школы для обучения и ухода. Услуги, которые существуют для этих детей, обычно безнадежно недофинансируются (часто полагаются исключительно на благотворительность), отсутствуют все виды ресурсов и не хватает персонала.
Часто сами сотрудники не обучены и работают с детьми исключительно по доброте своей души, иногда используя собственные ресурсы, чтобы попытаться позаботиться о них, когда родители очень бедны или ребенок является сиротой.
Дети редко могут развить достаточные навыки, чтобы найти какую-либо оплачиваемую работу и снизить нагрузку на своих опекунов, тем самым увеличивая цикл бедности и затрагивая целые семьи. Это мрачная ситуация для детей с особыми потребностями и их опекунов — вот почему люди, которые работают волонтерами с детьми с особыми потребностями, крайне необходимы!
Волонтеры в учреждениях с особыми потребностями могут очень помочь снять нагрузку с персонала и уделить детям столь необходимое дополнительное внимание.
Khaya Volunteers помогает организовать этичную и хорошо организованную волонтерскую программу для детей с особыми потребностями в детском саду Ithemba Special Daycare в Порт-Элизабет, Южная Африка.
Если вы заинтересованы в волонтерстве за границей с детьми с особыми потребностями, но у вас нет большого опыта, вот несколько советов, которые мы собрали от профессионалов, работающих с детьми с особыми потребностями.
1. Взаимодействуйте с ребенком
Самая большая ошибка, которую делают взрослые, когда сталкиваются с особыми потребностями ребенка, — это неспособность взаимодействовать с ним или с ней.
Как взрослые, в повседневной жизни мы, как правило, довольно нетерпеливы друг к другу, но с большей вероятностью будем внимательно слушать «нормального» ребенка и давать ему время для общения. Детям с особыми потребностями часто не дают возможности пообщаться — предполагается, что они не понимают или не могут ответить, тогда взрослый сдаётся и вместо этого начинает разговаривать с опекуном.
Те же правила вежливой беседы распространяются на взрослых и детей. Сначала представьтесь и объясните, кто вы.В зависимости от особых потребностей ребенка может потребоваться взять ребенка за руку, положить руку ему на плечо или даже коснуться лица друг друга, чтобы правильно представиться.
Затем объясните, чем вы будете заниматься с ребенком. Объясняйте различные этапы занятия, включая начало и конец, стараясь держать как можно больше глаз. Простое и терпеливое общение может помочь завоевать доверие ребенка и дать им понять, что вам не все равно!
2.Наблюдать за ребенком
Некоторые дети с особыми потребностями воспринимают сенсорную информацию по-разному и могут быть неспособны выразить дискомфорт словами. Они могут даже очень расстроиться, а в многолюдном детском саду учителя могут не заметить их недомогания. Здесь волонтеры могут вмешаться и стать дополнительной парой глаз и ушей.
Помните, что любое поведение — это общение. Если ребенок минимально вербален или невербален, следите за тем, чтобы подумать о том, что поведение ребенка сообщает вам.
Если вы не уверены в том, что видите, спросите совета у учителя или воспитателя ребенка.
3. Используйте здравый смысл
Любой здравомыслящий взрослый будет следить за детьми и следить за тем, чтобы они не совершали импульсивных поступков, например, выбегали на улицу, прыгали в глубокую воду или не забирались слишком высоко. Когда дело доходит до детей с особыми потребностями, которые не могут ни устно, ни амбулаторно, есть и другие факторы, которые следует учитывать.
Например, активный взрослый или ребенок сможет согреться или хотя бы выразить словами свой дискомфорт и составить план, если им холодно.Ребенок, прикованный к инвалидной коляске, скорее всего, быстрее простудится на свежем воздухе или в холодном классе. Добровольцы должны быть особенно чувствительны к этим факторам, ставить безопасность на первое место и создавать условия для максимального физического и эмоционального комфорта.
4. Будьте гибкими
В учебной среде принято говорить: «Я не буду ничего менять, чтобы приспособить одного человека в группе — этот человек должен адаптироваться».
К сожалению, это часто единственный вариант, доступный учителям в переполненных классах или детских садах.
Если вы работаете с детьми волонтером, ваша основная задача — уделять детям индивидуальное внимание, которое иначе они бы не получили от перегруженного персонала. К детям с особыми потребностями такой индивидуальный подход еще важнее. Волонтеры могут помочь учителям использовать различные методы, чтобы помочь детям понять и освоить новые навыки.
Если у ребенка нет двигательных навыков, необходимых для занятия, вы можете помочь ему выполнять движения и практиковаться с ними.Важно побудить ребенка подтолкнуть себя, но также и понять, когда достаточно!
5. Последовательность — ключ к успеху
Если группе представлен набор правил, применяйте эти правила последовательно ко всем. Детям нужна последовательность, чтобы чувствовать себя в безопасности и ободрять, а также учиться дисциплине: не говори одно, а делай другое, или меняй правила изо дня в день.
Еще важнее быть последовательными в отношении детей с особыми потребностями, особенно детей с аутизмом или другими сенсорными и когнитивными проблемами.Последовательность просто упрощает жизнь всем участникам.
6. Не стесняйтесь использовать визуальные, слуховые или тактильные подсказки
Наличие правильных сигналов в окружающей среде может означать разницу между участием и неучастием для многих детей с особыми потребностями. Дети могут игнорировать кого-то, говорящего с ними, но могут обращать внимание на то, что кто-то поет, хлопает в ладоши, щелкает или свистит. Волонтеры, работающие с детьми, быстро учатся не стесняться!
Тактильные подсказки, такие как легкое прикосновение к плечу, предложение одеяла или другой мягкой ткани или предоставление чего-то вроде глупой замазки или пластилина, — это простой способ отметить переход в деятельности и помочь ребенку сосредоточить внимание.
7. Имейте план. И запасной план. Может быть, даже третий запасной план!
Есть старая шотландская поговорка о том, что даже самые лучшие планы могут пойти не так.
В мире людей с особыми потребностями всегда есть план Б и обычно план С. Убедитесь, что есть место, чтобы успокоиться и свободно двигаться, если дела пойдут плохо.
Подумайте о том, что каждый участник может сделать, вместо того, чтобы сосредоточиться на том, что он не может внести. Как волонтер, вы можете поговорить с учителем или воспитателем ребенка, чтобы получить больше информации.
8. Сохраняйте позитивный настрой
Позитивное отношение — самое важное качество для всех, кто работает с детьми с особыми потребностями. Добровольцы, не имеющие опыта или знаний в области инвалидности, могут сразу же вмешаться и изменить жизнь детей к лучшему.
Волонтер с Фрейзером — Фрейзер
Хотите помочь людям с особыми потребностями? Зарегистрируйтесь, чтобы стать волонтером в Fraser. Каждый год мы обслуживаем 11 000 детей, взрослых и семей с особыми потребностями.Волонтеры используют свое время, энергию и энтузиазм, чтобы помочь этим людям достичь своих целей.
Мы можем помочь вам найти лучший вариант или адаптировать проект к вашим потребностям. У нас есть постоянные возможности для волонтеров, которые хотят взять на себя долгосрочные обязательства. Прочтите статью Star Tribune о наших давних волонтерах Джеффе и Шари Хегна. Fraser также предлагает разовые возможности, которые могут отлично подойти для вашего бизнеса или организации.
Если вы хотите стать волонтером, заполните, пожалуйста, нашу заявку.
Действующие волонтерские программы
Деятельность Волонтер
Играйте в игры, смотрите фильм, координируйте ремесленный проект или придумайте другое веселое занятие! Волонтеры на мероприятиях могут поделиться тем, что им нравится, с сообществом взрослых с особыми потребностями и попутно завести новых друзей. Эти возможности доступны в наших квартирах Fraser Independent Living в Ричфилде, Блумингтоне, Миннетонке, Хопкинсе и Эппл-Вэлли .
Будь другом
Став напарником, вы станете надежным другом взрослого с особыми потребностями, проживающего в одной из наших квартир Independent Living.
Вы и ваш приятель вместе участвуете в веселых занятиях и оставляете воспоминания на всю жизнь! Эта возможность доступна в наших офисах Fraser Independent Living в Ричфилде, Блумингтоне, Миннетонке, Хопкинсе и Эппл-Вэлли .
Класс школы Fraser
Откройте для себя силу воображения с юными учениками! Под руководством наших опытных сотрудников вы будете работать с детьми в возрасте от 6 недель до 6 лет в среде инклюзивного обучения Fraser School ®.Волонтеры помогают в занятиях, которые объединяют воображение в обучение. Эта возможность доступна в Fraser Richfield .
Библиотекарь-волонтер
Как библиотекарь-волонтер вы помогаете составлять книги, которые будут читать сотни детей в школе Fraser School. Эта возможность доступна в Fraser Richfield .
Единовременные возможности волонтерства
Корпоративные и групповые проекты
Пора вырваться из офисной рутины? Сплотите свою команду для волонтерского проекта, который поможет членам сообщества с аутизмом, проблемами психического здоровья и особыми потребностями.
Ваш бизнес или организация могут стать волонтером в Fraser, или мы можем разработать проект для вашего офиса. Проекты получаются практическими, интересными и полезными!
Особые события
Fraser проводит специальные мероприятия в течение года. Каждому мероприятию нужны волонтеры, чтобы способствовать его успеху. Вы можете стать волонтером как группа, так и индивидуально. Посетите нашу страницу мероприятий, чтобы изучить возможности.
Если вы заинтересованы в разовом волонтерском проекте, пожалуйста, заполните нашу заявку на разовую волонтерскую работу.
Есть вопросы или вам нужна дополнительная информация о возможностях волонтерства?
Свяжитесь с нами по адресу [email protected] или 612-767-7206.
