История Финляндии (кратко)

Финляндия находится на Скандинавском полуострове, гранича со Швецией, Россией, Норвегией, Эстонией. Около 25% территории страны располагается за Северным полярным кругом. История Финляндии, согласно археологическим и летописным свидетельствам, началась много веков назад. Топоним «Финнлэнд» был обнаружен лингвистами в таком памятнике литературы, как «Сага об Инглингах», написанной в 13 в. на древнеисландском языке. Шведы называли так территорию, где проживали племена финнов. Самоназвание их земли было немного другим – Суоми или Сумь (зафиксировано в летописях Новгорода в 12 в.). До прихода финнов на территории страны проживали древние племена саами или суоми, которые сейчас проживают в районе Лапландии. Поэтому свою землю они и стали называть Суоми. По другой версии, финны стали так называть свою землю из-за большого количества болот.

Местность окончательно стала называться Финляндией только в 15 в., когда не существовало единого государства. Это были разрозненные объединения, которые отличались между собой в политическом, экономическом и культурном плане. Отсутствие единства между государственными образованиями способствовало тому, что Финляндией несколько веков владела Швеция, потом Россия. Формирование идентичности финнов под влиянием внешних факторов происходило быстрее, и завершилось к концу 18 в. Население и его предводители понимали, что надо создавать собственную страну, но в начале 19 в. территория государства была присоединена как автономия к Российской империи.

Независимый период в истории Финляндии начался только после Октябрьской революции, и проходил в несколько этапов. Только после распада Советского Союза государство получило шанс на самостоятельное развитие без вмешательства других стран. Благодаря успешным реформам в разных областях, Финляндия в 1995 г. вошла в состав Европейского Союза.

Заселение Финляндии

Археологи говорят, что заселение финской части Скандинавского полуострова началось в каменном веке, как только начал отступать ледник. Эту версию подтверждают артефакты, найденные в регионе Южная Финляндия. Но в середине 1990-х гг. историки сделали уникальное открытие в Западной Финляндии. Там расположена Волчья пещера, где нашли следы пребывания неандертальцев. Возраст находок варьируется в пределах 40 тыс. лет. Неандертальцы проживали в районе Ладожского озера, Финского и Ботнического заливов, собирали ягоды, охотились, ловили рыбу.

Ученые точно не могут установить то, на каком языке разговаривали древние представители Финляндии. Возможно, что они использовали один из языков уральской языковой семьи, которая в то время была распространена в Скандинавии, Балтии, европейской части России.

Население Финляндии было немногочисленным, поскольку полуостров миграции с другой части континента практически не доходили.

Формирование этнической группы происходили под влиянием нескольких археологических культур, среди которых самыми распространенными были:

• Ямочно-гребенчатой керамики;
• Боевых топоров.

Первую культуру в Финляндию принесли уралоязычные племена, а вторую – индоевропейские.

На территории современной Финляндии постепенно сформировались три этнические группы:

• Карелы, обитавшие в юго-восточных регионах, до озера Ладога;
• Тавасты, жившие в исторической местности Емь. Это средние и восточные регионы Финляндии;
• Суоми/сумь, занявшие юго-западную часть Финляндии.

К началу нашей эры возник и финский язык, на котором разговаривали представители указанных этносов. Каждый из них имел свой диалект, но из-за обособленного проживания единый язык не смог сформироваться.

Финны до прихода викингов

На финские племена внимание обращали уже древние римляне, которые через свои завоевательные походы, расширяли границы своей империи. В 98 году нашей эры римский историк Тацит в своем сочинении «Германия» написал о жителях Финляндии, назвав ее Фенни. Было указано, что племена находились на примитивном пути развития – занимаются собирательством, ловят рыбу, спят на земле, шьют одежду из звериных шкур. Все орудия труда древние финны изготавливали из кости и дерева, железа они в начале нашей эры еще не знали. Тацит писал, что в регионе обитали финны и племена сами.

До 5 в. нашей эры численность населения в регионе увеличивалось постепенно, поскольку природа и климатические условия мешали другие промыслы, кроме собирательства и ловли рыбы. Пропитание добывали себе финн и с помощью охоты. В 5 в. ситуация постепенно стала меняться, что было связано с распространением земледелия, приручением животных. Это позволило людям перейти к более оседлому способу жизни, в результате которого увеличилось количество жителей в Финляндии. Произошли серьезные изменения в социальной жизни – началось расслоение общества, появились отдельные классы, из которых выделилась элита. Племенами уже управляли вожди, в руках которых находилась вся власть. Территория современной Финляндии была всегда заселена неравномерно, но в расположения народов прослеживались следующие тенденции:

• Саамы проживали на севере, северо-западе, постоянно мигрировали, вели кочевой способ жизни. Пропитание добывали, занимаясь охотой и ловя рыбу. Районами миграций саамов были огромные территории, на которых племена искали пропитание;
• Юго-западное побережье Балтийского моря, берега реки Кумо, и озер, которые питали реку, были заселены оседлыми племенами. Основным видов занятия было земледелие;
• Аландские острова заселили северо-германские племена.

В течение 8-11 вв. в жизни финского населения произошли значительные изменения, среди которых стоит отметить такие, как:

• Потепление вызвало быстрый рост населения и улучшение методов обработки земли;
• Стали заселяться северо-восточные и северные берега озера Ладога. С юга водоем заселяли славяне;
• Финны стали время от времени сталкиваться с викингами, которые на Балтийском побережье стали строить поселения и пункты для торговли. Сильной ассимиляции не произошло, поскольку викинги проживали на побережье, а финны облюбовали лесную часть. Но проникновение некоторых элементов из культуры викингов в общество, быт и политическую систему финнов все же произошло.

Шведский период: 11-15 вв.

Пребывание Финляндии под влиянием викингов, а затем шведов, длилось больше семи веков, начиная с 1104 г. и продолжаясь до 1809 г. Колонизация этой части Скандинавского полуострова произошла с целью сдерживания торговой экспансии Великого Новгорода.

Сначала викинги заселили территорию Швеции, а потом стали колонизировать Аландские острова. Когда в 12 в. возникло Шведское королевство, правители которого расширяли границы государства. Наличие крепкой королевской власти способствовало укреплению влияния шведов в Финляндии, которые создали в 12 в. два архиепископства в двух шведских городах – Уппсала и Лунд. Католическая вера стала инструментов в борьбе против политического влияния Великого Новгорода, а также против Священной Римской империи.

Шведы организовали в Финляндию в течение 12-14 вв. три крестовых похода:

• Первый проходил в 1157 г.;
• Второй – в 1249-1250 гг.;
• Третий – 1293-1300 гг.

В 1300 г. на берегу реки Нева была построена крепость Ландскрон, возле которой постоянно происходили военные действия между шведами и новгородцами. Мирный договор между противниками был подписан в 1323 г., установивший восточную границу Швеции. Большая часть территории Финляндии попала под власть королевства и католической церкви, а города Наантали, Пори, Раума, Порво получили городские права.

С середины 14 в. финны стали принимать участие в выборе короля Швеции, что свидетельствовало о превращении Финляндии в полноправную провинцию страны. Вся Финляндия в это же время стала собственностью Бу Йонссона, канцлера королевства, который способствовал приходу к власти Альбрехта Мекленбургского.

С конца 14 в. Швеция подписала Кальмарскую унию, подписанная в 1397 г. Данией, Швецией и Норвегией. Продлилась она до 1523 г., и за время ее существования в Финляндии были проведены реформы. Их инициаторами стал Эрик Померанский, король Швеции. Особое внимание он уделял судопроизводству:

• Были упорядочены законы, по которым судили преступников, разбирали конфликты в торговле;
• Провинция была разделена на южный и северный судебные округа.

С 1323 г. провинция в составе Швеции была поделена на несколько частей:

• Западная Карелия;
• Аландия;
• Финляндия;
• Сатакунта;
• Тавастландия;
• Нюландия.

Все замки, в том числе и Абосский, Выборгский и Кроноборгский, в провинции были отданы шведам, которые становились владельцами земель, деревень, их жителей. Но ленное владение не было наследственным. Вся власть в Финляндии принадлежала также шведам, которые занимали высшие и низшие административные должности. Все судопроизводство и документоведение велось на шведском языке, который оставался чужим для финнов. Они и дальше продолжали разговаривать на родном языке. Финляндию насаждали не только вельможи, но и представители духовенства. Епископы и монастыри также владели землей в провинции, отправляли миссии в удаленные районы. Несмотря на то, что в руках церкви была огромная власть, католичество не сильно распространилось среди местного населения. Финны более успешно воспринимали идеи Реформации, не оказывая ей никакого сопротивления. Благодаря чему, в 16-17 вв. на финский язык переведены Новый Завет и Библия, что способствовало развитию национальной культуры и самосознания, письменности и литературы.

Культура и традиции Швеции проникали в финскую политическую систему и быт населения провинции, но полностью искоренить древнюю культуру финнов и саамов не удавалось. Они по-прежнему поклонялись языческим богам, придерживались культа предков.

Финляндия в 16-18 вв.

В 1523 г. королем Швеции стал Густав Ваза, начавший активные преобразования в Финляндии:

• Разрешил колонизировать северные земли, которые были незаселенными. Эта территория была объявлена собственностью короля. Все земли на севере и северо-западе были полностью захвачены шведами, местное население стало платить налоги королю;
• Централизовал экономическую систему, упорядочив налогообложение и управление финансами;
• Экономика управлялась шведской короной, что полностью уничтожило феодальную систему;
• Произошла конфискация имущества церкви;
• Созданы новые торговые колонии.

Засилье шведов не устраивало финскую знать, которые стремились отделиться от королевства. Но эти попытки не нашли поддержки среди населения, поскольку оно страдало от налогов и поборов аристократов. Поэтому видели в короле настоящего защитника собственных интересов. Чтобы не дать развиваться финскому сепаратизму, Густав Ваза предоставил своему сыну Юхану право стать герцогом Финляндии, который попытался отделиться от Швеции после смерти отца. Междоусобная борьба продолжалась до 1568 г., когда королем стал Юхан Третий. В 1577 г. он принял решение создать из Финляндии Великое княжество, получившее собственный герб. На нем был изображен лев. Еще через четыре года Юхан Третий включил титул Великого княжества Финляндии в состав королевского титула.

Смерть короля вызвала новые распри внутри страны, во время которых Финляндия практически отделилась от Швеции. Ее правителем стал богатый финн Класс Флеминг, занимавший должность штатгальтера.

Во время его правления в северо-восточных регионах вспыхнуло восстание крестьян, которые были недовольны притеснением аристократов. Беспорядки были Флемингом подавлены, а руководители – казнены. Политику Флеминга на отделение провинции от Швеции продолжил Арвид Стольарм, который до конца 16 в. противостоял шведскому королю Карлу. В 1599 г. сепаратизм финнов был сокрушен, провинция снова попала под влияние короны. Чтобы не допустить новых появлений недовольства, политика централизации в Финляндии значительно усилилась. Непокорные финны были обложены высокими налогами, административные должности и дальше занимали шведы.

При Густаве Втором Адольфе финны стали принимать участие в работе местных органов власти, служили в армии. Но население Карелии было недовольно шведским самодержавием, поэтому пытались найти поддержку русских войск, которые в 1656 г. вошли в Карелию. Поход оказался неудачным, из-за чего местное население стало массово мигрировать в приграничные районы России. Опустевшие земли заселялись людьми из внутренних регионов Финляндии.

В течение 17 в. развитие провинции было отмечено такими событиями:

• Появилась должно генерал-губернатора, который ограничил злоупотребление властью шведами;
• Был основан университет в городе Або;
• Проведена редукция, в рамках которой дворяне получили казенные земли. Они передавались частично на правах пожизненной аренды и частично в пожизненное владение. Редукция наполнила казну, передала под власть Швеции огромные земельные территории;
• Среди населения стала распространяться церковная грамотность. Люди учились читать, реже – писать;
• Огромные демографические потери – гибель более 25% населения – вызвал голод, который распространился в провинции в конце 17 в.

Конец шведского владычества

Северная война, которую Швеция вела с Россией за право выхода к Балтийскому морю, первые годы не касались финнов. Но с 1710 г. Петр Первый отдал приказ вести военные действия на территории Финляндии, которая была завоевана через четыре года. По условиям Ништадтского мирного договора Россия получила Карелию, Эстляндию, Лифляндию и Ингерманландию.

После поражения в Северной войне, в провинции было принято Гражданское уложение (1734), а также урегулирован земельный вопрос. Шведский язык, традиции и нравы приняла знать, но не население провинции. Этим решила воспользоваться Елизавета Петровна, которая обещала финнам независимость, если они во время войны 1741-1743 гг. перейдет под власть Российской империи. Но финны не отозвались на призыв императрицы, но сумела значительно расширить границы своего государства в районе Финляндии.

В конце 1780-х гг. возник заговор среди финских офицеров и аристократов, которые получили поддержку Екатерины Второй. Пока правительница думала, сепаратисты были обнаружены и казнены. Судьба Финляндии решилась, когда в Европе начались наполеоновские войны. В 1807 г. в Тильзите встретились император Российской империи Александр Первый и Наполеон Первый, который предоставил право России забрать провинцию у Швеции. Новая война длилась два года – с 1808 по 1809 гг. – и закончилась переходом под власть России обширных финских территорий.

Александр Первый издал манифест о присоединении Финляндии. В сентябре 1809 г. был подписан Фридрихсгамский мир, по условиям которого Россия получила Финляндию, Аландские острова, Вестерботтен.

История Финляндии в составе России

Провинция получила в составе империи статус Великого княжества Финляндского, которое обладало правами автономии. К характерным особенностям развития Финляндии в 1809-19017 гг. относятся:

• Сохранение лютеранской веры, церкви;
• Наличие собственного правительства, которое называлось Сенат;
• Была сохранена должность Министра Статс-секретаря, который представлял дела княжества перед императором;
• В состав Финляндии включили Карелию;
• Столицей княжества стал город Хельсинки, который был перестроен в новый административный, политический и торговый центр автономии. Сюда же был перенесен университет;
• Распространение получили национальные идеи, что вызвало рост самосознания. Стали появляться литературные произведения, написанные на финском языке. Одновременно с этим формировалась идеологическая основа независимости Финляндии;
• Реформы 1860-х гг. способствовали развитию экономики, в том числе промышленности и торговли. Финляндия стала центром бумажной и пищевой промышленности империи;
• Быстро росла численность населения, уровень жизни которого поднимался.

Правительство страны видело в княжестве форпост, который должен был защищать внешние рубежи империи. В результате чего, правители пытались привязать Финляндию и экономически, и политически, и культурно. Но тесных связей не возникло, что вызвало рост противостояния между Россией и Финляндией. В начале 20 в. в княжестве создали выборный парламент. Право выбирать получили и мужчины, и женщины.

Путь к независимости

Воспользовавшись тем, что в России началась революция, положившая конец монархии, сенат Финляндии объявил княжество независимым. Правительство не смогло удержать власть в своих руках, что вызвало хаос и политический беспорядок в стране. Ситуацию усложнило то, что в Финляндии стали распространяться идеи социализма. Сторонники новой идеологии получали финансирование из России. Молодое государство обратилось за помощью к Германии, которая поддерживала финнов.

Несмотря на проигрыш Германии в Первой мировой войне, Финляндия получила независимость от других стран. В 1919 г. в государстве была создана республика, которую возглавил президент. Благодаря влиянию западной экономики, финны смогли быстро возродить собственную промышленность и торговлю. Одновременно с этим усложнилась внутренняя ситуация, что вызвало гражданскую войну. Преодолеть кризис удалось через проведение новых парламентских выборов, которые позволили избрать в органы власти представителей от разных социальных классов.

В сентябре 1939 г. вспыхнула Вторая мировая война, что позволило Советскому Союзу потребовать от Финляндии возвращения некоторых приграничных территорий. Началась так называемая Зимняя война, длившаяся более трех месяцев. Закончилась война в марте 1940 г. подписанием мирного договора. Финляндия потеряла полуостров Ханко и некоторые прибрежные города.

В 1941 г. началась Война-продолжение, в которой финны получили поддержку от Германии. Между странами ни один договор не был подписан, но финны и немцы воевали против СССР вместе. Несмотря на успешные военные действия, Финляндия снова пошла на значительные территориальные уступки, которые были закреплены на Парижской мирной конференции. Советский Союз создал военную базу рядом с финской столицей, правительство выплатило большие репарации СССР, а правительство, которое было у власти в течение войны, было арестовано.

С Советским Союзом Финляндия была связана Договором о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи, что позволило нормализовать отношения между странами. Но государство никогда не находилось под оккупацией СССР, что позволило финнам развивать собственную национальную политическую систему северного (скандинавского) образца.

В течение второй половины 20 в. финское правительство проводило реформы, направленные на то, чтобы интегрировать страну в западноевропейские экономические и торговые системы. Удачная политика лавирования между СССР, США и странами Западной Европы, позволило Финляндии вступить в несколько ведущих европейских экономических организаций, в том числе, ЕАСТ и ЕЭС.

Международное признание Финляндии наступило в 1975 г., когда в Хельсинки состоялось подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (сейчас ОБСЕ).

Финляндия в конце 20 – начале 21 вв.

Распад Советского Союза вызвал начало глубокого экономического кризиса в государстве, из-за чего стали массово закрываться предприятия, промышленность стала угасать, многие отрасли вообще прекратили свое существование.

Правительство пошло на проведение реформ, что позволило с середины 1990-х гг. начать восстановление экономики. Значительную роль в возрождении предприятий сыграла и поддержка Европейского Союза. В 1992 г. Финляндия подала заявку на вступление в организацию, поскольку была заинтересована в развитии общей системы безопасности, рынка и ведении общей внешней политики со странами Скандинавии и Европы.

Через три года Финляндия стала членом ЕС. Следующим шагом на пути европейской интеграции стало решение о введении евро как национальной валюте, для этого государство вступило в экономический и монетарный союз ЕС.

В начале 2000-х гг. Финляндия стала активно принимать участие не только в работе европейских структур, но и региональных. В основном, это реализация экономических, торговых и научных проектов, реализуемые со странами Балтии и Скандинавского полуострова. Одновременно с этим, правительство страны поддерживает инициативы по созданию единой европейской системы безопасности.

История Финляндии кратко, образование государства, в составе Швеции

Географическое положение Финляндии, её история и культура уникальны и взаимосвязаны. То есть первое, расположение страны в Северной Европе, её непосредственное соседство с Швецией на Западе и Россией на Востоке постоянно оказывало, как оказывает до сих пор, самое непосредственное и очень существенное влияние на второе – на её историю и культуру.

С одной стороны, современная Финляндия является частью западного мира, и это даже более чем очевидно, её экономика полностью интегрирована в западную экономическую систему, с другой же стороны – русское прошлое её, исторические и культурные связи этой страны с Россией ничуть не менее очевидны и неоспоримы.

Как раньше называлась Финляндия

В древности скандинавские соседи называли Финляндию страной охотников – «Финнланд» (со сдвоенным «н»), а для славянских племён Северо-Западной (Новгородской) Руси она всегда была Сумью. Сами жители средневековой Финляндии именовали свою страну Суоми, тоже имя взяли они и для себя.

Топоним «Финнланд» встречается, в частности, уже в раннем Средневековье, в знаменитой скандинавской «Саге об Инглингах» XII века.

А название «суоми» происходит как будто от искажённого «саам» – названия малой финно-угорской народности, в настоящее время населяющей легендарную, воспетую великим датчанином Андерсеном Лапландию. Кстати, шведы называли финских саамов лаппарами – вероятно, по созвучию со славянским «лопарь».

Другая версия о происхождении самоназвания финнов от заболоченной местности, в которой они проживали, выглядит скорее несостоятельной.

Древняя Финляндия

Несомненное влияние на скандинавское название Финляндии оказал повседневный образ жизни и быт древних суоми и иных финно-угорских племён, её населявших (емь, карелы, саамы и др.): основным занятием туземного населения испокон веков были охота и рыболовство – в богатом пушниной и рыбой краю было где «развернуться»: именно дичь и рыба являлись тогда главной «статьёй экспорта» условной Финляндии, позволявшей устанавливать и в дальнейшем успешно развивать торгово-экономические связи с соседями.

 «Условной» потому, что тогда, в раннем Средневековье, не могло быть и речи о её самостоятельной государственности с официальным названием страны, всеми присущими любому государству атрибутами и институтами, какими-то административными границами: этот суровый северный край населяли в ту пору многочисленные финно-угорские племена, как теперь представляется, частью разобщённые – каждая община жила «своим умом», обособленно, патриархальным, допотопным ещё укладом. Даже язык, и тот был у каждой такой общины свой.

Приход викингов

Богатая лесными дарами территория будущей Финляндии не могла долго оставаться без пристального внимания соседей. Самыми беспокойными из них были воинственные «свеи» – вечно бряцавшие оружием шведские викинги, чьё стремление к покорению всё новых и новых земель было не остановить: они свободно ходили на своих быстроходных драккарах в Северную Америку, достигали Гренландии и Шпицбергена, а выйти на Ладогу и к Новгороду Великому в «страну городов» Гардарику им точно ничего не стоило.

Более того, те же викинги запросто доходили ещё дальше, до знаменитой Биармии – аж до нынешних Архангельской и Пермской областей России.

С каждым годом продвигаясь всё дальше вглубь финской территории, викинги-христиане крестили «огнём и мечом» туземное языческое население, устанавливали свои порядки, заводили перевалочные базы, основывали торговые пути и новые поселения.

Финляндия, её будущие восточные рубежи, мало по малу становились военным плацдармом для броска шведов дальше, на Новгородскую Русь.

Правда, и новгородцы тоже не дремали: в 1187 году они дотла разорили тогдашнюю шведскую столицу Сигтуну. Причём сделали это вместе со своими союзниками – племенами коми и карелами.

Данное обстоятельство весьма красноречиво свидетельствует о том, что те же карелы были, мягко говоря, не слишком рады вышеописанной «миссионерской деятельностью» шведских крестоносцев.

Финляндия в составе Швеции

Около 1220 года в Суоми была установлена шведская епископская кафедра с англосаксом-католиком во главе. Логично предположить, что именно с этого времени, а не с крестового похода конунга Эрика IX Святого в 1155 году начинается шведское господство над Финляндией, продолжавшееся более шести столетий.

И с этого же времени начинается взаимное проникновение двух культур – шведской и финской, их, с позволения сказать, постепенная «ассимиляция».

Правда, о политическом равноправии Финляндии шведская корона вспомнит много позже, через полтораста лет, только в 1362 году, когда власти официально признают этот край одной из провинций королевства. Причём, восточная граница Швеции захватит Карельский перешеек и будет установлена практически на Ладоге сорока годами ранее, в 1323 году – когда при посредничестве хозяйничавшего тогда на Балтике Ганзейского союза шведы и новгородцы установят Ореховский мир.

В целом сосуществование шведской власти и финского населения на протяжении всей истории шведского владычества было мирным, в основной своей массе туземцы были всегда лояльны шведской короне, не считая отдельных проявлений сепаратизма со стороны финской знати, имевших место в XVI столетии.

В XVII столетии в Финляндии открывается должность генерал-губернатора, который положил конец бесчинствам чиновников шведской администрации.

В финской столице Або (ныне Турку) в 1640 году была основана Королевская академия (в настоящее время Академия Або), преподавание в которой велось на шведском языке; в это же время местное население начинает обучаться церковной грамоте.

Финляндия и Российская Империя

Началом конца шведского владычества в Финляндии стала Великая Северная война 1700 – 721 годов, когда во время своей Финской кампании русские войска впервые вступили в финские пределы, а новый русский флот раз за разом громил шведские эскадры в Балтийском море.

Тогда же почти на всей территории нынешней Финляндии было установлено русское военное управление.

Однако, по итогам войны в Россию вошла тогда лишь небольшая часть бывших шведских владений в Суоми – куски земель Кексгольмского лена и Выборгско-Нейшлотского лена, в результате объединённых в Выборгскую провинцию Санкт-Петербургской губернии.

После русско-шведской войны 1741 – 1743 годов Россия получила бывшие шведские земли южной Финляндии с городами Нейшлот, Вильманстранд, Фридрихсгам, которые были сначала включены в Выборгскую, а позже в состав Финляндской губернии.

Окончательный выход Финляндии из-под шведского владычества и переход в состав Российской Империи состоялся после последней в Истории русско-шведской войны 1808 – 1809 годов.

В составе Российской Империи Финляндия стала именоваться Великим Княжеством Финляндским с включением титула Великого Князя Финляндского в краткий титул Русского Императора, и пользовалась самыми широкими правами автономии, включая собственные законодательные и судебные органы. Основным законом финской автономии была конституция. В княжестве наряду с русским рублём имела хождение собственная денежная единица – финская марка. И большая часть налоговых сборов также оставалась в княжестве.

Государственными языками княжества были финский и шведский, и только в 1900 году языком местного делопроизводства стал русский.

Столицей Финляндии стал провинциальный Гельсингфорс (Хельсинки), отстоявший от Петербурга всего на триста вёрст.

И снова финны были весьма «толерантны», то бишь лояльны к русской администрации Великого княжества Финляндского, и вообще к России и русским. По крайней мере, до Февраля 1917 года…

Образование Финляндии как государства

Образование Финляндии как суверенного государства стало возможным в результате Февральской буржуазной революции 1917 года. В это время начались процессы по её выходу из состава России.

На законодательном уровне факт окончательного отделения от России был подтверждён финским сенатом уже после т. н. Октябрьской революции, в декабре 1917 года, когда тамошний парламент одобрил Декларацию о независимости Финляндии и объявил о создании Финской республики.

Через две недели факт образования нового суверенного государства на северо-западных рубежах Советской России был также подтверждён особым постановлением СНК РСФСР, официально признавшим «государственную независимость Финляндской республики».

Великая Отечественная война

В годы Великой Отечественной войны Финляндия была верным союзником нацистской Германии – её войска, в частности, участвовали в блокаде Ленинграда. Широко известно также о кровавых расправах над гражданским населением РСФСР, включая детей, в финских концентрационных лагерях (в т. ч. детские концлагеря) на временно оккупированной территории Советской Карелии.

Нормализация отношений между СССР и Финляндией после Второй мировой войны стала возможной в результате подписания сторонами Договора о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи 1948 года.

Финляндия в наши дни (конец 20 — начало 21 веков)

С распадом СССР Финляндия пережила серьёзный экономический кризис, поскольку определённая часть её экономики была завязана на торгово-экономические отношения с Советским Союзом.

В настоящее время преуспевающая Финляндия или, официально, Финляндская Республика, входит в Европейский Союз и является членом целого ряда международных организаций, советов и соглашений – ООН, Северного транспортного союза, Северного совета, Шенгенского соглашения и других.

История Финляндии — Это Финляндия

Финляндия 600 лет находилась под господством Швеции. С 1809 по 1917 год это было автономное Великое Княжество Финляндское, входившее в состав Российской Империи. В 1917 году Финляндия обрела независимость.

С XII века Финляндия входит в сферу западной культуры.

С XVIII века у страны сложились особые отношения с Россией, а на ее историю оказала воздействие менявшаяся расстановка сил в Европе и в Балтийском регионе.

Часть Западной Европы

Несмотря на восточное расположение страны, в культурном отношении Финляндия развивалась как часть Западной Европы. Поскольку экспансия Римской Империи никогда не достигала северных окраин Европы, христианство, в формах Римско-католической цекрви, пустило корни в Финляндии и Скандинавии только в IX и X веках.

Одновременно с распространением христианства Финляндия все более тесно входила в состав Королевства Швеции. Сближение шло поэтапно, и в начале XVI века юго-западная часть территории современной Финляндии стала составной частью Швеции.

Это в целом значительно отразилось на дальнейшем развитии Финляндии. В стране пустил корни западный общественный строй, западные ценности и основанная на них практика повседневной жизни. Параллельно с этим на южном и западном побережье Финляндии обосновалось говорящее на шведском меньшинство, существующее в стране до сих пор.

В 1527 году, обнаружив, что государственная казна опустела, король Швеции Густав Ваза последовал примеру княжеств Северной Германии. Имущество римско-католической церкви было изъято со ссылкой на учение Мартина Лютера, по которому церковь – общность верующих, поэтому и ее имущество должно принадлежать народу.

Разрыв с Римским Папой в последующие десятилетия становился все глубже, и таким образом восточная часть Шведского королевства – Финляндия – стала самой дальней на северо-востоке территорией протестантской Европы. В результате движения Реформации постепенно, шаг за шагом, стала создаваться и финская письменность.

В 1584 году вышел перевод «Нового Завета» на финский язык, выполненный реформатором церкви Микаэлем Агриколой. В основу современного финского языка легло сочетание диалектов, прежде всего Западной Финляндии.

Россия и Финляндия 1500–1700 веков

В конце XVI века на территории Финляндии проживало около 300 000 жителей. Половина из них расселилась вдоль побережья юго-западной части страны и жила земледелием и рыболовством. Вторая половина жителей занималась, прежде всего, пожиговым земледелием, разведением оленей и охотой в огромных и густых лесах внутренней территории.

Из семи городов страны следует упомянуть центр епископата Турку, ворота восточной Финляндии Выборг и Хельсинки, основанный Густавом Вазой в 1550 году в качестве конкурента Таллинну. Хельсинки оказался печальной неудачей и реально ничего не значил – его значение стало возрастать лишь во второй половине XVIII века благодаря построенной на подступах к городу с моря крупной морской крепости Свеаборг (с 1918 года Суоменлинна).

Географическое расположение Финляндии как форпоста на востоке Швеции привело к негативным последствиям. С XV века Россия развивалась как единое государство, и с тех пор в течение нескольких столетий вела повторяющиеся войны с западными соседями. Одним из противников была Швеция, выросшая в течение XVI века в доминирующую силу в регионе Балтийского моря, а затем в XVII веке – в сильного игрока на более крупной европейской сцене.

Во время Великой Северной войны (1700–1712) эта роль перешла от Швеции к России, что имело решающее значение для Финляндии, потому что в 1703 году русский император Петр Первый основал в восточной части Финского залива в устье Невы новую столицу – Санкт-Петербург, быстро ставший северной европейской метрополией.

Чем больше рос Санкт-Петербург, тем важнее как для Швеции, так и для России становилось геополитическое положение Финляндии для обеспечения безопасности. Крупная оборонительная крепость Свеаборг («шведская крепость») на подступах к Хельсинки с моря была построена при помощи французов специально для отражения российской экспансии и угрозы со стороны огромной российской морской базы в Кронштадте.

Великое княжество Финляндское 1809–1917 гг.

В результате Фридрихсгамского мира в сентябре 1809 года вся Финляндия была присоединена к разрастающейся Российской империи.Длительный мирный период и особенно крупные общественные реформы, осуществлявшиеся с 1860-х годов, способствовали постепенному появлению промышленности и торговли.

Однако, когда в результате дипломатической цепной реакции, вызванной наполеоновскими войнами, Россия и Швеция снова столкнулись в 1808–1809 годах, русские окружили крепость и подвергли ее обстрелу, заставив преждевременно сдаться, и в результате Фридрихсгамского мира в сентябре 1809 года вся Финляндия была присоединена к разрастающейся Российской империи.

В начале XIX века Россия не была в административном смысле унитарным государством, а скорее напоминала лоскутное одеяло, состоявшее из нескольких государств. Поэтому Финляндия, которой был дарован статус автономного Великого Княжества Финляндского, сохранила лютеранскую церковь и административную культуру Швеции, и, кроме того, даже свое правительство – сенат – и Министра Статс-секретаря, который представлял дела Финляндии непосредственно императору. Кроме того, Император Александр Первый присоединил к Великому Княжеству Карельский перешеек, который Россия отвоевала у Швеции еще в начале XVIII века.

Для укрепления нового союза государств Александр Первый решил в 1812 году перенести столицу Княжества Финляндского из Турку в Хельсинки и одновременно повелел полностью заново отстроить город.

Вокруг Сенатской площади был возведен знакомый по Петербургу и Берлину, но новый для Финляндии величественный центр в стиле Ампир. В течение последующих десятилетий вокруг него поднялся оживленный административный центр с регулярной планировкой. Роль и значение Хельсинки повысил перевод в 1827 году в Хельсинки основанного в 1640 году в Турку университета.

В основе лежит шведская культура управления

Российские власти видели в Финляндии прежде всего форпост российской империи за северо-западе. В Финляндии многие тоже считали, что страна постепенно сольется со все расширяющейся российской империей. Но этого не произошло. Шведское государственное устройство, отличающаееся от российской культуры государственной администрации, и непрекращающиеся торговые связи со Швецией способствовали сохранению особых черт Финляндии.

Рост самосознания нации

Когда в 1840-е годы в Финляндии получили распространение национальные идеи, была создана прочная идеологическая основа для самостоятельного развития. Первопроходцами стали прежде всего создатель эпоса «Калевала» (1835) Элиас Леннрут, поэт Й. Л. Рунеберг, философ, сенатор Й. В. Снельман, боровшийся за то, чтобы и в управлении, и в культуре первым государственным языком вместо шведского стал финский.

В конце XIX века в народе Финляндии были сильны националистические идеи, многие участвовали в различных общественных организациях, в которых Финляндию в будущем видели независимой.

Экономическое развитие 1800 века

Развитию идей независимости способствовала и благоприятно развивающаяся экономика. Длительный мирный период и особенно крупные общественные реформы, осуществлявшиеся с 1860-х годов, способствовали постепенному появлению промышленности и торговли. Рынок сбыта находился и в России, и в Западной Европе. Главными двигателями экономики стали пищевая и бумажная промышленность. Уровень жизни быстро поднимался, возрастала численность населения – за сто лет население выросло в три раза. К началу Первой мировой войны население Финляндии составляло около трех миллионов человек.

Близость к Санкт-Петербургу способствовала развитию экономики, одновременно, однако, представляя угрозу с точки зрения политики безопасности. Когда между великими державами возникли напряженные отношения, Россия пыталась более тесно привязать Финляндию к империи, что привело к длительным политическим трениям.

После того как Россия в 1905 году проиграла войну с Японией, императору пришлось согласиться на проведение целого ряда реформ. В Финляндии либерализация привела к созданию в 1906 году демократически избранного парламента, возникшего на основе всеобщего и равного избирательного права. Финские женщины первыми в Европе обрели политические права.

Независимость и Финская Гражданская война

Парламент Финляндии по предложению сената 6 декабря 1917 объявил страну независимой республикой. В стране не было власти, способной поддерживать порядок, и уже через два месяца началась гражданская война. Присоединение Финляндии в 1809 году к России стало одним из результатов геополитической цепной реакции. Сходные исторические процессы привели и к полной независимости страны на последней стадии Первой мировой войны. Уставшая от трех лет войны Россия переживала период разрухи и хаоса, и, после захвата в России власти большевиками, парламент Финляндии по предложению сената 6 декабря 1917 объявил страну независимой республикой.

В стране не было власти, способной поддерживать порядок, и уже через два месяца началась гражданская война, которая практически была частью бушующего в России хаоса. В мае 1918 года финская белая армия при решающей поддержке немецких частей полностью разбила социалистических повстанцев, которые в свою очередь получали оружие из России.

После того как Германия потерпела поражение в мировой войне, первоначальный план превратить Финляндию в конституционную монархию был изменен, и летом 1919 года была введена республиканская форма правления. Она просуществовала неизменной до 2000 года, до момента, когда были ограничены внутриполитические права президента.

Первые три десятилетия независимости стали испытанием молодой страны на прочность.

Первые десятилетия независимого государства

Первые три десятилетия независимости стали испытанием молодой страны на прочность. Страна преуспевала экономически. Западная Европа во многом заменила российский рынок сбыта, культура прошла через ряд изменений и получила международное признание. Политическое развитие страны было, однако, осложнено наследием гражданской войны. Старые раны не были залечены, и внутриполитическое поле было долгое время расколото. В начале 1930-х годов антикоммунистические тенденции радикально настроенных правых были настолько сильны, что парламентская система оказалась под угрозой.

Весной 1937 года был, однако, сформирован парламент на широкой платформе. Он объединил политические силы крестьянства и рабочего класса и создал почву для национального консенсуса и современного финского государства благосостояния.

Зимняя война и Война-продолжение

Однако осенью 1939 года стабильный, мирный период развития общества резко закончился. Началась Вторая мировая война. Советский Союз потребовал у Финляндии территориальных уступок. Снова близость Финляндии к Петербургу или Ленинграду сыграла решающую роль.

Финляндия не пошла на территориальные уступки, и Красная армия начала 30 ноября 1939 года широкомасштабное наступление на Финляндию. Финской армии удалось, однако, остановить наступление. Красная армия и по численности, и по степени вооруженности во много раз превосходила войска Финляндии, но финны имели сильную мотивацию, лучше знали местность и были гораздо лучше экипированы и подготовлены к ведению боевых действий в экстремальных условиях – зима 1939–1940 годов была исключительно холодной.

В огромных лесах на севере финская армия окружила и уничтожила две советские дивизии. Зимняя война продолжалась 105 дней. В марте 1940 года был подписан мирный договор. Советский Союз опасался, что западные союзники вмешаются в войну на стороне Финляндии, и Москва на этом этапе ограничилась территориальными требованиями к Финляндии и созданием военной базы на арендованных землях полуострова Ханко (Гангут), на юго-западном побережье страны.

Война-продолжение

Независимость была сохранена, но Зимняя война оставила глубокий след в сознании финнов. К Финляндии с сочувствием отнеслась западная пресса, материально во многом помогла Швеция, но в военном отношении финны оказались в полном одиночестве. Это был суровый урок. С тех пор руководство финского государства и большая часть народа поняли, что ни западные союзники, ни северные соседи не придут на помощь, если на кону будут стоять всего лишь независимость и суверенитет Финляндии.

Понимая это, президент Ристо Рюти и главнокомандующий финской армией Густав Маннергейм зимой 1940–1941 негласно приняли германское предложение о военной помощи. Ни тот, ни другой не были приверженцами нацизма, но оба считали, что военное сотрудничество с гитлеровской Германией – единственное спасение против новой агрессии Красной армии.

В июне 1941 года, когда немцы начали операцию «Барбаросса», финны были уже абсолютно готовы к наступлению. Красная армия подвергла воздушной бомбардировке многие финские города, поэтому финское правительство смогло назвать начавшееся спустя две недели наступление финской армии оборонительными боями.

Финляндия никогда не заключала политического альянса с Германией, в так называемой Войне-продолжении (1941–1944) она преследовала свои национальные цели. Однако в военном отношении это была явно совместная война против Советского Союза. Германия переоснастила финскую армию, вела бои на северных фронтах страны и поставляла значительную часть необходимого стране оружия и сырья на протяжении всей совместной войны.

В июне 1944 года, когда Советский Союз начал мощный артиллерийский обстрел и массированное наступление на Карельском перешейке с целью вынудить Финляндию к заключению сепаратного мира, поддержка немецких войск помогла финнам в решающий момент остановить наступление Красной армии.

Вскоре после этого немецкая армия оказалась под все большим нажимом уже с двух направлений, возникшим в результате высадки союзников в Нормандии, и это открыло возможность заключения в сентябре 1944 года соглашения о перемирии между Финляндией, СССР и союзными государствами. Соглашение было затем закреплено Парижским мирным договором 1947 года.

Финляндии снова пришлось пойти на крупные территориальные уступки и согласиться на создание крупной советской военной базы к западу от Хельсинки. Кроме того, страна была принуждена выплачивать СССР большие репарации и отдать под суд правительство, которое было у власти во время войны.

Финляндия и Советский Союз после Второй Мировой войны

Положение Финляндии в Европе во время Xолодной войны было во многом исключительным. В отличие от стран Восточной Европы, Финляндия никогда не была оккупирована советскими войсками.Положение Финляндии в Европе во время Xолодной войны было во многом исключительным. В отличие от стран Восточной Европы, Финляндия никогда не была оккупирована советскими войсками. Страна оставалась западной демократией, и благодаря крайне быстрой индустриализации в 1970-е годы достигла того же уровня жизни, что и страны Западной Европы. Это сделало возможным создание северной модели государства всеобщего благосостояния. Однако на протяжении всего периода Холодной войны Финляндии приходилось учитывать интересы безопасности Советского Союза.

В апреле 1948 года Финляндия заключила с Советским Союзом «Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимопомощи». По условиям договора Финляндия обязалась противостоять любому наступлению, направленному против Финляндии или против СССР через территорию Финляндии. Договор действовал до 1991 года. Благодаря нему стабилизировались отношения между двумя странами, и была заложена основа для широкого экономического сотрудничества, что естественно способствовало и благоприятному общественному развитию Финляндии.

Отрицательной стороной договора было то, что он не укреплял доверия западных стран к политике неприсоединения, которую активно проводило финское правительство. Тем не менее, руководившему страной четверть века (1956 -1981) президенту Урхо Кекконену постепенно удалось завоевать международное уважение в этом балансировании между Востоком и Западом. Общая граница с СССР протяженностью 1300 километров была непреодолимой географической реальностью. Чтобы Финляндии не пришлось сильно от этого страдать, ориентированной на экспорт промышленности было разрешено заключить выгодные торговые договоры с ЕАСТ (1961) и ЕЭС (1973).

Таким образом, Финляндии удалось не вступать в конфликт с сильным восточным соседом и одновременно иметь все более тесные экономические связи с Западной Европой. В начале августа 1975 года в Хельсинки собрались руководители 35 стран Европы и Северной Америки для подписания заключительного документа Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе. В документе признавалось политическое разделение Европы. В Хельсинки были оговорены общие правила игры по вопросам прав человека, за которые страстно ухватились политические диссиденты стран социалистического блока. Процесс, начатый в Хельсинки, в конце концов привел к окончательному распаду советской империи в 1991 году.

Финляндия и распад Советского Союза

Такого резкого поворота ни в Финляндии, ни во многих других странах не могли предвидеть. Несмотря на то, что темпы роста были не такими бурными как в 1960- и 1970-е годы, Финляндия продолжала процветать и в 1980-е годы.

В период президентства Мауно Койвисто (1982–1994) правительства страны находились у власти весь период полномочий, что придавало стабильность внутренней политике страны, население которой достигло пяти миллионов.

Начинался расцвет новых технологий. Начался демонтаж государственной телевизионной и радиомонополии. Такой же либерализации подверглись и телефонные сети, что в целом создало прочные рыночные условия для технологической революции 1990-х в области как проводных, так и беспроводных информационных коммуникаций.

Распад Советского Союза

Как и во многих других странах, высвобождение транснационального капитала в конце 1980-х годов привело к перегреву финской экономики. За этим последовал распад Советского Союза, резкий спад объемов экспорта на восток и на запад, некомпетентная финансовая политика.

Экономический кризис начала 1990-х годов

Все это привело к глубокому экономическому кризису в 1991–1994 годы. В худший период безработица достигала около 20 процентов от всего трудоспособного населения. Целые отрасли промышленности прекращали свое существование, государственный долг вырос до опасного уровня, но структуры государства благосостояния выдержали, и в 1995 году начался мощный экономический подъем, который продолжился и в следующем веке. Случайно или нет, ту же кривую роста пережил и концерн Nokia, сейчас ставший ведущим концерном на глобальном рынке. В начале 1990-х годов этот флагман финской индустрии был на грани банкротства.

Финляндия и Европейский Союз

В период самого глубокого экономического кризиса весной 1992 года правительство Финляндии решило подать заявку на вступление в Европейский союз. Решение было основано как на ситуации в экономике Финляндии, так и на аспектах политики безопасности. В союзе западных стран как раз созревало видение общего рынка, с единой внешней политикой и политикой безопасности. Для страны, подобной Финляндии, это казалось разумным решением.

В Финляндии не без повода с озабоченностью наблюдали за внутриполитическим развитием России. Два года спустя был заключен договор об условиях вступления. В октябре 1994 года был проведен консультативный референдум, и около 58 процентов финнов поддержали вступление в Евросоюз. Финляндия вошла в ЕС 1 января 1995 года.

На первом этапе членство в ЕС воспринималось как крайне важное для финского идентитета – для финнов всегда было важно поддерживать отношения с Западом и в целом с западной цивилизацией. Это проявилось явно в 1998 году, когда парламент принял решение об участии Финляндии в едином экономическом и монетарном союзе ЕС с введением евро.

Осенью 1999 года, когда Финляндия была впервые страной-председателем ЕС, в стране относились к ЕС с энтузиазмом. Позднее энтузиазм снизился, несмотря на то, что Финляндия входит в число тех стран ЕС, которые получили наибольшую пользу от членства и экономически, и в отношении политики безопасности.

Охлаждение к ЕС и его структурам вызвано многими причинами. Прежде всего, в начале 2000-х годов экономика ЕС была не в лучшем состоянии, а расширение Евросоюза на восток весной 2004 года вывело на поверхность новые проблемы. Еще более важная причина того, что финны стали более буднично относиться к ЕС, это быстрые изменения в мировой экономике, а также в области информационных технологий.

Европейский союз существует. Будем надеяться, он останется для жителей Европы общим домом. И теперь гораздо легче перемещаться словами, звуками, изображениями и, естественно, просто физически, например, самолетом на другие континенты и воспринять «большой мир» вне европейских берегов.

Для страны, подобной Финляндии, где часто с детским восторгом относятся к компьютерным технологиям, это направление может быть особенно сильным. Как бы там ни было, при приближении ко второму десятилетию нового века у Финляндии в этой стремительной череде перемен дела идут хорошо.

Текст: Хенрик Мейнандер, Доктор философии, профессор истории, руководитель исторического факультета Хельсинкского университета.

В каком году образовалась Финляндия

История страны Финляндия началась много веков назад. Опираясь на археологические и древние летописные свидетельства, были обнаружены упоминания о ней, относящиеся к 13 веку. В летописях Новгорода еще раньше, в 12 веке, писали о стране с названием Сумь или Суоми. Сегодня поговорим о том, в каком году образовалась Финляндия, ее доисторическом периоде и нынешней истории.

Образование

История Суоми началась очень давно.

Согласно правилам, определенную территорию можно назвать государством только после появления на политической карте мира. Государственное управление, обеспечение стабильности и порядка, установление законов — это основные принципы становления и принятия статуса страны.

Исходя из этого, годом образования и началом истории Финляндии, как отдельной республики, можно назвать 1917.

История

Официальное название Финляндии звучит как Suomen tasavalta. Финляндская республика располагается на скандинавском полуострове. Четверть территории находится за северным полярным кругом, местность называется Лапландия.

Страна граничит с четырьмя странами: Россией, Швецией, Эстонией и Норвегией.

До приходов финнов, здесь проживали древние племена Саами, на данный момент они занимают территорию Лапландии. Название, к которому все привыкли, окончательно прижилось в 15 в. На тот момент в регионе не было единости — существовали отдельные объединенные объекты со своими законами и экономикой.

Несколько веков территория принадлежала шведам. После чего, по указу Александра Первого — во владение России.

Полная независимость Финляндии была обретена после окончания Октябрьской революции.

Шведское владение

Владение викингами, а после правление шведов длились более семи веков.

Начало периода викингов началось в 11 веке. Колонизация была обоснована необходимостью сдерживания Великого Новгорода с его торговой экспансией. Изначально викинги заселили Швецию, после чего охватили и Аландские острова.

В 12в. были созданы несколько архиепископств, которые внедряли католическую веру в народ. Это было необходимо для снижения влияния Римской империи и Великого Новгорода.

В 1323г. вся территория кроме Наантали, Пори, Порвоо и Раумы попала под власть королевства. А уже в 14в. жители стали иметь право голоса в выборе короля Швеции.

Проводились всевозможные реформы, основные из них касались судопроизводства. Все административные должности, начиная от руководящих постов и заканчивая рядовыми, были заняты шведами.

Несмотря на все попытки иноземцев привить католическую веру жителям Суоми, это им не удалось. Вероисповеданием осталось христианство, поэтому в 16 в. на финский язык перевели Библию и Новый Завет.

Промежуточный период

В 1577 году было принято решение о создании Великого княжества с собственным гербом.

До 1656 по-прежнему правили шведы, которые все больше притесняли права людей. Это вызвало протесты. Многие жители предпочли переселение в приграничные зоны России.

Северная война, проходящая за право выхода к Балтийскому морю, изначально не затрагивала границы Финляндии. Но в 1710 году Петр Первый отдал приказ о ведении военных действий и завоевании, что и произошло через 4 года. Императрица  Елизавета Петровна значительно расширила границы. А победа над армией Наполеона закончилась окончательным переходом всех финских территорий под власть Российской империи.

Княжество в составе империи

В составе Российской империи, Финляндское княжество получило автономные права. Была оставлена церковь и лютеранская вера, реформы способствовали улучшению экономики. Начался расцвет национальных идей, что способствовало формированию независимости. Уровень жизни стабильно рос, численность населения увеличивалась.

Хельсинки стал центром пищевой и бумажной промышленности, а Карелия присоединена к Финляндскому княжеству.

Император осознавал значимость форпоста, необходимого для защиты внешних рубежей. В начале 20-го века был создан собственный парламент, где право голоса также получили женщины.

Независимость

Финляндия до 1917 года находилась в составе России. Воспользовавшись влиянием и началом революции, объявила об отделении и независимости.

Из-за отсутствия крепкой власти, начался беспорядок и хаос. Осложняли ситуацию распространявшиеся идеи социализма.

Внедряемая идеология получала финансовую помощь из бывшей Российской Империи.

Чтобы не разрушить то, что было, финны обратились к Германии, которая оказала поддержку. В 1919 году была создана республика, во главе которой встал президент.

Хроники истории

Первые упоминания о народах Финляндии начались в 5 веке, здесь проживали народы суоми. Здесь же находились города с крепостями викингов. Народ осуществлял торговлю с Киевской Русью благодаря развитой системе озер и рек.

Христианство приходило постепенно, вместе с православными и католическими священниками.

С 1172 года по 1807 территория официально принадлежала Шведскому королевству. После чего оказалась завоеванной Российской империей.

По окончанию Октябрьской революции признана независимой.

Карта территории Финляндии до 1939 года включает в себя Карелию и Выборг. После нападения СССР, в этом же году образована Финляндская демократическая республика. Она просуществовала до 1940 года, в последующие года документальных упоминаний о ней не было.

Во второй мировой войне государство выступило союзником Германии.

Доисторический период

Согласно археологическим исследованиям, заселение Скандинавии началось в каменном веке, после отхода ледника.

Артефакты, найденные в южной части республики, подтверждают данные слова. В конце 90-х геологи обнаружили уникальное место, находящиеся в западной части.

Следы пребывания неандертальцев установлены в Волчьей пещере. Возраст находок составляет сорок тысяч лет. Древние люди проживали близ Ладожского озера и Ботнического залива. В их рационе питания была рыба, ягоды и мясо диких животных. В точности установить используемый язык до сих пор невозможно.

Строятся предположения о наличии проуральского диалекта, который был распространен в Балтии, Скандинавии и европейской части России. Территория была мало населена из-за трудностей доступа по рекам и морям.

Постепенно сформировалось несколько этнических групп:

• сумь занимали юго-западную часть;
• карелы — юго-восточную;
• тавасты — населяли Эмь.

В начале нашей эры возник финский язык, но разные диалекты остаются и по сей день.

Наше время

После распада СССР государство стало угасать из-за наступившего кризиса. Массово закрывались предприятия и заводы.

Для остановки исчезновения рабочих отраслей, правительство начало проводить реформы. Благодаря этому, с 1995 года экономика начала свой рост.

В 1992 году государство подало заявку на вступление в Европейский Союз. Заинтересованность в развитии рынка, системы безопасности и внешней политики со странами Европы и Скандинавии, сыграло ключевую роль в одобрении вступления.

Через три года страну приняли в ЕС. После начала интеграции валютой был установлен евро.

С 2000 годов страна принимает участие в региональных и европейских структурах. Происходит реализация научных, экономических и торговых проектов.

Интересные факты

Несмотря на богатую историю становления, жители никогда не теряли своих корней. Не отказывались от христианской веры и своей культуры.

Искоренить поклонение языческим богам также не удалось — здесь тщательно берегут культ предков и устоявшиеся традиции. Как говорили о населении в то время: “Маленький, но мудрый народ, умеющий подстраиваться под крупных соседей, не теряя своих корней и достоинства”.

Полезное видео: Ленин, пролетарский интернационализм и независимость Финляндии

Финляндская республика. История Финляндии. Современная Финляндия

Финляндия большую часть своей истории находилась под шведским и российским правлением. После бурного двадцатого века, когда страна постоянно переходила из одного конфликта в другой, сегодня там наконец-то установились стабильность и благополучие.

Доисторический период в истории Финляндии

Происхождение финнов – это вопрос, который до сих пор заставляет ученых выдвигать все новые и новые теории. Первыми людьми на территории современной Финляндии были группы охотников, пришедшие с юго-востока приблизительно девять тысяч лет назад, т. е. сразу после отхождения ледника. Археологические находки свидетельствуют о том, что на этих территориях была распространена культура Кунда, существовавшая в то время в Эстонии. Сейчас эту культурную традицию называют культура Суомусъярви (по названию мыса, где впервые были обнаружены каменные топоры и обработанные куски сланца).

В эпоху неолита культурные группы на территории Финляндии разделились на культуру ямочно-гребенчатой керамики и асбестовой керамики, позже начинает преобладать культура боевых топоров. Поселения представителей ямочно-гребенчатой керамики чаще всего располагались на морских побережьях рек или берегах озер, занимались рыбной ловлей, охотой на тюленей и сбором растений. Представители асбестовой культуры вели полукочевой образ жизни, занимались все также охотой и собирательством. Для культуры боевых топоров характерно разделение на очень маленькие группы, кочевой или полукочевой образ жизни, земледелие и содержание скота. С привнесением технологии бронзы начинается одноименный, бронзовый век.

Уже в те времена на юге и западе происходили важные контакты со Скандинавией по морю. Оттуда и проникали технологии обработки бронзы. Появились новые религиозные представления, произошли изменения в хозяйстве, начали возникать постоянные поселения-фермы. Бронза была дорогим материалом для местных жителей, так что достаточно распространен был и натуральный камень.

В настоящее время многие исследователи склоняются к тому мнению, что национальный язык Финляндии начал формироваться уже за тысячу-полторы тысячи лет до нашей эры. Современный финский возник в результате контактов с между различными племенами. Примерно тогда же произошло разделение на три основных ветви местного населения: финны, которые проживали на юго-западе; тавасты, населявшие Среднюю и Восточную Финляндию, Карелы – жители юго-востока, до Ладожского озера. Племена часто враждовали, даже оттеснив саамов – коренных жителей Северной Европы, они не успели слиться в одну народность.

Прибрежные районы Балтийского региона до XII века

Первое упоминание о Финляндии датируется 98-м годом нашей эры. Древнеримский историк Тацит описывает жителей этой территории, как примитивных дикарей, не знающих ни оружия, ни жилищ, питающихся травами, одевающихся в звериные шкуры, спящих на голой земле. Автор различает собственно финнов и соседний народ со сходным образом жизни.

Обширный регион, который стал именоваться Финляндией только в пятнадцатом веке, на заре нашей эры не составлял культурного или государственного целого. Климат и природа были очень суровы, новые способы производства доходили из Средиземноморья очень медленно, так что местность могла прокормить только несколько десятков тысяч жителей. При этом с пятого по девятый века численность населения этих регионов неуклонно росла. Вместе с повсеместным распространением земледелия и скотоводства усилилось расслоение общества, начал формироваться класс вождей.

До того, как в восьмом веке началось активное заселение региона и распространение культуры, оседлое население было сосредоточено преимущественно на юго-западном побережье и в долине реки Кумо, а также на берегах ее озерной системы. В остальной части современной Финляндии господствовал кочевой народ саамов, занимавшихся охотой и рыбалкой. Дальнейшему активному заселению способствовало потепление в Северной Европе и распространение новых методов земледелия. Жители прибрежных районов стали расселяться на северо-восток, а южные берега Ладожского озера заселили славянские племена.

Приблизительно с 500 года на Аландские острова проникли северо-германские племена. Первые торговые пункты и колониальные поселения начали создаваться шведскими викингами в 800-1000 годах. С этих пор финское общество стало связано со шведским элементом. Правда, финны жили тогда в лесах, а шведское население на побережье, так что ассимиляция языка происходила с трудом. После окончания эпохи викингов начинаются попытки колонизации финских земель соседними государствами.

Шведское правление в истории финского народа

Шведское правление – это очень длинный отрезок времени в истории Финляндии (1104-1809). Причинами шведской экспансии принято считать необходимость Швеции занять сильную позицию для сдерживания Великого Новгорода, который предпринимал попытки постепенно интегрировать эти земли в свой состав. Тогда же христианство стало господствующей религией, позже местные приняли лютеранство. Шведы активно заселяли пустующие территории, а шведский язык долго оставался государственным языком Финляндии того времени.

В 1581 году Финляндия стала Великим княжеством в составе Шведского королевства. В следующем столетии Швеция достигла вершины своего могущества. На некоторое время Финляндия практически отделилась, местная власть обладала значительными полномочиями и самостоятельностью. Но дворяне угнетали народ, так что имели место несколько восстаний. Позднее финское дворянство практически полностью слилось со шведским. Далее Финляндию в составе Шведского королевства ожидали нескончаемые войны и междоусобицы.

Великое княжество Финляндское в 1809-1917 годах

Фридрихсгамский договор завершил Финскую войну 1808-1809 годов. В ходе военных действий Россия заняла значительные территории Финляндии и разгромила шведов. По мирному договору оккупированные территории (Финляндия и Аландские острова) перешли во владение Российской Империи. При этом допускалось переселение местных в Швецию или обратно. В результате подписания документа образовалось Великое княжество Финляндское, вошедшее в состав России.

Император Александр Первый сохранил финнам «коренные законы», а члены сейма принесли ему присягу. Некоторые законы той эпохи, что интересно, сохранились и по сей день. Именно на основании этих актов Финляндия позже смогла юридически провозгласить собственную независимость.

В начале девятнадцатого века столицей княжества стал город Хельсинки (бывшая столица Финляндии – Турку). Это было сделано, чтобы переместить элиту поближе к российскому Петербургу. По этой же причине в Хельсинки из Турку был перенесен и университет. Александр Первый приказал начать в столице Финляндии строительство по типу неоклассического Петербурга. Тогда же выполнялись работы по улучшению инфраструктуры.

Возможно, именно тогда местное население впервые в истории Финляндии ощутило себя единым народом, с едиными языком, историей и культурой. Случился патриотический подъем, был опубликован эпос, который во всем мире признали национальным финским эпосом, сочинялись патриотические песни. Правда, в ответ на буржуазные революции в Старом Свете Николай ввели цензуру и тайную полицию, но Николай больше был озабочен польским восстанием, Крымской войной и так далее, так что не придавал значения националистическому движению в Финляндии.

Приход к власти и правление Александра Второго Николаевича ознаменовался бурным культурным и хозяйственным развитием региона. Была построена первая линия железной дороги, появились собственные кадры на высших должностях, почта и новая армия, учреждена национальная валюта – финская марка, введена метрическая система мер. В 1863 финский и шведский языки были уравнены, а также было введено обязательное школьное обучение. Это время позже получило название Эры либеральных реформ, а честь этого (а также российского царя) на Сенатской площади был установлен памятный монумент.

Позже и Александр Третий, и Николай Второй ограничивали финскую самостоятельность. Автономия была практически ликвидирована, а в ответ началась пассивная кампания сопротивления. В ходе революции 1905 года Финляндия присоединилась к Всероссийской забастовке, Николай Второй отметил указы об ограничении автономии региона.

Предпосылки к провозглашению независимости

В марте 1917 года, после событий Февральской революции, император отрекся от престола. Через несколько дней правительство Финляндии утвердило конституцию, а в июле парламент провозгласил независимость во внутренних делах. Компетенция Временного правительства во внешней политике и военной сфере была ограничена. Закон этот был отклонен российским правительством, а здание сейма заняли российские войска.

Последний сенат, подчинявшийся Временному правительству России, начала свою работу в начале августа 1917. К началу Октябрьской революции вопрос Финляндии так и не был решен. В то время правительство Финляндии активно стремилось ограничить большевистское влияние в регионе. В декабре сенат подписал декларацию о независимости Финляндии. Сейчас эта дата отмечается как день Финляндии и День флага. Это общенациональный выходной. Впервые день Финляндии отмечался как раз в 1917.

Через пару недель независимость региона признал и Совет народных комиссаров, возглавляемый Владимиром Лениным. Позже новое государства признали Франция и Германия, скандинавские страны, США и Великобритания, но память о Ленине, как первом лидере, признавшем Финляндию, сохраняется до сих пор. В стране установлены несколько бюстов, имеется и музей имени Ленина.

Провозглашение независимости Финляндии

Почти по всей стране в 1917 начали возникать стихийные ополчения, так как полиция была распущена, защищать общественный порядок больше было некому. Формировались отряды красной и белой гвардии. Кроме того, оставались на территории и войска России. Белую гвардию правительство взяло на содержание, а правительству были даны чрезвычайные полномочия. Социал-демократы готовились осуществить переворот.

Гражданская война в январе-мае 1918 года

Финская война стала одним из множества внутринациональных конфликтов в военной Европе. Противниками выступали «красные» (радикальные левые) и «белые» (буржуазно-демократические силы). Красных поддерживала Советская Россия, белым помогала Германия и Швеция (неофициально). В ходе войны население постоянно страдало от голода, катастрофического недостатка продовольственных товаров, террора и казней без суда и следствия. В итоге красные не смогли противостоять отличной организации войск белых, которые захватили столицу и город Тампере. Последний оплот красных пал в апреле 1918 г.. Вместе с ним разрушилась и Финляндская республика 1917-начала 1918 гг.

Становление государственности страны

По результатам гражданской войны в парламенте страны было сформировано большинство, исключавшее представителей левых партий. Среди депутатов были популярны идеи возрождения монархии, а так как многие политики успели разочароваться в республике за месяцы войны, сошлись на монархической форме устройства. В то время в Европе было много монархий, мировое сообщество и в России допускало возможность реставрации.

Королем Финляндии был избран родственник последнего германского императора Вильгельма Второго. Королевство Финляндия было создано в августе 1918 года. Король правил недолго – через месяц произошла революция, а 27 ноября к работе приступило новое правительство. Главной его целью было обозначено получение признания независимости страны от других западноевропейских государств.

Жизнь простого народа в то время стала очень тяжелой, хозяйство разорили, политики потеряли доверие со стороны населения. После нескольких замен и реформ в Финляндии установилась республика и состоялись выборы президента.

Первая советско-финская война 1918-1920-х годов

Шаткий мир продержался недолго. Правительство объявило войну Советской России. Войска Финляндии пересекли границу и вторглись в Карелию. Официально конфликт завершился в октябре 1920 года подписанием Тартуского мирного договора. Документ предполагал, что к Финляндии отошла вся Печенгская волость, все острова к западу от границы в Баренцевом море, Айновские острова и остров Кий, оккупированные финнами волости на территории России.

Военное сотрудничество с прибалтийскими странами и Польшей

Финляндская республика в начале тридцатых годов двадцатого века заключила несколько договоров с прибалтийскими государствами и Польшей. Причиной соглашений была необходимость координации действий и поиск союзников в случае войны с СССР. Подготовка к войне шла с трудом, так как сопротивление оказывали депутаты, настроенные пацифистически.

«Зимняя» советско-финская война 1939-1940-х годов

До начала Второй мировой Финляндская демократическая республика сохраняла нейтралитет, на фоне того, что отношения с Советским Союзом планомерно ухудшались. Осенью 1939 финской артиллерией был произведен обстрел советской деревни Майнила, а через несколько дней советские войска вторглись в Финляндию. В ходе советско-финской войны 1939-1940 (причины и итоги которой ниже) страна оказала неожиданно сильное сопротивление. Но все же когда линия Маннергейма была прорвана, финны вынужденно начали отступать.

Причинами военного конфликта называют территориальные претензии, желание Финляндии возвратить утраченные ранее территории, недружелюбные отношения с СССР (Россия-Финляндия так и не установили дипломатические отношения после признания независимости последней). Последствиями стали потеря Карельского перешейка и Западной Карелии, часть Лапландии, часть островов Средний, Гогланд и Рыбачий, аренда полуострова Ханко. По результатам конфликта к СССР перешло почти сорок тысяч квадратных километров территорий.

Советско-финский фронт ВОВ 1941-1944 годов

Другой вооруженный конфликт с Советским Союзом принято именовать или Советско-финской войной, Советско-финским фронтом Второй мировой (в советской истории), Войной—продолжением (в финской истории). Финляндия пошла на сотрудничество с нацистской Германией, 29 июня началось совместное наступление войск на СССР. При этом Германия предоставляла Финляндии гарантии сохранения независимости, а также обещало помочь вернуть все утраченные ранее территории.

Уже к 1944 году Финляндия, понимая вероятный исход войны, начала искать пути к миру, а преемник президента, который приступил к исполнению своих обязанностей в том же 1944 г., резко поменял всю внешнюю политику государства.

После изменения внешнеполитического курса начался вывод немецких войск из Финляндии, но они не хотели оставлять регион добычи никеля. Все это было осложнено тем, что в то же время необходимо было демобилизовать большую часть финской армии. Последние немецкие военные покинули страну только в 1945 г. Ущерб, нанесенный Финляндии этим конфликтом, оценивается в 300 миллионов американских долларов.

Финляндская республика на современном этапе развития

После войны положение страны было сомнительным. С одной стороны, существовала угроза, что Советский Союз попытается сделать страну социалистической, но все России и Финляндии установить дружеские отношения, и развивать торговлю с западными странами, и сохранить собственную государственность.

В послевоенное время жизнь в Финляндской республике постепенно налаживалась. Экономика быстрыми темпами развивалась, а создание систем образования и здравоохранения сделало страну благополучной. С 1995 года Финляндия стала членом Европейского союза.

Современная Финляндия – это благополучное государство в Северной Европе. Население и площадь Финляндии сейчас составляют соответственно 5,5 млн человек и 338,4 тысяч квадратных километров. По форме государственного устройства это парламентско-президентская республика. С 2012 года президентом является Саули Ниинисте. Страна оценивается многими фондами и организациями как «самая стабильная» и «благополучная». Это заслуга в том числе и Саули Ниинисте как текущего политического лидера.

Финляндия – государство, появившееся исключительно благодаря России

Шведская колония Финляндия

В начале XII века шведские торговцы (а по совместительству пираты и грабители) пересекли Ботнический залив и высадились на территории нынешней южной Финляндии. Земля им понравилась, почти такая же как у них в Швеции, даже лучше, а главное – совсем свободная. Ну, почти свободная. Бродили по лесам какие-то полудикие племена, лопотавшие что-то на непонятном языке, но шведские викинги немножко помахали своими мечами — и шведская корона обогатилась еще одним леном (провинцией).

Шведским феодалам, осевшим в Финляндии, приходилось порой туго. Лежавшая по другую сторону Ботнического залива Швеция не всегда могла оказать помощь — тяжело было из Стокгольма помогать далекой Финляндии. Все вопросы (голод, нападения врагов, мятежи покоренных племен) финским шведам приходилось решать, рассчитывая исключительно на свои силы. Они воевали с буйными новгородцами, осваивали новые земли, продвигая границы своих владений на север, самостоятельно заключали торговые договора с соседями, закладывали новые замки и города.

Постепенно Финляндия из узкой прибрежной полоски превратилась в обширную область. В XVI веке набравшие силу шведские владыки Финляндии потребовали у короля для своих земель статуса не провинции, а отдельного княжества в составе Швеции. Король прикинул объединенную военную мощь шведского финляндского дворянства и со вздохом согласился.

Финны в шведской Финляндии

Все это время отношения между шведами и финнами строились по классической схеме завоеватели-покоренные. В замках и дворцах царили шведский язык, шведские обычаи, шведская культура. Государственным языком был шведский, финский оставался языком крестьян, до XVI века не имевших даже своего алфавита и письменности.

Сложно сказать, какая судьба ожидала финнов, останься они под сенью шведской короны. Возможно, они приняли бы шведский язык, культуру и со временем исчезли бы как этнос. Возможно, стали бы вровень со шведами и сегодня в Швеции были бы два государственных языка: шведский и финский. Однако одно можно сказать точно – своего государства у них не было бы. Но сложилось по-другому.

Первая еще не мировая, но европейская война

В конце XVIII века Европа вступила в эпоху наполеоновских войн. Маленький капрал (который на самом деле был вполне нормального роста – 170 см) умудрился разжечь пожар на всю Европу. Все европейские государства воевали друг с другом. Заключались военные союзы и унии, создавались и распадались коалиции, вчерашний враг становился союзником и наоборот.

В течение 16 лет карта Европы постоянно перекраивалась, в зависимости от того, на чьей стороне оказалось военное счастье в очередной битве. Европейские королевства и герцогства то разбухали до невероятных размеров, то сжимались до микроскопических.

Десятками появлялись и исчезали целые государства: Батавская республика, Лигурийская республика, Субальпийская республика, Циспаданская республика, Транспаданская республика, королевство Этрурия… Неудивительно, что вы о них не слышали: некоторые из них существовали по 2-3 года, а то и того меньше, например Леманская республика родилась 24 января 1798 года, а 12 апреля того же года уже скоропостижно скончалась.

Отдельные территории по нескольку раз меняли своего сюзерена. Жители как в кинокомедии просыпались и интересовались, чья сегодня власть в городе, и что у них сегодня: монархия или республика?

В XIX веке Швеция еще не созрела до идеи нейтралитета во внешней политике и активно включилась в игру, считая себя равной по военной и политической мощи России. В результате в 1809г. Российская империя приросла Финляндией.

Финляндия в составе России. Беспредельная автономия

Российскую империю в XIX веке часто называли «тюрьмой народов». Если это и так, то Финляндии в этой «тюрьме» досталась камера со всеми удобствами. Завоевав Финляндию, Александр I сразу же заявил, что на ее территории сохраняется шведское законодательство. За страной сохранился статус Великого княжества Финляндского со всеми привилегиями.

Был в незыблемости сохранен весь прежде существовавший управленческий аппарат. Страной, как и прежде, управляли сейм и финляндский сенат, все нисходящие из Петербурга законодательные акты внедрялись в Финляндии только после одобрения их сеймом, просто теперь они приходили не из Стокгольма, а из Петербурга и подписаны были не шведским королем, а Российским императором.

Великое княжество Финляндское имело свою, отличную от России, конституцию, свою армию, полицию, почту, таможню на границе с Россией, и даже свой институт гражданства(!). Занимать какие-либо государственные должности в Финляндии могли только граждане Великого княжества, но никак не русские подданные.

Зато финны имели всю полноту прав в империи и беспрепятственно делали карьеру в России, как тот же Маннергейм, что прошел путь от корнета до генерал-лейтенанта. Финляндия имела свою финансовую систему и все собираемые налоги направлялись только на нужды княжества, в Петербург не перечислялось ни рубля.

Поскольку господствующее положение в стране занимал шведский язык (на нем велось все делопроизводство, преподавание в школах и университетах, на нем разговаривали в сейме и в сенате) то он и был объявлен единственным государственным.

Финляндия в составе России имела статус не автономии – это было отдельное государство, связь которого с Российской империей ограничивалась внешними атрибутами: флагом, гербом и ходившим по ее территории российским рублем. Впрочем, и рубль царил здесь недолго. В 1860 году у Великого княжества Финляндского появилась своя валюта – финляндская марка.

К концу XIX века за императорской властью оставалось только внешнеполитическое представительство и вопросы стратегической обороны Великого княжества.

Финны против шведского засилья

К середине XIX века в Финляндии среди интеллигенции появилось много этнических финнов – это были потомки крестьян, выучившиеся и выбившиеся в люди. Они требовали не забывать, что страна эта называется Финляндия и большая часть ее населения – все-таки финны, а не шведы, а потому в стране необходимо продвигать финский язык и развивать финскую культуру.

В 1858 году в Финляндии появилась первая финская гимназия, а в Гельсингфорском университете разрешили в ходе диспутов употреблять финский язык. Возникло целое движение фенномания, адепты которого требовали придания финскому языку статуса государственного наряду со шведским.

Шведы, занимавшие верхние социальные слои финляндского общества с этим были категорически не согласны и в 1848 году добились запрещения финского языка в княжестве. И тогда финны вспомнили, что княжество – часть огромной Российской империи и над сенатом и сеймом есть Его Величество Государь Император.

В 1863 году во время визита Александра II в Финляндию к нему обратился Йохан Снелльман, видный государственный деятель княжества с просьбой предоставить подавляющему большинству народа Финляндии право говорить на родном языке.

Александр II вместо того, чтобы отправить вольнодумца в казематы Петропавловской крепости, своим манифестом сделал финский язык вторым государственным в Финляндии и ввел его в делопроизводство.

Наступление Российской империи на финляндскую автономию

К концу XIX века эта обособленность Финляндии стала палкой в колесе кареты Российской империи. Приближающийся XX век требовал унификации законодательства, армии, создания единой экономики и финансовой системы, а тут Финляндия – государство в государстве.

Николай II издал манифест, в котором напомнил финнам, что вообще-то Великое княжество Финляндское входит в Российскую империю и дал команду генерал-губернатору Бобрикову привести Финляндию под российские стандарты.

В 1890 году Финляндия лишилась своей почтовой автономии. В 1900 году русский язык был объявлен третьим государственным языком в Финляндии, все делопроизводство переводилось на русский. В 1901 году Финляндия лишилась своей армии, она стала частью российской.

Был принят закон, уравнявший граждан Российской империи в правах с гражданами Финляндии – им разрешили занимать государственные должности и приобретать недвижимость в княжестве. Существенно урезали в правах сенат и сейм — император теперь мог вводить в Финляндии законы без согласования с ними.

Возмущение финнов

Привыкшие к своей просто беспредельной автономии финны восприняли это как неслыханное покушение на свои права. В финской печати стали появляться статьи, доказывающие, что «Финляндия является особым государством, неразрывно связанным с Россией, но не входящим в ее состав». Появились открытые призывы к созданию независимого финского государства. Национально-культурное движение перерастало в борьбу за обретение самостоятельности.

К началу XX века по всей Финляндии уже носилось, что пора от прокламаций и статей переходить к радикальным средствам борьбы за независимость. 3 июня 1904 года в здании Финляндского сената Эйген Шауман трижды выстрелил из револьвера в генерал-губернатора Финляндии Бобрикова, смертельно ранив его. Сам Шауман после покушения застрелился.

«Тихая» Финляндия

В ноябре 1904 года разрозненные группы радикалов-националистов собрались вместе и основали Финляндскую партию активного сопротивления. Началась череда терактов. Стреляли в генерал-губернаторов и прокуроров, полицейских и жандармов, на улицах рвались бомбы.

Появилось спортивное общество «Союз силы», вступившие в него молодые финны в основном практиковались в стрельбе. После того как в 1906 году в помещениях общества нашли целый склад оружия, оно было запрещено, руководители отданы под суд. Но, поскольку суд был финляндский, всех оправдали.

Финские националисты наладили контакты с революционерами. Эсеры, социал-демократы, анархисты – все стремились оказать посильную помощь борцам за независимую Финляндию. Финские националисты не оставались в долгу. В Финляндии скрывались Ленин, Савинков, Гапон и многие другие. В Финляндии революционеры проводили свои съезды и конференции, через Финляндию шла в Россию нелегальная литература.

Стремление гордых финнов к независимости в 1905 году поддержала Япония, выделившая деньги на закупку оружия для финских боевиков. С началом Первой мировой войны проблемами финнов озаботилась Германия и организовала на своей территории лагерь для обучения финских добровольцев военному делу. Подготовленные специалисты должны были вернуться домой и стать боевым ядром национального восстания. Финляндия прямым ходом двигалась к вооруженному мятежу.

Роды республики

Мятежа не случилось. 26 октября (8 ноября) 1917 года в 2 часа 10 минут представитель Петроградского военно-революционного комитета Антонов-Овсеенко вошел в Малую столовую Зимнего дворца и объявил находившихся в нем министров Временного правительства арестованными.

В Гельсингфорсе выдержали паузу и 6 декабря, когда стало ясно, что Временное правительство не способно взять под контроль даже столицу, эдускунта (парламент Финляндии) объявил о независимости страны.

Первым новое государство признал Совет Народных Комиссаров Российской Советской Республики (так в первые дни называлась Советская Россия). В течение последующих двух месяцев Финляндию признали большинство европейских государств, в том числе Франция и Германия, а в 1919 году к ним присоединилась Великобритания.

В 1808 году Российская империя приняла в свое лоно семя будущей финской государственности. Более ста лет Россия вынашивала в свое чреве плод, который к 1917 году развился, окреп и вырвался на волю. Малыш оказался крепким, переболел детскими инфекциями (гражданской войной) и встал на ножки. И хотя малыш не вырос в гиганта, сегодня Финляндия без всяких сомнений состоявшееся государство, и дай Бог ей здоровья.

История Финляндии от древности до наших дней

Почему школы Финляндии успешны? | Инновация

В конце семестра в средней школе Кирккоярви в Эспоо, обширном пригороде к западу от Хельсинки, Кари Лоухивуори, ветеран-учитель и директор школы, решил попробовать что-то экстремальное — по финским стандартам. Один из его шестиклассников, мальчик из числа косовских албанцев, далек от учебной сетки, сопротивляясь всем усилиям учителя. Команда специальных педагогов школы, включая социального работника, медсестру и психолога, убедила Лоухивуори, что лень не виновата.Поэтому он решил задержать мальчика на год — мера настолько редка в Финляндии, что практически устарела.

Финляндия значительно улучшила грамотность в чтении, математике и естественных науках за последнее десятилетие в значительной степени потому, что ее учителям доверяют все необходимое, чтобы изменить жизнь молодых людей. Этот 13-летний подросток Бесарт Кабаши получил нечто вроде королевского наставничества.

«Я взял Бесарта в тот год в качестве своего частного студента», — сказал мне Лоухивуори в своем офисе, где на стене висел плакат Beatles «Желтая подводная лодка» и в шкафу стояла электрогитара.Когда Бесарт не изучал естественные науки, географию и математику, он припарковался рядом с партом Лоухивуори перед своим классом 9- и 10-летних детей, открывая книги из высокой стопки, медленно читая одну, затем другую, затем пожирая их десятками. К концу года сын косовских военных беженцев овладел языком своей принятой страны, богатым гласными, и пришел к осознанию того, что фактически он может выучить .

Спустя годы 20-летний Бесарт появился на рождественской вечеринке Кирккоярви с бутылкой коньяка и широкой улыбкой.«Ты помог мне», — сказал он своему бывшему учителю. Бесарт открыл собственную фирму по ремонту автомобилей и клининговую компанию. «Без особой суеты, — сказал мне Лоухивуори. «Это то, что мы делаем каждый день, готовим детей к жизни».

Эта история об одном спасенном ребенке намекает на некоторые из причин ошеломляющих успехов крошечной скандинавской страны в образовании — феномена, который вдохновлял, сбивал с толку и даже раздражал многих родителей и педагогов Америки. Финское школьное образование стало едва ли не горячей темой после того, как в документальном фильме 2010 года В ожидании «Супермена» его сравнили с проблемными общественными школами Америки.

«Независимо от того, что нужно» — это позиция, которой движут не только 30 учителей Кирккоярви, но и большинство из 62 000 преподавателей Финляндии в 3500 школах от Лапландии до Турку — профессионалы, выбранные из 10 процентов лучших выпускников страны для получения необходимой степени магистра образования . Многие школы настолько малы, что учителя знают каждого ученика. Если один метод не работает, учителя советуются с коллегами, чтобы попробовать что-то другое. Кажется, им нравятся вызовы. Почти 30 процентов детей Финляндии получают какую-то особую помощь в течение первых девяти классов школы.Школа, где преподает Лоухивуори, в прошлом году обслужила 240 учеников с первого по девятый класс; и в отличие от репутации Финляндии как страны с этнической однородностью, более половины из 150 учащихся начальных классов являются иммигрантами — из Сомали, Ирака, России, Бангладеш, Эстонии, Эфиопии и других стран. «Детей из богатых семей с хорошим образованием могут обучать глупые учителя», — сказал Лоухивуори, улыбаясь. «Мы стараемся поймать слабых студентов. Это глубоко в наших мыслях «.

Преобразование системы образования финнов началось около 40 лет назад в качестве основного двигателя плана экономического восстановления страны.Педагоги и представить себе не могли, что это так успешно, до 2000 года, когда первые результаты Программы международной оценки учащихся (PISA), стандартизированного теста, проводимого для 15-летних школьников более чем в 40 странах мира, показали, что финская молодежь является лучшей. юные читатели в мире. Три года спустя они стали лидерами в математике. К 2006 году Финляндия была первой из 57 стран (и нескольких городов) по науке. В рейтинге PISA за 2009 год, опубликованном в прошлом году, страна заняла второе место по естествознанию, третье по чтению и шестое по математике среди почти полумиллиона студентов во всем мире.«Я все еще удивлен, — сказала Арджариита Хейккинен, директор средней школы Хельсинки. «Я не понимал, что у нас , что хорошо».

В Соединенных Штатах, которые последние десять лет пребывали в тупике, правительственные чиновники пытались ввести рыночную конкуренцию в государственные школы. В последние годы группа финансистов и филантропов с Уолл-стрит, таких как Билл Гейтс, вложила деньги в идеи частного сектора, такие как ваучеры, учебные программы на основе данных и чартерные школы, число которых за последнее десятилетие увеличилось вдвое.Президент Обама, очевидно, тоже сделал ставку на конкуренцию. Его инициатива «Гонка к вершине» предлагает штатам побороться за федеральные доллары, используя тесты и другие методы измерения учителей — философия, которая неприменима в Финляндии. «Я думаю, что на самом деле учителя срывали бы рубашки», — сказал Тимо Хейккинен, директор Хельсинки с 24-летним стажем преподавания. «Если вы измеряете только статистику, вы упускаете человеческий аспект».

В Финляндии нет обязательных стандартизированных тестов, за исключением одного экзамена в конце последнего года обучения в старшей школе.Нет рейтингов, сравнений или конкуренции между учениками, школами или регионами. Школы Финляндии финансируются государством. Люди в государственных учреждениях, управляющих ими, от государственных чиновников до местных властей, являются педагогами, а не бизнесменами, военными лидерами или профессиональными политиками. Каждая школа преследует одни и те же национальные цели и набирает из одного и того же числа преподавателей с университетским образованием. В результате у финского ребенка есть хорошие шансы получить одинаково качественное образование, независимо от того, живет он или она в сельской деревне или университетском городке.Согласно последнему исследованию, проведенному Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), разница между самыми слабыми и самыми сильными учениками минимальна в мире. «Равенство — это самое важное слово в финском образовании. Все политические партии справа и слева согласны с этим », — сказал Олли Лууккайнен, президент влиятельного профсоюза учителей Финляндии.

Девяносто три процента финнов заканчивают академические или профессиональные средние школы, что на 17,5 процентных пункта выше, чем в США, и 66 процентов продолжают получать высшее образование, что является самым высоким показателем в Европейском союзе.Тем не менее, Финляндия тратит примерно на 30 процентов меньше на одного студента, чем США.

Тем не менее, известные молчаливые финны явно не бьют себя в грудь. Они хотят отпраздновать свой недавний чемпионат мира по хоккею, но PISA забивает не так много. «Мы готовим детей учиться учиться, а не сдавать экзамен», — сказал Паси Сальберг, бывший учитель математики и физики, который сейчас работает в Министерстве образования и культуры Финляндии. «Мы не очень заинтересованы в PISA.Это не то, о чем мы ».

Майя Ринтола стояла перед своим болтливым классом из двадцати трех 7- и 8-летних учеников в конце апреля в Кирккоярвен-Кулу. Клубок разноцветных ниток закрывал ее медные волосы, как расписной парик. Двадцатилетняя учительница примеряла свой образ для Ваппу — дня, когда учителя и дети приходят в школу в буйных костюмах, чтобы отпраздновать Первомай. Утреннее солнце сквозь сланцевые и лимонно-льняные шторы заливало контейнеры с пасхальной травой, растущие на деревянных подоконниках.Ринтола улыбнулась и подняла раскрытую руку под наклоном — проверенный временем «молчаливый жираф», который сигнализировал детям, чтобы они замолчали. Маленькие шапочки, пальто, туфли были уложены в свои ящики, дети ерзали рядом со своими столами в чулках, ожидая своей очереди рассказать свою историю с детской площадки. Они только что вернулись из своих обычных 15-минутных игр на открытом воздухе между уроками. «Игра важна в этом возрасте», — скажет позже Ринтола. «Мы ценим игру».

Размотав шевелюру, ученики достали со своих парт мешочки с пуговицами, фасолью и ламинированные карточки с номерами от 1 до 20.Помощник учителя разводил желтые полосы, обозначающие единицы по десять. За умной доской в ​​передней части комнаты Ринтола провел класс по принципам десятичной системы. Одна девочка без видимой причины носила на голове кошачьи ушки. Другая держала на столе игрушечную мышь, чтобы напоминать ей о доме. Ринтола бродил по комнате, помогая каждому ребенку усвоить концепции. Те, кто финишировал раньше, играли в сложную «ореховую головоломку». Через 40 минут пришло время горячего обеда в кафетерии, похожем на собор.

Учителя в Финляндии проводят меньше часов в школе каждый день и проводят меньше времени в классах, чем американские учителя. Учителя используют дополнительное время для составления учебных программ и оценки своих учеников. Дети гораздо больше времени проводят на улице, даже в разгар зимы. Домашнее задание минимальное. Обязательное школьное образование начинается только в возрасте 7 лет. «Нам некуда торопиться, — сказал Лоухивуори. «Дети учатся лучше, когда они к этому готовы. Зачем их напрягать? »

Это почти неслыханно, чтобы ребенок появлялся голодным или бездомным.Финляндия предоставляет родителям трехлетний отпуск по беременности и родам и субсидируемый дневной уход за детьми, а также дошкольное учреждение для всех пятилетних детей, где упор делается на игры и общение. Кроме того, государство субсидирует родителей, выплачивая им около 150 евро в месяц на каждого ребенка, пока ему или ей не исполнится 17 лет. Девяносто семь процентов 6-летних посещают государственные дошкольные учреждения, где дети начинают учебу. Школы предоставляют еду, медицинское обслуживание, консультации и услуги такси при необходимости. Медицинское обслуживание студентов бесплатное.

Тем не менее, Ринтола сказала, что ее дети приехали в августе прошлого года с разницей в уровнях чтения и языка.К апрелю почти каждый ребенок в классе читал, и большинство писало. Мальчиков вовлекали в литературу с помощью таких книг, как Kapteeni Kalsarin («Капитанские трусы»). Учитель специального образования школы объединился с Ринтолой, чтобы обучить пятерых детей с различными поведенческими и учебными проблемами. Национальная цель на последние пять лет заключалась в том, чтобы вовлечь всех детей. Единственный раз, когда детей Ринтолы забирают, это уроки финского как второго, которые ведет учитель с 30-летним стажем, прошедший обучение в аспирантуре.

Но есть исключения, хотя и редкие. Одной первоклассницы не было в классе Ринтолы. Тонкий семилетний мальчик недавно прибыл из Таиланда, не говоря ни слова по-фински. Она изучала математику в специальном «подготовительном классе», который вел эксперт по мультикультурному обучению. Он разработан, чтобы помочь детям не отставать от своих предметов, пока они овладевают языком. Учителя Кирккоярви научились обращаться с необычно большим количеством учеников-иммигрантов.Город Эспоо помогает им, выделяя дополнительно 82 000 евро в год в виде фондов «позитивной дискриминации» на оплату таких вещей, как специальные ресурсы для учителей, консультантов и шесть классов для лиц с особыми потребностями.

Ринтола будет обучать тех же детей в следующем году и, возможно, в следующие пять лет, в зависимости от потребностей школы.«Это хорошая система. Я могу установить прочные связи с детьми », — сказал Ринтола, которого Лоухивуори выбрал 20 лет назад. «Я понимаю, кто они». Помимо финского, математики и естественных наук, первоклассники изучают музыку, искусство, спорт, религию и текстильные ремесла. Английский язык начинается в третьем классе, шведский — в четвертом. К пятому классу дети добавили биологию, географию, историю, физику и химию.

Не раньше шестого класса у детей будет возможность сдать экзамен на уровне округа, и то только в том случае, если классный руководитель согласится участвовать.Большинство так и поступают из любопытства. Результаты не разглашаются. Финским педагогам трудно понять, насколько Соединенные Штаты увлечены стандартизированными тестами. «Американцам нравятся все эти столбики, диаграммы и цветные диаграммы», — поддразнил Лоухивуори, роясь в своем шкафу в поисках результатов прошлых лет. «Похоже, два года назад у нас дела шли лучше, чем в среднем», — сказал он после того, как нашел отчеты. «Это чушь. Мы знаем о детях гораздо больше, чем могут сказать эти тесты ».

Я приехал в Кирккоярви, чтобы увидеть, как финский подход работает со студентами, которые не являются стереотипно белокурыми, голубоглазыми и лютеранскими.Но мне было интересно, может ли успех Кирккоярви, несмотря ни на что, быть случайностью. Некоторые из наиболее громких консервативных реформаторов в Америке устали от толпы «Мы любим Финляндию» или так называемой финской зависти. Они утверждают, что Соединенным Штатам мало чему поучиться у страны с населением всего 5,4 миллиона человек, 4 процента из которых родились за границей. И все же финны, похоже, что-то понимают. Соседняя Норвегия, страна такого же размера, придерживается образовательной политики, аналогичной политике Соединенных Штатов. В нем работают стандартизированные экзамены и учителя без степени магистра.И, как и в Америке, результаты норвежского PISA на протяжении большей части десятилетия застопорились на среднем уровне.

Чтобы получить вторую выборку, я направился на восток из Эспоо в Хельсинки, в суровый район под названием Siilitie, что по-фински означает «Hedgehog Road» и который известен своим самым старым жилищным проектом в Финляндии для малоимущих. Пятидесятилетнее квадратное школьное здание находилось в лесной зоне, за углом от станции метро, ​​по бокам от заправочных станций и магазинов. Половина из 200 учеников с первого по девятый класс имеют проблемы с обучением.В соответствии с политикой Финляндии все дети, кроме наиболее слабых, смешаны с детьми с общим образованием.

Класс первоклассников пробежал среди соседних сосен и берез, каждый держал стопку самодельных ламинированных карточек «Математика на улице». «Найдите палку размером с вашу ногу», — гласил один из них. «Соберите 50 камней и желудей и разложите их группами по десять», — говорится в другом. Работая в командах, дети 7 и 8 лет бегали, чтобы посмотреть, насколько быстро они смогут выполнить свои задачи.Алекси Густафссон, получивший степень магистра в Хельсинкском университете, разработал упражнение после посещения одного из многочисленных семинаров, доступных учителям бесплатно. «Я исследовал, насколько это полезно для детей», — сказал он. «Детям весело работать на улице. Они действительно учатся на этом ».

Сестра Густафссона, Нана Гермерот, преподает в классе, состоящем в основном из детей с нарушениями обучаемости; У учеников Густафссона нет проблем с обучением или поведением. В этом году они объединили большую часть уроков, чтобы совместить свои идеи и способности с разными уровнями детей.«Мы очень хорошо знаем друг друга», — сказал Гермот, который на десять лет старше. «Я знаю, о чем думает Алекси».

Школа получает 47 000 евро в год в виде денег за позитивную дискриминацию для найма помощников и учителей специального образования, которые получают немного более высокую зарплату, чем классные учителя, из-за обязательного шестого года обучения в университете и требований их работы. В Сийлитие на каждые семь учеников приходится один учитель (или помощник).

В другом классе два учителя специального образования придумали другой вид командного обучения.В прошлом году Кайса Сумма, учительница с пятилетним стажем, с трудом сдерживала стаю первоклассников. Она с тоской заглянула в тихую комнату второго класса Пайви Кангасвири по соседству, гадая, какими секретами может поделиться 25-летний коллега-ветеран. У каждого были ученики с широкими возможностями и особыми потребностями. Сумма спросила Кангасвиери, могут ли они совмещать занятия гимнастикой в ​​надежде, что хорошее поведение заразит их. Это сработало. В этом году они решили работать по 16 часов в неделю.«Мы дополняем друг друга», — сказала Кангасвиери, которая описывает себя как спокойного и твердого «отца» теплого материнства Суммы. «Это лучшее совместное обучение», — говорит она.

Директор школы Арджариита Хейккинен рассказывала мне, что время от времени район Хельсинки пытается закрыть школу, потому что в окрестностях все меньше и меньше детей, только для того, чтобы люди в общине поднимались, чтобы спасти ее. В конце концов, почти 100 процентов девятиклассников учатся в средней школе.Даже многие из самых тяжелых инвалидов найдут место в расширенной системе профессиональных средних школ Финляндии, которую посещают 43 процента финских старшеклассников, которые готовятся к работе в ресторанах, больницах, на строительных площадках и в офисах. «Мы помогаем им попасть в правильную среднюю школу», — сказала тогдашний заместитель директора школы Анн Розелиус. «Нам интересно, что с ними станет в жизни».

Финские школы не всегда были чудом. До конца 1960-х финны все еще выходили из кокона советского влияния.Большинство детей бросили государственную школу через шесть лет. (Остальные пошли в частные школы, академические гимназии или народные школы, которые, как правило, были менее строгими.) Только привилегированные или удачливые получали качественное образование.

Ситуация изменилась, когда Финляндия начала пытаться преобразовать свое кровавое, расколотое прошлое в единое будущее. На протяжении сотен лет этот отчаянно независимый народ был зажат между двумя противоборствующими державами — шведской монархией на западе и русским царем на востоке.Ни скандинавские, ни балтийские финны не гордились своими нордическими корнями и уникальным языком, который только они могли любить (или произносить). В 1809 году Финляндия была передана России шведами, правившими ее народом около 600 лет. Царь создал Великое княжество Финляндское, квазигосударство с конституционными связями с империей. Он перенес столицу из Турку, недалеко от Стокгольма, в Хельсинки, ближе к Санкт-Петербургу. После того, как царь пал перед большевиками в 1917 году, Финляндия провозгласила независимость, ввергнув страну в гражданскую войну.Еще три войны между 1939 и 1945 годами — две с Советским Союзом и одна с Германией — оставили страну в шрамах от ожесточенных разногласий и огромного долга перед русскими. «Тем не менее, нам удалось сохранить нашу свободу», — сказал Паси Сальберг, генеральный директор Министерства образования и культуры.

В 1963 году финский парламент принял смелое решение выбрать государственное образование как лучший способ восстановления экономики. «Я называю это большой мечтой финского образования», — сказал Сальберг, чья новая книга « уроков финского языка » намечена к выпуску в октябре.«Это была просто идея, что у каждого ребенка будет очень хорошая государственная школа. Если мы хотим быть конкурентоспособными, нам нужно обучать всех. Все это произошло из-за необходимости выжить ».

С практической точки зрения — а финны — ничто иное, как практическое — это решение означало, что цель не может превратиться в риторику. Законодатели остановились на обманчиво простом плане, который лег в основу всего будущего. Государственные школы будут организованы в единую систему общеобразовательных школ или peruskoulu для детей в возрасте от 7 до 16 лет.Учителя со всей страны внесли свой вклад в национальную учебную программу, которая содержала рекомендации, а не предписания. Помимо финского и шведского (второго официального языка страны), дети изучали третий язык (английский — фаворит), как правило, начиная с 9 лет. Ресурсы распределялись поровну. По мере улучшения общеобразовательных школ улучшались и старшие классы средней школы (с 10 по 12 классы). Второе важное решение было принято в 1979 году, когда реформаторы потребовали, чтобы каждый преподаватель получил пятый курс магистра теории и практики в одном из восьми государственных университетов — за счет государства.С тех пор учителям был предоставлен фактически равный статус с врачами и юристами. Соискатели начали наводнять учебные программы не потому, что зарплаты были такими высокими, а потому, что независимость и уважение сделали работу привлекательной. По данным Сальберга, в 2010 году на 660 мест для обучения в начальной школе претендовало около 6 600 абитуриентов. К середине 1980-х годов последний набор инициатив освободил классы от последних остатков нисходящего регулирования. Контроль над политикой перешел к городским советам. Национальная учебная программа была преобразована в общие правила.Например, национальные математические цели для классов с первого по девятый были сокращены до аккуратных десяти страниц. Было исключено отсеивание и сортировка детей по так называемым группам способностей. Все дети — умные или менее умные — должны были обучаться в одних и тех же классах с большой доступной специальной помощью учителя, чтобы убедиться, что ни один ребенок не останется позади. Инспекция закрыла свои двери в начале 90-х, передав ответственность и инспекцию учителям и директорам. «У нас есть собственная мотивация для достижения успеха, потому что мы любим свою работу», — сказал Лоухивуори.«Наши стимулы исходят изнутри».

Безусловно, только в последнее десятилетие международные научные оценки Финляндии повысились. Фактически, самые ранние усилия страны можно было назвать несколько сталинскими. Первая национальная учебная программа, разработанная в начале 70-х, насчитывала 700 отупляющих страниц. Тимо Хейккинен, который начал преподавать в государственных школах Финляндии в 1980 году и сейчас является директором общеобразовательной школы Каллахти на востоке Хельсинки, вспоминает, как большинство его школьных учителей сидели за партами и диктовали открытые тетради послушных детей.

И еще есть проблемы. Ужасающий финансовый крах Финляндии в начале 90-х принес новые экономические проблемы этому «уверенному и напористому еврогосударству», как Дэвид Кирби называет его в Краткая история Финляндии . В то же время иммигранты хлынули в страну, объединяясь в жилищные проекты с низким доходом и создавая дополнительную нагрузку на школы. В недавнем отчете Академии Финляндии содержится предупреждение о том, что некоторые школы в крупных городах страны становятся все более искаженными по признаку расы и класса, поскольку богатые белые финны выбирают школы с меньшим количеством бедных иммигрантов.

Несколько лет назад директор школы Каллахти Тимо Хейккинен начал замечать, что богатые финские родители, которые, возможно, обеспокоены ростом числа сомалийских детей в Каллахти, начали отправлять своих детей в одну из двух других школ поблизости. В ответ Хейккинен и его учителя разработали новые курсы по науке об окружающей среде, которые учитывают близость школы к лесу. А новая биологическая лаборатория с трехмерной технологией позволяет старшим школьникам наблюдать кровоток внутри человеческого тела.

Он еще не прижился, признает Хейккинен. Затем он добавил: «Но мы всегда ищем способы стать лучше».

Другими словами, все, что нужно.

Линнелл Хэнкок пишет об образовании и преподает в Высшей школе журналистики Колумбии. Фотограф Стюарт Конвей живет в Восточном Сассексе, недалеко от южного побережья Англии.

Историческое образование в Финляндии | Перспективы истории

Журналисты не перестают говорить о финском образовании. Финляндия получила признание как за стабильно высокие результаты в PISA — международном опросе, оценивающем системы образования во всем мире, так и за успехи в продвижении широкого равенства возможностей, здорового баланса между работой и личной жизнью, а также высокой степени автономии высокообразованных учителя. Мое внимание было приковано, но вскоре разочаровано, потому что очень много из того, что было написано о финском образовании, сосредоточено на начальных классах, особенно на математике.Что можно сказать о преподавании истории в средней школе в Финляндии?

Эспоо — второй по величине город Финляндии, известный как технологический центр с высокообразованным населением. jaakkoafs / Wikimedia Commons / CC BY-SA 3.0

В марте 2017 года, благодаря цепочке щедрых контактов, я провел день в Olari Lukio, средней школе в Эспоо, Финляндия. Эспоо — второй по величине город Финляндии, технологический центр с населением 270 000 человек, расположенный через узкую бухту от Хельсинки.Город богат, высокообразован и разнообразен. Согласно статистике, предоставленной городом Эспоо, только 78 процентов жителей говорят на финском как на родном языке, в то время как 8 процентов говорят на шведском и 14 процентов говорят на другом языке; в классах, которые я наблюдал, были ученики ближневосточного, африканского и восточноазиатского происхождения. Олари Лукио обслуживает несколько сотен учеников 7–12 классов. Его особенная привлекательность — это ускоренная математическая программа, и многие студенты планируют изучать естественные науки, инженерное дело или бизнес в университете.Таким образом, небольшой исторический факультет дает представление о финском историческом образовании в школе с хорошей академической репутацией, но более ориентированной на STEM, чем на гуманитарные науки [1].

Во время своего визита я посетил занятия по истории Финляндии, финскому правительству и мировой политике 20 века; кратко поговорил с классом мировой политики; и подробно поговорил с учителями истории Сари Халаваара и Юха-Пекка Лехтонен. Чтобы ответить на неизбежный вопрос: нет, я не говорю по-фински.Сари переводила для меня на первом занятии, которое я наблюдал; позже один из учеников Сари отвел меня в сторону и на английском резюмировал презентацию, которую он и несколько одноклассников собирались выступить. В тот день Пекка преподавал на своем уроке мировой политики на безупречной смеси финского и английского языков, чтобы приспособить меня. Проведя много часов в классах истории средней школы, я обнаружил, что относительно легко следить за тем, что происходит, даже когда уроки проводились на финском языке.

Далее следует импрессионистический личный ответ на мой день в финской средней школе.Мой визит был кратким; Я подошел к этому как учитель средней школы, помня о своей практике, а не как эксперт по теории образования; и в любом случае было бы рискованно ссылаться на любую школу как на образец финской педагогики. Финны обычно утверждают, что в Финляндии нет типичного стиля обучения; культура ценит в своих школах профессионализм и инициативу, а не единообразие [2].

Тем не менее, что поразило меня во время моего визита с подавляющей силой, так это то, насколько ожидается, что финские подростки будут брать на себя ответственность за собственное обучение.Это ожидание заложено в структуре программы средней школы. Среднее образование является модульным, с несколькими краткосрочными семестрами в год, и учащиеся разрабатывают свои собственные программы, исходя из перечня обязательных вводных курсов и стремясь к цели подготовки к национальному экзамену на аттестат зрелости [3]. Студенты, готовящиеся к вступительному экзамену по истории, начинают с трех обязательных курсов и пары рекомендуемых факультативов, но затем заполняют оставшуюся часть своей программы самостоятельным чтением и более конкретными факультативами.Олари Лукио, например, предлагает историю науки и курс истории одного города — в прошлом году это была Прага.

Убеждение в том, что учащиеся несут ответственность за свое обучение, также сформировало базовую структуру уроков, которые я наблюдал: значительную часть преподавания проводили не учителя, а учащиеся. Например, на вводном занятии по финскому правительству, которое проводили в основном 15–16-летние, Пекка набросал на доске план дневного урока.Темой была исполнительная власть; Подтемы включали полномочия исполнительной власти, ее отношение к законодательной власти, ее отношение к Европейскому Союзу, проведение выборов и стили руководства двух последних президентов Финляндии. Разделенные на группы по четыре человека, студенты кратко исследовали эти темы в справочниках и в Интернете, а затем представили свои выводы одноклассникам. Неизбежно, одни презентации были лучше других, и Пекка мягко подталкивал определенные группы конкретизировать детали или углубить свой анализ.По сути, он обеспечил интеллектуальную структуру и контроль качества урока, который в основном проводят студенты.

Другие уроки тоже требовали не только участия студентов, но и их руководства. На уроке мировой политики Пекка читал лекции о холодной войне, периодически делая паузы, чтобы призвать студентов преподавать темы, которые они подготовили самостоятельно, предложить мне прокомментировать точку зрения США и показать видеоклипы. На уроке финского правительства Сари студенты представили более длинные презентации по вопросам государственной политики, которые они изучали в течение нескольких недель, таких как финская кампания против ожирения и статус саамов в Финляндии.В Соединенных Штатах, где обучение под руководством студентов менее распространено, хотя и не является чем-то необычным, «участие в классе» обычно означает ожидание того, что студенты будут вносить разовые комментарии в обсуждения под руководством учителя. В отличие от этого, уроки финского языка, которые я наблюдал, требовали от учеников выработки знаний для себя и участия в обучении одноклассников.

Конечно, есть компромиссы для обучения под руководством студентов. Уроки, подготовленные учителем, которые я читаю, могут глубже раскрыть исторические вопросы, чем урок под руководством учеников.Структурируя урок для своих учеников, я могу смоделировать, как я думаю об историческом вопросе и что считаю важным; Я вкладываю много историографии в свои курсы в 11 и 12 классах, что подростки не могут сделать без значительного руководства и подсказки. Мой краткий набег на уроки истории Финляндии также оставил у меня впечатление, что, хотя финская учебная программа особенно сильна в плане преподавания медиаграмотности и интерпретации данных, она менее амбициозна в своей работе с письменными первоисточниками.[4] Проведение углубленного обсуждения единственного первоисточника или научной статьи позволяет мне моделировать навыки чтения высокого уровня, которые, я надеюсь, мои ученики усвоят и будут подражать.

Тем не менее, мой визит в Олари Лукио впечатлил меня силой ожидания финнов, что старшеклассники должны взять на себя ответственность за свое обучение. Их уроки кажутся не аккуратными пакетами информации и опыта, предоставленными им, а структурами, которые поддерживают собственные относительно независимые усилия студентов по овладению совокупностью знаний.Я все чаще ищу возможности расслабить бразды правления в собственном классе и дать студентам больше места для разработки, обучения и руководства.

Дарси Р. Фрайер преподает историю в школе Брерли и редактирует колонку «Общая школа» в номере Common-place: The Journal of Early American Life . Она благодарит Сари Халаваара и Юху-Пекку Лехтонена за их гостеприимство и вдумчивое обсуждение преподавания истории, а также Сиркку МакМенамина за организацию визита.

[1] После 9-го класса финские подростки выбирают между двумя типами средней школы: академической и профессиональной, в каждой из которых зачисляется примерно половина возрастной группы. Олари Лукио — академическая средняя школа.

[2] Классический текст по финскому образованию — это книга Паси Сальберга « уроки финского языка 2.0: чему мир может научиться на основе изменений в образовании в Финляндии » (2-е изд., 2014 г.). См. Также блог Тимоти Д. Уокера о его опыте преподавания 5 и 6 классов в Хельсинки и статьи Уокера в журнале The Atlantic , особенно «Когда финские учителя работают в государственных школах Америки», 28 ноября 2016 г.

[3] Этот экзамен, разработанный на основе вступительных экзаменов XIX века в Хельсинкский университет, уделяет особое внимание языкам и математике, но кандидаты также сдают один или два экзамена по другим дисциплинам, таким как биология, химия, история или обществоведение. . Как написал Паси Сальберг, одна из фундаментальных ценностей, лежащих в основе вступительного экзамена по финскому языку, заключается в том, что кандидаты должны демонстрировать зрелость, демонстрируя свою способность думать и писать на деликатные или сложные материалы.

[4] В статье «Как финские подростки понимают историю: дисциплинарное мышление в истории и его оценка среди 16-летних финнов» Юкка Рантала приходит к аналогичному выводу: в то время как финские студенты умело читают документы и сопоставляют их с соответствующей справочной информацией, они склонны «[понимать] источники как информацию, а не доказательства» (202). Образовательные науки 2 (2012): 193–207.

Этот пост впервые появился на AHA Today .

Финская система образования — InfoFinland

Финское образование высокого качества. Различия в результатах обучения в разных школах невелики, и почти все учащиеся заканчивают общеобразовательную школу в установленные сроки. Дошкольное образование, общее образование и полное среднее образование являются бесплатными, а также высшее образование по большей части бесплатно. Цель состоит в том, чтобы у всех были равные возможности получить качественное образование независимо от дохода семьи и вырасти и стать активными гражданами.

Система образования включает дошкольное образование, дошкольное образование, общее образование, полное среднее образование и высшее образование. Образование для взрослых предназначено для взрослых и включает в себя множество альтернатив от общего до высшего образования.

Дошкольное образование

В Финляндии дети имеют право на получение дошкольного образования до достижения школьного возраста. Дошкольное образование организовано в детских садах и семейных детских садах.Дети также могут участвовать в дошкольном образовании вместе с родителями на игровой площадке. Дети могут получать не менее 20 часов дошкольного образования в неделю или больше, если родители работают или учатся. Цель состоит в том, чтобы поддерживать развитие и благополучие детей. Они изучают, например, социальные и ручные навыки и получают различную информацию. Дети также приобретают навыки, которые помогают им узнавать больше.

Включено много времени для игр и активного отдыха. Если родным языком ребенка не является финский или шведский, ему или ей будет оказана помощь в изучении финского или шведского языка.При необходимости ребенок также может получить специальное образование.

В Финляндии дошкольное образование организуют муниципалитеты. Он финансируется за счет налогов и поэтому более доступен для семей. В Финляндии также доступно частное дошкольное образование. С детьми работают подготовленные учителя дошкольного образования и детские медсестры.

Узнайте больше о дошкольном образовании на странице InfoFinland Дошкольное образование.

Дошкольное образование

В Финляндии дети должны посещать дошкольное образование в течение одного года до начала обязательного образования.Дошкольное образование обычно начинается в течение года, когда ребенку исполняется шесть лет. Муниципалитеты организуют дошкольное образование, и это бесплатно для семей. Дошкольное образование дают учителя дошкольного образования, окончившие университет. Дошкольное образование обычно проводится с понедельника по пятницу, четыре часа в день. Помимо дошкольного образования, ребенок также может посещать дошкольные учреждения, если родители работают или учатся.

В течение дошкольного года дети осваивают полезные в школе навыки, например письма.Однако их не учат читать. Если родным языком ребенка не является финский или шведский, ему или ей будет оказана помощь в изучении финского или шведского языка. Дошкольный день также включает время для игр и мероприятия на свежем воздухе.

Подробнее читайте на странице InfoFinland Дошкольное образование.

Общее образование

В Финляндии полное образование обычно начинается в год, когда ребенку исполняется семь лет. Все дети, постоянно проживающие в Финляндии, должны посещать общеобразовательные школы.Общеобразовательная школа состоит из девяти классов. Обязательное образование заканчивается, когда ребенок завершил всю программу общеобразовательного образования или по истечении десяти лет с начала обязательного образования.

Законодательство Финляндии регулирует всестороннее образование. Также используются национальные учебные программы и местные учебные программы.

Муниципалитеты организуют всестороннее образование. Он финансируется за счет налогов и поэтому является бесплатным для семей. Существует около 20 часов обучения в неделю для младших классов и больше для старших.

Все учителя общеобразовательных школ в Финляндии имеют степень магистра. Учителя 1–6 классов общеобразовательной школы специализируются на педагогике. Учителя 7–9 классов специализируются на преподаваемых ими предметах.

Учителя вправе самостоятельно планировать свое обучение на основе национальных и местных учебных программ. В последнее время в учебных программах особое внимание уделяется, например, объектам, охватывающим несколько предметов, изучающих повседневные явления и информационные и коммуникационные технологии.

У детей часто один и тот же учитель в течение первых шести лет. Преподаватель хорошо знакомится с учениками и может разработать обучение в соответствии с их потребностями. Одна из важных целей состоит в том, чтобы учащиеся научились думать самостоятельно и брать на себя ответственность за собственное обучение.

Учитель оценивает успеваемость учеников в школе. В общеобразовательной школе все оценки выставляет учитель. Государственных экзаменов как таковых нет. Вместо этого результаты обучения отслеживаются с помощью выборочных оценок.Обычно они проводятся в девятом классе.

Если ребенок или молодой человек только недавно переехал в Финляндию, он или она могут получить подготовительное образование для получения общего образования. Подготовительное обучение обычно длится один год. После этого студент может продолжить изучение финского или шведского в качестве второго языка или языка S2, если ему или ей потребуется помощь в изучении языка.

Взрослые иммигранты, у которых нет свидетельства об окончании общеобразовательной школы из своей страны, могут закончить общеобразовательную школу в гимназии для взрослых.

Подробнее об общем образовании читайте на странице InfoFinland «Общее образование».

Полное среднее образование

Наиболее распространенными вариантами после окончания общеобразовательной школы являются гимназия и профессионально-техническое образование. Они считаются вторым этапом среднего образования. Полное среднее образование обычно бесплатное для учащихся. Однако они должны покупать собственные книги и другие учебные материалы.

Гимназия

В гимназии предлагается разностороннее образование, не ведущее к какой-либо профессии.В гимназии изучаются те же предметы, что и в общеобразовательной школе, но обучение более сложное и независимое. В конце студенты обычно сдают вступительный экзамен. В гимназии длится 2–4 года, в зависимости от ученика. По окончании студенты имеют право подавать документы в университеты, университеты прикладных наук или профессионально-техническое образование на базе гимназии.

В большинстве гимназий обучение ведется на финском или шведском языке.В более крупных городах есть несколько гимназий, в которых обучение ведется на других языках, например, на английском или французском.

Взрослые могут учиться в гимназии для взрослых. Там можно пройти либо отдельные курсы, либо пройти всю программу гимназии и сдать вступительный экзамен. Обучение может включать контактное обучение, дистанционное обучение, онлайн-образование и независимое обучение.

Подробнее об обучении в гимназии читайте на странице InfoFinland Гимназия.

Подготовительное обучение к гимназии

В гимназии необходимы хорошие языковые навыки. Если родным языком учащегося не является финский или шведский, и его или ее языковые навыки еще не достигли уровня, необходимого для учебы в гимназии, он или она может подать заявление о поступлении в подготовительную школу для старшей средней школы (LUVA). Подробнее читайте на странице InfoFinland Подготовительное обучение к старшей средней школе.

Профессиональное образование

Профессиональное образование более ориентировано на практику, чем среднее образование.Для получения профессиональной квалификации требуется около трех лет. После этого студенты могут продолжить учебу, чтобы получить дополнительную профессиональную квалификацию или специальную профессиональную степень. Обучение на рабочем месте является неотъемлемой частью квалификации. При желании учащиеся могут перейти от профессионального образования к высшему.

Дальнейшая профессиональная квалификация или специальная профессиональная степень также может быть завершена как квалификационная квалификация, если студент уже приобрел навыки, необходимые для этой квалификации.

Профессиональную квалификацию можно также получить путем производственного обучения. В этом случае студенты работают в своей области, получают зарплату, как минимум равную зарплате за обучение, и одновременно заканчивают учебу.

Подробнее читайте на странице InfoFinland «Профессиональное образование и обучение».

Подготовительное профессиональное образование

Если ваши языковые или учебные навыки не подходят для профессионального образования, вы можете подать заявление на подготовительное профессиональное образование (VALMA).Подробнее читайте на странице InfoFinland Подготовительное профессиональное образование.

Высшее

После окончания гимназии вы можете перейти в высшее образование. В Финляндии высшее образование предоставляют университеты и университеты прикладных наук.

Обучение в высшем учебном заведении может быть бесплатным или платным. С вас будет взиматься плата за обучение, если вы не являетесь гражданином ЕС или ЕЭЗ или членом семьи гражданина ЕС или ЕЭЗ и учитесь на степень бакалавра или магистра по англоязычной программе обучения.

Более подробная информация доступна на странице InfoFinland Иностранные студенты в Финляндии.

Университеты прикладных наук

Образование, предоставляемое университетами прикладных наук, больше ориентировано на практику, чем обучение в университетах. В стоимость обучения также входит обучение без отрыва от производства. Получение степени бакалавра в университете прикладных наук длится 3,5–4,5 года. Если вы также хотите получить степень магистра, вы должны сначала получить трехлетний опыт работы в той же области.Подробнее на странице InfoFinland Университеты прикладных наук.

Университеты

Обучение в университете основано на научных исследованиях. Для получения степени бакалавра в университете требуется около трех лет, а для получения степени магистра — еще около двух лет. Университеты организуют обучение английскому языку по некоторым программам на получение степени. Однако языком обучения большинства программ на получение степени является финский или шведский.

После получения степени магистра вы можете подать заявку на право продолжить обучение и получить степень лиценциата или доктора.

Подробнее читайте на странице InfoFinland Университеты.

Подача заявления на обучение и обучение

Страница InfoFinland Подача заявления на образование и профессиональную подготовку включает информацию о подаче заявления на получение полного среднего и высшего образования в Финляндии. Если вы планируете учиться в Финляндии, дополнительная информация также доступна на страницах InfoFinland Иностранные студенты в Финляндии и Студенты.

Другие возможности обучения

В Финляндии также есть много учебных заведений, предлагающих лицам всех возрастов обучение, которое не ведет к получению степени.Большинство этих исследований предназначены для взрослых. Эти учреждения включают центры обучения взрослых, летние университеты, учебные центры и центры спортивной подготовки.

Учеба дает всестороннее образование. Например, вы можете изучать языки, искусство, ремесла и коммуникации. Обычно студент должен покрывать часть расходов на обучение.

Однако в определенных ситуациях обучение в этих учреждениях может быть бесплатным. Обучение является бесплатным, если, например, обучение чтению, письму и другим языкам одобрено как часть вашего плана интеграции.

Языковая подготовка

Если вы хотите изучать финский или шведский язык, читайте больше на странице InfoFinland «Финский и шведский язык».

Вся правда о финских школах

Принятие новых методов обучения и преподавания может вывести Финляндию из международного рейтинга Пизы по системам образования, но это мало интересует финнов. Самая важная цель — научить молодежь навыкам, которые понадобятся им в будущем.

Утверждение 1: Студенты больше не будут учиться в своих классах. Обучение будет «основано на явлениях», что означает, что учителя будут «экспериментально» работать со школьниками за пределами традиционной школьной среды.

Ответ:
Да и нет.

«Подход, основанный на явлениях, — это лишь один из способов обучения. Важно использовать различные педагогические методы. Учителя становятся помощниками, помогая каждому ребенку найти свой собственный путь к обучению », — говорит Аннели Раутиайнен , руководитель отдела базового образования Национального совета образования.

Новая учебная программа Финляндии означает, что школьникам больше не нужно будет тихо сидеть в классах, поскольку вместо этого они смогут выбирать, где и как учиться.В будущем не обязательно будут традиционные закрытые классы. Фото: Рику Исохелла / Velhot Photography Oy

Утверждение 2: Классные комнаты будут заброшены и заменены открытыми рынками, где дети будут «покупать» предметы и курсы, которые, по их мнению, подходят им.

Ответ:
Да и нет.

«Обучение больше не будет происходить внутри четырех стен, но это будет зависеть от того, как школы захотят это реализовать. Изменится педагогическая практика, и детям больше не нужно будет спокойно сидеть на одном месте, а вместо этого они смогут выбирать, где и как учиться.Уже построены новые школы без коридоров. В будущем не обязательно будут закрытые классы. Обучение будет происходить повсюду », — объясняет Раутиайнен.

Утверждение 3: Школьники сделают «плохой» выбор, который повлияет на них во взрослой жизни — например, если они выберут больше математики вместо языковых курсов или наоборот.

Ответ:
№

«В отличие от других стран, таких как Великобритания и США, в Финляндии мы не чувствуем, что есть важные предметы и менее важные предметы.Все предметы играют одинаково важную роль. Цель состоит в том, чтобы дать молодежи широкое образование, а не заставить их хорошо изучать отдельные предметы », — говорит финский эксперт в области образования Паси Сальберг , который в настоящее время является приглашенным профессором Гарвардской высшей школы образования.

Школьные дни в Финляндии короче, чем в большинстве других стран, поэтому по-прежнему будут выполняться дополнительные домашние задания. Фото: Мохаммад Альфарадж

Утверждение 4: Ученики сами решают, к какому уровню достижений они хотят стремиться, и им будут поставлены задания, позволяющие им получить такие оценки.Существует риск, что учащиеся, способные к получению высоких оценок, будут стремиться к получению только низких оценок, чтобы им было легче.

Ответ:
№

«Цели обучения и критерии хорошего уровня способностей определены в учебной программе. Учителя расскажут ученикам о целях, которые они хотят поставить перед собой. Одна из проблем ранее заключалась в том, что ученики не всегда знали, почему им дали определенную оценку. Когда они будут активно участвовать в таких обсуждениях, их мотивация будет расти », — объясняет Аннели Раутиайнен.

Утверждение 5: Школьники больше не будут делиться на обычные группы учащихся, а вместо этого будут собираться в свои собственные группы в соответствии со своими интересами.

Ответ:
№

«Учителя всегда будут нести ответственность за учеников. Учебные группы будут сформированы таким образом, чтобы обеспечить достижение целей, поставленных в учебной программе. Мы надеемся, что школы будут группировать учеников по-разному, в зависимости от того, что и как они учатся. Некоторым ученикам нравится разговаривать во время обучения, а другим — молчать », — говорит Аннели Раутиайнен.

Утверждение 6: Самые одаренные ученики уже не будут так хорошо учиться, потому что зубрежкой будут пренебрегать.

Ответ:
Да и нет.

«Если бы студенты раньше получали высшие оценки только по зубрежке, то это утверждение могло бы оправдаться. Иногда стоит выучить что-нибудь наизусть, например, таблицу умножения. Но вместо того, чтобы учиться в стиле попугаев, новая учебная программа подчеркивает навыки, которые потребуются в будущем, такие как умение учиться, критическое мышление, интерактивные навыки и способность использовать технологии.Мир меняется, и школы и обучение должны меняться вместе с ним », — объясняет Аннели Раутиайнен.

В финских школах все предметы считаются одинаково важными для обеспечения широкого образования учащихся. Фото: Андреас Майхснер / Верстас

Претензия 7: Все доказавшие свою эффективность методы обучения будут отброшены, а школьники будут просто бездельничать.

Ответ:
№

«Многие люди во всем мире, кажется, думают, что Финляндия — социалистическая страна, где какой-то авторитет в Хельсинки решает, что каждый должен делать.Одно большое различие между Финляндией и другими странами заключается в том, что здесь учителя, школы и местные власти могут в целом сами решать, что и как следует учить », — говорит Паси Сальберг.

Претензия 8: Домашнее задание вообще не ставится.

Ответ:
№

«В Финляндии школьные часы довольно короткие, поэтому мы считаем, что ученикам полезно немного поработать дома», — говорит Аннели Раутиайнен.

Профессия учителя считается очень востребованной среди финской молодежи, и существует жесткая конкуренция за места на курсах подготовки учителей.В соответствии с новой учебной программой учителя станут помощниками, которые больше не будут кормить своих учеников фактами с ложечки, а вместо этого будут помогать им учиться и понимать. Фото: Аманда Сойла

П.9: Больше тестов и экзаменов не будет.

Ответ:
№

«Оценка станет непрерывной, направляющей и поддерживающей. Оценки не будут основываться только на результатах тестов. Тесты — это часть обучения, но не его суть. Вы также можете продемонстрировать свои способности, реализовав проекты или устные презентации.Если вы провалите тест, вы можете повторить попытку позже, а в промежутках выучить что-то », — говорит Аннели Раутиайнен.

Утверждение 10: Учителя должны быть суперадаптерами, способными с этой осени преподавать, используя совершенно другие методы и имея дело с новыми предметами, такими как программирование.

Ответ:
№

«Новая учебная программа побуждает учителей изменить свои педагогические методы. И на это тоже потребуется время. Самая большая проблема — это смена их роли.Учителя больше не будут поставщиками информации, а ученики — пассивными слушателями. Мы хотим, чтобы школы стали сообществами, в которых все учатся друг у друга, в том числе взрослые учатся у детей. Технологические навыки и кодирование будут преподавать вместе с другими предметами. Для поддержки учителей, например, появятся такие люди, как цифровые репетиторы », — объясняет Аннели Раутиайнен.

В Финляндии почти все молодые люди (99,7%) заканчивают программу базового образования и заканчивают общеобразовательную школу.Фото: Riitta Supperi / Keksi / Совет по продвижению Финляндии

Утверждение 11: Не будет обнаружено трудностей в обучении, потому что ученики будут нести ответственность за свои достижения.

Ответ:
№

«У нас очень высококвалифицированные учителя, и мы хорошо подготовлены для поддержки студентов. Хотя студенты будут более активными, это не означает, что они возьмут на себя всю ответственность за обучение. Напротив, для учителей будет как никогда важно быть рядом со своими учениками », — говорит Аннели Раутиайнен.

Пункт 12: Новая учебная программа отправит прекрасные результаты Финляндии в международных рейтингах Пизанской системы образования на свалку истории.

Ответ:
Может быть, но что с того?

«Значение рейтинга Пизы в финском мышлении весьма незначительно. Они рассматриваются как своего рода проверка артериального давления, позволяющая нам время от времени обдумывать, в какую сторону мы движемся, но они не являются постоянным объектом внимания.Решения, связанные с образованием, не принимаются с учетом рейтингов Пизы. Вместо этого важным фактором является информация, которая понадобится детям и подросткам в будущем », — говорит Паси Сальберг.

Автор: Нинни Лехтниеми, июль 2016 г.

Читать далее

Сомали: краткая справка — BBC News Русская служба

В Сомали центральная власть фактически отсутствует с 1991 года, когда с поста президента был свергнут диктатор Сиад Барре.

Годы междоусобных противостояний и неспособность побороть охватившие страну голод и болезнь унесли жизни около миллиона сомалийцев.

Сомалийская республика образовалась в 1960 году в результате объединения британского протектората и итальянской колонии.

С тех пор прогресса в государственном развитии почти не наблюдалось. Кроме того, обострились отношения с соседней Эфиопией, Кенией и Джибути после попыток Сомали присвоить часть их территорий с преимущественно сомалийским населением.

КРАТКИЙ ОЧЕРК

Флаг Сомали

В 1970 году президент Барре заявил, что республика пойдет по пути социалистического развития, создав все условия для сближения с СССР.

Семью годами позже, заручившись поддержкой Союза, сомалийские войска попытались захватить эфиопский регион Одаген, однако потерпели поражение, не сумев противостоять объединенным силам Эфиопии, Кубы и прежнего своего союзника — СССР, который увидел в революционном эфиопском режиме более надежного союзника.

В 1991 году силами оппозиционных кланов Барре был свергнут с поста президента. Оставшись без правителя, оппозиция не сумела договориться о подходящей замене, что обусловило в стране расцвет преступности и начало клановых войн.

Решение все же было принято в 2000 году на мирной конференции в Джибути. По результатам голосования новым сомалийским президентом был назначен Абдулкасим Салад Хасан. В ходе той же конференции было также избрано переходное правительство и парламент с целью примирения воюющих сторон.

Перед новым руководством стояла почти непосильная задача восстановить в стране порядок и стабильность, но добиться этого так и не удалось.

Исламисты наступают

В 2006 году вспыхнуло восстание исламистов, которые захватили большую часть южных территорий, включая столицу Могадишо, вытеснив сомалийских полевых командиров, контролировавших регион в течение 15 лет.

В конце того же года войскам переходного правительства при поддержке армии Эфиопии удалось ненадолго остановить продвижение исламистов, но к концу 2008 года они вернули себе власть в регионе.

Спустя некоторое время исламистская группировка «Аль-Шабаб», ранее объявившая о связях с «Аль-Каидой», заняла регион Байдоа, где располагалась база бежавшего за границу сомалийского правительства. Сразу после этого в январе 2009 года Эфиопия вывела свои войска из Сомали.

Уставшим от бесконечной смены руководства сомалийцам снова пришлось выбирать президента. Вслед за выводом эфиопских войск на заседании парламента Сомали в Джибути главой государства был назначен лидер ранее оппозиционного Альянса за освобождение Сомали Шариф Шейх Ахмад.

Несмотря на то, что новый парламент продлил мандат федерального правительства на два года, военная мощь страны продолжала ослабевать. Это было на руку исламистским боевикам, которые в мае 2009 года атаковали столицу Могадишу, в результате чего президент Ахмад был вынужден обратиться за помощью к Западу.

Фактическое отсутствие правительства, централизованной экономики и финансовой системы также спровоцировало деятельность сомалийских пиратов, ставшей основной угрозой международного судоходства близ побережья восточной Африки.

В этой связи руководством ООН была подписана резолюция, разрешающая государствам в борьбе с пиратами использовать вооруженные силы.

После краха диктатуры Барре в 1991 году, северо-западная часть Сомали провозгласила независимость и стала называться Республикой Сомалиленд. Несмотря на то, что эта самопровозглашенная республика не нашла международного признания, в ней, в отличие от южных районов страны, сохраняется относительная стабильность.

Официальное название: Сомалийская Республика

Население: 9,1 млн чел. (данные ООН, 2009)

Столица: Могадишо

Площадь: 637 657 кв.км

Основные языки: сомалийский, арабский, итальянский, английский

Основная религия: ислам

Средняя продолжительность жизни (муж./жен.): 48 лет/51 год (данные ООН)

Денежная единица: 1 сомалийский шиллинг = 100 центов

Основные статьи экспорта: продукты животноводства, бананы, кожевенное производство, рыболовство

Среднегодовой доход на душу населения: неизвестно

Домен в интернете: .so

Международный телефонный код: +252

Страна Сомали, краткая история. Государственные образования на ее современной территории.

История стран

Государства страны

10 лет назад в Сомали была безумная биржа. Там зарабатывали на пиратстве :: Новости :: РБК Инвестиции

Торговля на фондовом рынке может быть абсолютно сумасшедшей — особенно если речь идет об одном из самых опасных мест мира. Рассказываем короткую, но яркую историю биржи в Харадхире, где инвестировали в пиратские атаки

Фото: European External Action Service/flickr.com

Сомали трудно назвать государством — это территория, разодранная на части многолетней войной. Возможно, единственное место в мире, где анархия существует в реальности. В Сомали практически в каждом доме есть огнестрельное оружие, федеральное правительство не контролирует значительную часть страны, а гуманитарные катастрофы — привычная часть жизни.

Легальных способов заработать на жизнь в Сомали минимум. Когда-то главным источником дохода местных жителей была ловля рыбы — однако начало гражданской войны разрушило привычный уклад жизни сомалийцев.

Она вспыхнула после падения диктаторского режима Сиада Барре в 1991 году, после чего ВМС и пограничная служба в Сомали существовали лишь номинально — и рыбаки из других стран бросились браконьерствовать. Отчаявшись, сомалийцы начали похищать иностранные лодки и освобождать их за выкуп. Вскоре они осознали, что это выгоднее рыбной ловли.

А затем все сошлось воедино: в результате совершенно бесконтрольного лова к началу 2000-х запасы рыбы в прибрежной зоне Сомали истощились. Сыграл свою роль и сброс токсичных отходов проходящими судами. После этого главным способом заработка для сомалийцев стало пиратство.

У Сомали самая большая протяженность побережья среди стран Африки — более 3 тыс. км. При этом вдоль него проходит один из самых оживленных морских путей. И если до 2004–2005 годов бандиты атаковали разве что местных рыбаков и мелкие суда, то затем нападения становились все более дерзкими, пока не превратились в глобальную угрозу. Риски быть убитым или утонуть мало кого останавливали — слишком большой выкуп можно было получить за захваченных моряков, корабли и грузы.

Бандиты задумали расширить «дело». И открыли настоящую пиратскую биржу

Одной из главных баз сомалийского пиратства стал Харадхире — некогда маленький рыбацкий поселок, разросшийся до города и превратившийся в пиратскую цитадель с пробками из роскошных пиратских внедорожников. Туда стекалось большинство захваченных трофеев. Найти какую-то иную работу там было практически невозможно — пиратство стало единственным источником существования для местных жителей.

Именно в Харадхире во время сезона дождей 2009 года наиболее продвинутые в финансовом плане пираты нашли оригинальный способ привлечь финансирование: открыли пиратскую биржу. На ней размещались ценные бумаги  судоходных компаний, занимавшихся морским разбоем.

Схема была проста: инвесторы приобретали паи на участие в той или иной атаке, расплачиваясь деньгами, оружием, оборудованием, катом или еще чем-либо полезным. Стоимость паев учитывала возможные риски и вероятный доход от операции. А пираты использовали полученные средства для грабежа, взамен отдавая долю от добычи «инвесторам». Преступники также отчисляли процент от каждого успешного рейда городу — полученные деньги шли на развитие инфраструктуры, в том числе школ и больниц.

Площадка работала круглосуточно. Приобрести «пиратские акции» мог любой, причем «инвесторов» было непросто отличить от пиратов: каждый участник биржи мог как помогать деньгами или оружием, так и сам выходить в море на промысел.

По сути, биржа также выполняла функции координирующего центра, что повышало эффективность работы пиратов и увеличивало их доход. Кроме того, биржа  была местом сбора и источником новостей: например, туда приходили женщины в надежде узнать хоть что-то о судьбе пропавших мужей, отцов и сыновей, занимавшихся рискованным делом.

Инвестиции  были сверхприбыльными. Доходность исчислялась тысячами процентов годовых

Популярность биржи росла на глазах: если спустя два месяца после открытия на ней торговались бумаги всего 15 пиратских компаний, то спустя полгода эмитентов  стало 72. Прибыль приносили только те компании, которым удавалось захватить корабли — это был единственный имеющий значение фактор.

В пиратские акции вкладывались в основном местные жители, но позднее подключились инвесторы из других регионов Сомали и даже стран Запада. Причина — в растущей рентабельности «инвестиций»: суммы выкупа постоянно росли и исчислялись в миллионах долларов. С такой прибылью бумаги были обречены на рост.

Например, в конце ноября преступники захватили греческий нефтяной танкер Maran Centaurus — он перевозил нефть на $150 млн и сам по себе стоил $50 млн. В январе 2010-го его владельцы сбросили захватчикам груз с $7 млн выкупа, после чего судно освободили. На тот момент это стало рекордным выкупом в истории сомалийского пиратства.

Широко известной стала история местной жительницы Сары Ибрагим. После развода с мужем она получила в качестве алиментов гранатомет РПГ-7 и несколько гранат к нему. По сути, это все имущество, что было у Сары — и она вложила его в акции одной из «успешных» компаний. Та захватила испанское рыболовное судно Alakrana и получила выкуп в $4 млн, из которых Ибрагим досталось $75 тыс.

Деньги она получила спустя 38 дней после «вклада». Стоимость своего арсенала Ибрагим оценила в $4,5 тыс. — и если бы инвестиции в разбой подчинялись традиционным законам рынка, то за год тут можно было заработать около 16000% годовых прибыли. Особенно эта сумма впечатляет на фоне ВВП на душу населения в Сомали 2009-го — он составлял всего $600.

Пиратство в Сомали уничтожили частные военные компании

Расцветом пиратства стал 2010 год: тогда удалось угнать 47 судов и заработать на выкупах $238 млн. В среднем за год пираты добывали около $150 млн, притом что ущерб от их действий специалисты консалтинговой компании Geopolicity Inc оценивали в $15 млрд — сюда входили не только прямой ущерб от атак, но и удорожание страховок, прокладка удаленных от Сомали маршрутов, дополнительные расходы на топливо, наем вооруженной охраны.

Еще в 2008-м ЕС и страны НАТО начали проводить операции против пиратов, затем к ним присоединились ВМС России, Китая, Индии, Японии. Появление в Аденском заливе иностранных военных кораблей усложнило, но не разрушило деятельность бандитов — просто им пришлось охотиться подальше от побережья.

Проблему пиратства решили радикально, в духе киберпанковых боевиков. Правящая семья эмирата Абу-Даби Аль Нахайян, несшая убытки от пиратства, твердо решила покончить с сомалийскими пиратами и в 2010 году наняла в советники Эрика Принса — основателя известной частной военной компании Blackwater, сейчас носящей имя Academi.

Шейхи выделили ему $50 млн, на которые он сформировал элитный отряд наемников: 1 тыс. человек личного состава с командирами из ЮАР, специализировавшимися на борьбе с партизанами. В их распоряжении были катера, вертолеты и легкие самолеты. Наемники провели несколько довольно жестких рейдов: официальных данных по количеству убитых нет, но они очевидно нанесли пиратам сильнейший урон.

Но нельзя сказать, что хребет пиратству сломали только головорезы Принса. В Сомали также действовали и продолжают действовать несколько других ЧВК, а также вооруженные силы нескольких стран. Благодаря их совместным усилиям в 2012 году сомалийское пиратство практически умерло, а вместе с ним исчезла и странная биржа в Харадхире.

Сейчас район Аденского залива максимально милитаризован — в Сомали и соседней Джибути расположены военные базы нескольких стран. Солдаты стали новым источником заработка местных жителей, лишившихся возможности заниматься морским разбоем. Так что вторая пиратская биржа в Сомали вряд ли скоро появится.

Начать инвестировать можно прямо сейчас на РБК Quote. Проект реализован совместно с банком ВТБ.

СОМАЛИ. ИСТОРИЯ — это… Что такое СОМАЛИ. ИСТОРИЯ?

СОМАЛИ. ИСТОРИЯ

Примерно 2 тыс. лет назад сомалиязычные верблюдоводы-кочевники мигрировали из Эфиопского нагорья и Северной Кении на территорию Африканского Рога. Сомалийское общество состояло из кланов, которые кочевали в поисках воды и пастбищ для скота. Ведя кочевой образ жизни, они не устанавливали никаких границ своим территориальным владениям. Почти тысячу лет назад арабы, проживавшие вдоль побережья Африки, обратили сомалийцев в ислам. Считается, что еще в 8 в. в эти края прибыли мусульмане-сунниты, бежавшие из халифата Аббасидов. Они основали города Могадишо, Марка и Барауэ и вытеснили более раннее арабское население, которое ушло в глубь страны и в результате браков перемешалось с сомалийцами. После обращения в ислам несколько сомалийских кланов переселились в южные и восточные районы и занялись земледелием. Религия служила важным императивом миграций, равно как и участия сомалийцев в джихаде, священной войне мусульман с христианской Эфиопией, которую вел Ахмед Грань в 16 в. В 17-19 вв. торговлю в районе побережья контролировали арабские правители, сначала султаната Маскат, а позднее султаната Занзибар. В начале 16 в. португальцы разграбили город Барауэ, но до появления здесь в конце 19 в. итальянцев, англичан и французов европейцы не проявляли особого интереса к данному региону. В 1889 итальянцы получили от одного из местных правителей торговую концессию в районе побережья и постепенно закрепились в его восточной и южной частях. В 1936 колония Итальянское Сомали была включена в состав Итальянской Восточной Африки, в 1941-1949 находилась под управлением британской военной администрации, а в 1950 в качестве подопечной территории ООН была передана на десятилетний срок под управление Италии. В середине 1880-х годов Великобритания и Франция заинтересовались северными районами Сомали с точки зрения создания там угольных баз для судов, курсировавших через недавно открытый Суэцкий канал, а также для нужд новой английской колонии Аден. Представители обеих держав заключили ряд договоров с местными правителями. В 1887 Великобритания официально объявила о создании протектората Британский Сомалиленд. Франция захватила часть территории, которая впоследствии получила название Джибути. Вслед за тем последовало установление границ между тремя колониальными владениями. В 1954, несмотря на протесты сомалийцев, Великобритания приняла решение передать Огаден Эфиопии. Позднее англичане учли пансомалийские настроения и согласились на объединение своего протектората и подопечной территории ООН в рамках единого государства. 1 июля 1960 на политической карте Африки появилось новое независимое государство Сомалийская Республика. Первым президентом Сомали был избран Аден Абдулла Осман; в 1967 страну возглавил новый президент Абдулрашид Али Шермарк. После его убийства в октябре 1969 в стране был осуществлен военный переворот. Президентом Сомали и главой Верховного революционного совета (ВРС), состоявшего из офицеров армии и полиции, стал генерал-майор Мухаммед Сиад Барре. В 1970, в дни празднования первой годовщины государственного переворота, который теперь назывался революцией, президент Сомали объявил о приверженности руководства страны идеям социализма и о принятии программы развития, подготовленной с помощью СССР. Хотя некоторые предприятия в дальнейшем подверглись национализации и руководство Сомали стало уделять больше внимания централизованному планированию, главные источники благосостояния — скот и банановые плантации — оставались в руках частных владельцев, а внешнеторговые операции по-прежнему осуществлялись торговцами-частниками. После создания сомалийской письменности в середине 1970-х годов правительство развернуло кампанию по ликвидации неграмотности. Был разработан ряд важных для экономики проектов, в частности, проект по закреплению песчаных дюн в районе Марки. Правительство оказало действенную поддержку Всемирной организации здравоохранения при ООН в ликвидации оспы на территории Сомали. После жесточайшей засухи 1974 руководство страны быстро и решительно осуществило программу переселения части кочевого населения.
В 1977 в оспариваемой сомалийцами области Огаден начались широкомасштабные боевые действия между Эфиопией и Сомали. При поддержке СССР и Кубы Эфиопия захватила Огаден. После поражения в войне правительство Сомали денонсировало Договор о дружбе и сотрудничестве с СССР. Из-за военных действий из Огадена в Сомали хлынул огромный поток сомалийских беженцев. К началу 1980-х годов в лагерях для беженцев проживали ок. 1 млн. человек, т.е. пятая часть общей численности населения Сомали. В послевоенные годы усилилась внутренняя оппозиция режиму Сиада Барре. В 1988-1990, когда Сомалийское национальное движение (СНД) укрепило свои позиции на севере страны, в ходе репрессий правительственными войсками были убиты ок. 5 тыс. представителей племенной группы иса. В то же время ок. 350 тыс. сомалийцев нашли убежище на территории соседней Эфиопии, а Харгейса была превращена в развалины. В 1989 резко сократился объем иностранной помощи Сомали. В 1991 вооруженные отряды Объединенного конгресса Сомали (ОКС) и Сомалийского патриотического движения (СПД) вытеснили лояльные Сиаду Барре войска из центральных районов страны. В целом в ходе гражданской войны погибли ок. 8 тыс. человек, и многие сомалийцы пополнили ряды беженцев. После захвата Могадишо ОКС назначил временным президентом страны Али Махди Мухаммеда и обратился к другим группировкам с предложением сформировать новое правительство. СНД отказалось участвовать в конференции, где должен был обсуждаться вопрос о новом руководстве Сомали, и объявило о создании независимой Республики Сомалиленд на севере страны во главе с президентом Абдурахманом Ахмедом Али, лидером СНД. Межклановые противоречия, обострившиеся в начале 1991, усилились к ноябрю, когда председатель ОКС генерал Мухаммед Фарах Айдид, который принадлежал к племенной группе хабар гедир, части клана хавийя, предпринял попытку сместить президента Али Махди, который относился к племенной группе абгалс, тоже входившей в клан хавийя. К декабрю в ходе ожесточенных столкновений были убиты ок. 4 тыс. человек, преимущественно из числа гражданского населения, по крайней мере 20 тыс. человек получили ранения, а Могадишо был почти полностью разрушен. Об интенсивности боевых операций свидетельствует тот факт, что транспорт с гуманитарной помощью для лагерей беженцев в сельской местности не смог добраться до пунктов назначения, и многие беженцы погибли от болезней. Соглашение о перемирии, достигнутое при посредничестве ООН в марте 1992, постоянно нарушалось. В мае в Сомали прибыл специальный представитель ООН Мухаммед Сахнун, а в сентябре — контингент миротворческих сил ООН численностью 500 человек. Объем продовольствия, воды, семян и медикаментов, предоставленных в виде помощи, был явно недостаточен, чтобы предотвратить гибель сотен тысяч людей. Мухаммед Сахнун выступил с открытой критикой бюрократов в стенах ООН, после чего был вынужден уйти в отставку. В конце года руководство ООН согласилось на предложение президента США Джорджа Буша о поэтапном вводе войск на территорию Сомали. Прибывший к январю 1993 контингент американских войск численностью 28 тыс. человек приступил к охране портовых сооружений, аэропортов, автомобильных дорог и пунктов по распределению продовольствия. Несмотря на очередную договоренность о перемирии, вооруженные столкновения не прекращались, и порой военнослужащие войск ООН и США были вынуждены противостоять боевикам из разных кланов. Стремясь восстановить порядок и обеспечить нормальную процедуру распределения продовольственной помощи иностранные патрули все больше вовлекались в сложные перипетии внутриполитической борьбы в Сомали. Вслед за договоренностью о разоружении вооруженных отрядов и создании переходного правительства, достигнутой представителями 15 сомалийских группировок (за исключением Сомалиленда), США сократили численность своего военного контингента до нескольких тысяч человек и в мае передали ООН командование многонациональными силами, действующими в Сомали. В июне в вооруженном столкновении между пакистанскими военнослужащими из состава сил ООН и солдатами Айдида погибли 25 пакистанцев. Представители ООН потребовали ареста Айдида. До конца месяца в аналогичных столкновениях погибли более 30 военнослужащих миротворческого контингента ООН и несколько сотен сомалийцев, включая и гражданских лиц. Айдид все еще оставался на свободе в октябре, когда в результате рейда на Могадишо с целью захвата его ближайших соратников в перестрелке погибли более десяти американских пехотинцев и несколько сотен сомалийцев. Учитывая эскалацию насилия и рост числа жертв, президент Билл Клинтон объявил о своем намерении вывести из Сомали к марту 1994 все американские войска. Помимо американцев, весной были эвакуированы и воинские контингенты большинства европейских государств, и в составе миротворческих сил ООН в Сомали остались лишь подразделения из азиатских и африканских стран численностью ок. 20 тыс. человек. В то же время по инициативе ООН в столице Кении Найроби проходили переговоры между представителями 15 сомалийских племенных групп, в результате чего была принята Декларация национального примирения. Спустя несколько месяцев в Кисмайо было подписано еще одно соглашение об урегулировании ситуации в стране, к которому присоединились несколько новых группировок. Несмотря на все заявления о необходимости воздерживаться от насилия, нападения на сохранявшийся в Сомали контингент миротворческих сил ООН учащались. На протяжении августа в нескольких вооруженных инцидентах в Байдабо были убиты семь индийских военнослужащих и три врача-индийца. Ссылаясь на опасную обстановку в Могадишо, в сентябре государственный департамент США принял решение о полной эвакуации из Сомали своего дипломатического представительства и охранявших его морских пехотинцев. Несмотря на то и дело объявлявшиеся перемирия, сокращения численности боевых частей, а затем возобновления вооруженных действий, Совет безопасности ООН принял решение о продлении срока пребывания миротворческих сил ООН на территории Сомали до конца 1994, чтобы предоставить соперничавшим племенным группам еще один шанс добиться согласия. В конце 1994 был наполовину сокращен объем гуманитарной помощи ООН. В декабре прекратила работу радиостанция сил ООН в Сомали, и перестала выходить газета «Маанта «, орган миротворческих сил ООН. В Могадишо были проведены две конференции по национальному примирению, одна в северной части столицы, другая — в южной. Их участники воздержались от идеи создания двух параллельных правительств. В то же время разные группировки, предвидя уход из страны миротворческих сил ООН, пытались захватить морской порт и аэропорт в Могадишо. В отколовшейся республике Сомалиленд вооруженные силы президента Мухаммеда Ибрахима Эгала сумели отбить у вооруженных отрядов оппозиции аэропорт, после чего потерпевшая сторона перегруппировала силы вблизи столицы Харгейсы. Бои в районе Харгейсы нарушили хрупкий мир, который поддерживался в этой части страны после свержения диктатуры Сиада Барре в январе 1991. Между тем правительство Сомалиленда ввело в обращение свою собственную денежную единицу. На протяжении первых трех месяцев шиллинг Сомалиленда находился в денежном обращении наряду с обычным сомалийским шиллингом, а затем прежняя валюта была изъята из обращения. Новые денежные знаки были отпечатаны в Великобритании. В январе 1995 бывший диктатор Сиад Барре умер в изгнании. Похороны бывшего главы государства состоялись в его родном городе на юго-западе Сомали. После того как стало очевидным, что миротворческие силы ООН не в состоянии восстановить порядок, было принято решение об их эвакуации из страны в марте 1995. Для ускорения вывода войск ООН и обеспечения их безопасности в Могадишо были направлены немногочисленные американские и итальянские подразделения, которые успешно справились со своей задачей. Накануне окончательного вывода миротворческих сил из Сомали ведущие политические лидеры страны, генерал Мухаммед Фара Айдид и Али Махди Мухаммед, к удивлению многих, сумели договориться по ряду проблем. Оба лидера согласились, в частности, о прекращении боевых действий, ликвидации милицейских контрольных постов, выводе за пределы Могадишо грузовиков с размещенными на них зенитными и пулеметными установками и о формировании объединенного органа для управления столичными морским портом и аэропортом. К сожалению, ожесточенные боевые действия в районе аэропорта в конце февраля не только подорвали наметившееся согласие, но и привели к закрытию этого воздушного терминала. Благодаря усилиям предпринимателей столицы, которые делали все возможное для сохранения совместной администрации, предусмотренной в соглашении, морской порт еще какое-то время функционировал. В 1995 подразделения генерала Айдида потерпели ряд поражений. В апреле им пришлось уступить важный населенный пункт Беледуэйне в центральной части страны вооруженным отрядам одной из племенной групп клана хавийя. Пытаясь предотвратить новые проблемы, Айдид удалил двух высокопоставленных функционеров из руководимых им Объединенного конгресса Сомали и Сомалийского национального альянса. Эти деятели тут же перешли на сторону Османа Ато, который раньше оказывал Айдиду финансовую помощь, а потом превратился в его злейшего врага. Противоречия между этими политиками привели к тому, что в июне Айдид лишился поста председателя обеих организаций. Предприняв мощную политическую контратаку, Айдид созвал конференцию по национальному примирению, в ходе которой при поддержке своих сторонников был провозглашен президентом. Соперники генерала приписали всплеск его активности финансовой и военной поддержке Ливии. В августе 1995 Ливия официально признала правительство генерала Айдида. В сентябре вооруженные отряды Айдида предприняли наступление на Байдабо, получивший в период голода название «город смерти». Захват Айдидом Байдабо прервал попытки восстановления государства. Организация по координации помощи Сомали, объединявшая различные международные группы по оказанию помощи населению Сомали, выразила сожаление, отметив, что подобные действия окажут длительное негативное воздействие на мирный процесс. В июле произошел страшный пожар на крупнейшем в Сомали рынке Бакараха в Могадишо, который уничтожил товары на многие миллионы долларов. Рынок не входил в зону контроля ни одного из кланов, и причина пожара осталась загадкой. Два главных соперника Айдида, Али Махди и Осман Ато обвинили в случившемся две компании по экспорту бананов (итальянскую «Сомалфрут» и «Сомбану», филиал американской «Доул корпорейшн»), заявив, что они находились в сговоре с генералом. В октябре милицейские части, подчинявшиеся Али Махди, открыли огонь по торговым судам в порту Могадишо, что привело к закрытию порта. Вывод из строя столичного порта вынудил представителей ООН и других международных организаций использовать для доставки грузов небольшую естественную гавань Эль-Маан, расположенную в 30 км к северо-востоку от Могадишо. На северо-западе бывшего государства президент самопровозглашенной Республики Сомалиленд Мухаммед Ибрахим Эгал назначил комиссию по разработке проекта новой конституции. В ответ на непрекращавшиеся вооруженные столкновения между силами Эгала и мятежниками соседнее Джибути привело в состояние боевой готовности свои пограничные части. Самым значительным событием политической жизни Сомали в 1996 стала смерть в августе этого года генерала Мухаммеда Фара Айдида. За несколько месяцев, предшествовавших его смерти произошла резкая эскалация военных действий на юге страны. В апреле Айдид вернулся в Могадишо из Байдабо на юге Сомали, который после захвата в сентябре 1995 стал его основной базой. Сын генерала Хуссейн, натурализовавшийся гражданин США и бывший резервист американской морской пехоты, принял на себя командование по проведению секретных операций, направленных на укрепление Байдабо. Сразу после переезда в Могадишо генерал Айдид пообещал своим сторонникам развернуть всестороннюю борьбу с противниками режима. В июле вооруженные части Айдида осадили Медину, район в южной части столицы, где проживали представители клана абгал и который контролировался силами, поддерживавшими Али Махди и Османа Ато. В конце июля по радиостанции Али Махди прошло сообщение, что генерал Айдид был тяжело ранен. После нескольких опровержений 2 августа 1996 сторонники генерала объявили по радио, что Айдид скончался. На фоне непрекращавшихся воевых действий старейшины племенной группы хабар гебир быстро приняли решение, что преемником ушедшего лидера в качестве «временного президента» будет его сын Хуссейн Айдид. В октябре при посредничестве президента соседней Кении Даниэля Арапа Мои произошла первая встреча между Хуссейном Айдидом и Али Махди. Осман Ато тоже принял участие в переговорах, где была достигнута устная договоренность о прекращении огня. Тем не менее вскоре в Могадишо вспыхнули ожесточенные бои. В декабре 1996 части эфиопской армии вторглись в юго-восточные районы Сомали и захватили пограничные города, контролируемые группой исламских фундаменталистов аль-Иттихад аль-Ислам. Более раннее вторжение эфиопов на территорию Сомали было спровоцировано попыткой покушения на министра транспорта Эфиопии Абдулмеджида Хуссейна, сомалийца по происхождению, которая была предпринята членами группы Иттихад, борющихся за независимость области Огаден, населенной преимущественно сомалийцами и входящей в состав Эфиопии. В мае Республика Сомалиленд отметила пятую годовщину своего существования. Ее президент Эгал заявил, что отказывается от ранее принятого решения баллотироваться на очередной срок. В январе 1997 в эфиопском местечке Содере состоялась встреча руководителей 26 сомалийских группировок, на которой было принято решение о формировании Совета национального спасения (СНС). Кроме того, участники встречи договорились о проведении национальной конференции по примирению в Босассо на северо-востоке Сомали, чтобы создать временное правительство. Президент Республики Сомалиленд Мухаммед Ибрахим Эгал, который на совете племенных кланов в феврале был переизбран на второй пятилетний срок, меньше всего хотел, чтобы его страна снова вошла в состав Сомали и потому ответил отказом на все приглашения участвовать в этой конференции. Такую же позицию занял и Хуссейн Айдид. Он не верил в добрые намерения Эфиопии, а СНС пользовался поддержкой Эфиопии, влиятельного члена Организации африканского единства. В своих посланиях, направленных премьер-министру Эфиопии Мэлесу Зенави и исполнительному комитету СНС, Джордж Муз, в то время помощник государственного секретаря США по делам Африки, выразил поддержку эфиопским инициативам. Чтобы сорвать конференцию сомалийских лидеров в Босассо, Хуссейн Айдид прибег к дипломатическим маневрам. Его сомнения относительно пользы подобной конференции разделяли члены исламской фундаменталистской группы Иттихад, которая в результате вторжения в декабре 1996 эфиопских воинских частей утратила контроль над районом Гедо в юго-западной части Сомали. Кроме того, Хуссейн Айдид хотел, чтобы Египет выступил в качестве посредника на переговорах с СНС. В конце концов, в ноябре Египту удалось усадить обе стороны за стол переговоров в Каире. После более чем месячных дискуссий в конце декабря было достигнуто соглашение о формировании президентского совета в составе 13 членов, включая президента и премьер-министра. Было оговорено, что все члены совета будут обладать равными полномочиями, при этом на президента будут возложены чисто представительские функции. Было решено также созвать в феврале 1998 в Байдабо общенациональную конференцию по примирению. Байдабо, как и другие населенные пункты южной части Сомали, был буквально уничтожен начавшимися в октябре проливными дождями и наводнениями, которые привели к неисчислимым бедствиям и гибели более 2 тыс. человек. Лидеры группировок так и не смогли провести в Байдабо запланированную конференцию по национальному примирению. На протяжении 1998 сроки ее открытия переносились более четырех раз. В том же году произошла эскалация военных действий на юге страны. Вооруженные столкновения не стихали в самом Байдабо и его окрестностях. Не удалось добиться договоренности и по прекращению огня в районе порта Кисмайо на юге Сомали. Старейшины племенных групп, которые встретились на северо-востоке страны в Босассо, воздержались от идеи создания отдельного государства. Вместо этого было принято решение сформировать автономную региональную администрацию, получившую название «Пунтленд». Республика Сомалиленд обвинила новое региональное правительство в нарушении ее территориальной целостности и в попытках привлечь некоторых ее граждан к встрече в Босассо. В августе Хуссейн Айдид пошел на союз с заклятым врагом своего отца Али Махди. Оба политических лидера договорились сформировать объединенную администрацию для управления Могадишо. Впервые почти за десять лет в столице Сомали стала функционировать единая администрация во главе с губернатором. Вместе с тем сближение Айдида и Махди вызвало негативную реакцию со стороны других старейшин племенных групп в столице, которые стали образовывать собственные союзы. В конце 1998 ничто не предвещало окончания гражданской войны в Сомали.

Энциклопедия Кольера. — Открытое общество. 2000.

Смотреть что такое «СОМАЛИ. ИСТОРИЯ» в других словарях:

• СОМАЛИ — Сомалийская Демократическая Республика, государство в Восточной Африке. Создано 1 июля 1960 в результате объединения подопечной территории ООН, находившейся под управлением Италии, и английского протектората Сомалиленд. В 1960 1969 носила… …   Энциклопедия Кольера

• Сомали (государство) — Сомали, Сомалийская Демократическая Республика (СДР), государство на С. В. Африки, на полуострове Сомали. На С. омывается водами Аденского залива, на В. и Ю. В. ‒ водами Индийского океана. На З. граничит с Эфиопией и Кенией, на С. З. ‒ с т. н.… …   Большая советская энциклопедия

• СОМАЛИ — 1) п oв на С. В. Африки. Название от этнонима сомали. У Птолемея, II в , п ов упоминается как Южный Рог, в наши дни его часто называют Африканский Рог. См. также Сомали, гос во. 2) Сомалийская Демократическая Республика, гос во на С. В. Африки.… …   Географическая энциклопедия

• Сомали (французское) — Сомали, т. н. Сомали французское, официальное Французская Территория Афаров и Исса (Territoire Français des Afars et des Issas), страна на С. В. Африки. Владение Франции, с 1946 т. н. заморская территория. Граничит с Эфиопией и с… …   Большая советская энциклопедия

• История (наука) — История (греч. Ιστορία, «исследование»)  сфера гуманитарного знания, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей и организаций и т. д.) в прошлом, знание о котором прежде всего черпается из… …   Википедия

• История Египта — Доисторический Египет Древний Египет* Персидский период* Эллинистический период* Римский период* Византийский период* Египет в составе Арабского халифата Египет от распада Халифата до Османской империи Турецкий период Египет в составе Османской… …   Википедия

• История Ливии — традиционно подразделяется на пять периодов: античность, исламский период, османское правление, итальянское правление, современный период. Содержание 1 Доисторический период 2 Ранний исторический период …   Википедия

• История Марокко — История Марокко …   Википедия

• История Бурунди — Содержание 1 Древний период 2 Колониальный период 3 Современная история …   Википедия

• История почты Азербайджана — Азербайджан азерб. Azərbaycan …   Википедия

Книги

• Иллюстрированная история морского пиратства (короб), Грищенков Ростислав. В книге собрано около сотни художественных биографий легендарных пиратов всех времен и народов, от древних киликийских пиратов, взявших в плен самого Юлия Цезаря, до морских разбойников… Подробнее  Купить за 2950 руб
• Иллюстрированная история морского пиратства (короб), Грищенков Ростислав В.. В книге собрано около сотни художественных биографий легендарных пиратов всех времен и народов, от древних киликийских пиратов, взявших в плен самого Юлия Цезаря, до морских разбойников… Подробнее  Купить за 2440 грн (только Украина)
• Иллюстрированная история морского пиратства, Грищенков Ростислав В.. В книге собрано около сотни художественных биографий легендарных пиратов всех времен и народов, от древних киликийских пиратов, взявших в плен самого Юлия Цезаря, до морских разбойников… Подробнее  Купить за 1886 руб

Михаил Голованов: Джибути и Сомали ждут российских инвесторов

https://ria.ru/20200207/1564348844.html

Михаил Голованов: Джибути и Сомали ждут российских инвесторов

Михаил Голованов: Джибути и Сомали ждут российских инвесторов

Джибути и Сомали все еще остаются нестабильными с точки зрения безопасности странами, однако имеют большой потенциал для развития. Об особенностях работы в… РИА Новости, 03.03.2020

2020-02-07T12:00

2020-02-07T12:00

2020-03-03T19:34

россия

джибути

сомали

интервью — авторы

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn21.img.ria.ru/images/7e4/2/6/1564350423_0:453:2048:1605_1920x0_80_0_0_cf1e7f97a4df30ac9567f3ca9f034c02.jpg

Джибути и Сомали все еще остаются нестабильными с точки зрения безопасности странами, однако имеют большой потенциал для развития. Об особенностях работы в регионе, перспективах для российского бизнеса и новом памятнике Гагарину в интервью РИА Новости накануне Дня дипломата рассказал посол РФ в Джибути и Сомали Михаил Голованов.— С какими сложностями вам приходится сталкиваться, представляя Россию в Джибути и Сомали?— Сотрудничество России и Джибути опирается на узы дружбы, основанные на взаимном уважении и учете интересов друг друга. В 2018 году мы отметили 40-летний юбилей установления дипломатических отношений между нашими странами – все эти годы посольство развивает весь комплекс российско-джибутийских связей. Кроме того, мы поддерживаем постоянные контакты с МИД Джибути для сближения подходов обеих стран, в том числе в ООН и ее специализированных учреждениях. К примеру, в ходе пленарных заседаний 74-й Генассамблеи ООН джибутийцы поддержали российские резолюции по космической тематике, борьбе с героизацией нацизма, укреплению и развитию системы и договоров по контролю над вооружениями, использованию информационно-коммуникационных технологий в преступных целях.Развиваются связи и в сфере культуры. Например, сейчас обсуждается возможность установить побратимские отношения между столицей Джибути и одним из российских городов. Также прорабатывается проект установки бюста Юрия Гагарина в центре джибутийской столицы по случаю 60-летия первого полета человека в космос, которое будет отмечаться ООН 12 апреля 2021 года.Что касается российско-сомалийских отношений, они имеют давнюю историю. Наша страна оказывала весомую помощь процессу становления сомалийской государственности в первые годы ее независимости. Именно тогда, в 1960-х годах, было налажено взаимодействие в политической, торгово-экономической, военной и других областях. Наша страна поставляла в Сомали технику и оборудование, помогала строить объекты инфраструктуры. Более 20 тысяч сомалийцев получили образование в СССР, а в Сомали трудились сотни наших специалистов. Сомалийская сторона высоко оценивает внешнеполитический курс России и выступает за восстановление прежнего уровня отношений с нашей страной. Вместе с тем обстановка с безопасностью в Федеративной Республике Сомали в настоящее время остается нестабильной. Федеральное правительство сталкивается с многочисленными вызовами, включая пробуксовывание налаживания диалога между федеральным центром и сомалийскими штатами. Ситуацию обостряет деятельность террористической группировки «Аш-Шабаб», которая в преддверии всеобщих парламентских и президентских выборов, намеченных на конец 2020 года — начало 2021 года, продолжает наращивать свою деструктивную активность, включая нелегальную торговлю людьми, оружием и наркотиками.Сомали обладает потенциалом для сотрудничества в сферах энергетики, разведки и добычи углеводородов, разработки полезных ископаемых, рыболовства и сельского хозяйства. Однако для работы российского бизнеса в стране прежде всего необходимо обеспечить безопасность. Именно этот фактор, вкупе с неблагоприятным социально-экономическим положением (по индексу человеческого развития ООН Сомали является одной из беднейших стран мира), затрудняет налаживание российско-сомалийских торгово-экономических связей.— Власти Джибути неоднократно заявляли, что они выступают за расширение партнерства с Россией. По каким отраслям планируется расширять взаимодействие? Какие совместные проекты с Россией могут быть запущены в ближайшее время?— Деловые контакты активизировались во многом благодаря проведенному в октябре саммиту Россия – Африка. Президент Джибути Исмаил Омар Гелле заявил, что саммит в Сочи «знаменует новый этап в отношениях России и Африки», и пригласил российских предпринимателей посетить республику для ознакомления с ее потенциальными инвестиционными возможностями.При содействии посольства на полях экономического форума «Россия – Африка» в Сочи был подписан меморандум о взаимопонимании между Торговыми палатами России и Джибути. Тогда же стороны договорились о рабочем визите делегации российских предпринимателей для участия в двустороннем деловом форуме в первой половине 2020 года.Хотел бы отметить, что, несмотря на свои небольшие размеры, Республика Джибути обладает существенным потенциалом для тех российских компаний, кто стремится выйти на африканский рынок. Объем прямых зарубежных инвестиций в Джибути за прошедший год составил 223 миллиона долларов. Кроме того, с июля 2018 года здесь действует международная свободная зона «Джибути», администрация которой предлагает бизнесу комфортные условия: готовую инфраструктуру и коммуникации, налоговые послабления, возможность привлекать иностранную рабочую силу. В настоящий момент прорабатываем организацию переговоров делегации Российского торгово-производственного союза (Краснодарский край) с джибутийскими партнерами. Представители этой бизнес-структуры заинтересованы в экспорте металлоконструкций, трубной продукции, а также электротехнического оборудования многоцелевого назначения (гражданская авиация, судостроение, железнодорожный транспорт, машиностроение, энергетика, сельское хозяйство, медицина, IT-технологии, кибербезопасность, роботизация промышленных предприятий и другие отрасли) на рынки стран Африки, в том числе Джибути.— Министр энергетики страны Йонис Али Геди ранее приглашал российских инвесторов для работы в энергетическом секторе государства. По его словам, государство особое внимание уделяет развитию возобновляемых источников энергии. Удалось ли государству привлечь российских инвесторов? Какие сферы еще могут представлять интерес для нашей страны?— Да, действительно, Джибути может вырабатывать свыше 300 МВт энергии из возобновляемых источников. Вместе с тем имеется ряд проблем: отсутствие координации действий, слабая развитость инфраструктуры, трудности с выходом на местный рынок для независимых производителей электроэнергии, однако власти планируют устранить эти препятствия. В целом развитие альтернативной энергетики является перспективной сферой экономики Джибути. Вопросы привлечения российских инвестиций в энергетический сектор пока что находятся на стадии проработки.Перспективной для отечественных компаний является и сфера информационно-коммуникационных технологий. Благодаря выгодному расположению, растет роль Джибути в обеспечении высокоскоростного доступа в интернет в регионе и мире. Сейчас страна связана семью подводными кабелями, соединяющими Африку с Азией, Ближним Востоком и Европой. Государственная телекоммуникационная компания «Джибути Телеком» осуществляет прокладку глубоководного волоконно-оптического кабеля DARE-1, проходящего через Джибути, Кению и Сомали. К данному проекту проявляет интерес дочерняя экспортная структура министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России АО «Росинфокоминвест». Перспективным направлением сотрудничества также могут стать инфраструктурные проекты. — В октябре прошлого года президент Джибути Исмаил Омар Гелле сообщал, что Москва и Джибути могут расширить сотрудничество в области туризма и логистики. О каких проектах идет речь? — Государственная экономическая стратегия «Видение-2035», цель которой состоит в превращении Джибути в логистический, коммерческий и информационно-коммуникационный хаб для всей Восточной Африки, предусматривает в том числе развитие туризма. Согласно официальной статистике, страну ежегодно посещают свыше 74 тысяч туристов, а к 2030 году предполагается увеличить турпоток до 500 тысяч человек в год. Осложняют развитие туризма неразвитая дорожная сеть и недостаточное количество гостиничных комплексов с высоким уровнем обслуживания. Хочется обратить внимание российского бизнеса на туристический и рекреационный потенциал Джибути, где есть и белые песчаные пляжи, и соляные озера, и природные парки, и спящие вулканы, и места для дайвинга. К примеру, в заливе Таджура находится редчайшее место, куда с конца октября до конца февраля приплывают в поисках планктона китовые акулы, которых можно увидеть в естественной среде своими глазами. Так что туристическая отрасль Джибути ждет своих инвесторов.— Джибути обладает стратегически удачным расположением, на ее территории соединяются Красное море и Аденский залив, через этот судоходный район проходят все корабли, направляющиеся в Суэцкий канал. Благодаря такому расположению, здесь открыли свои военные базы Франция, США, Китай. Как вы оцениваете перспективы появления российской базы в регионе? — Вопрос создания на территории Джибути пункта материально-технического обеспечения кораблей ВМФ России утратил актуальность для российской стороны, так что переговоры об открытии российской базы в регионе не ведутся.— Согласно рейтингу, составленному Российским профсоюзом моряков, Сомали относится к регионам, где сегодня наблюдается самая высокая пиратская активность. Не планирует ли Россия возобновить активное военное патрулирование в этом регионе, не рассматривается ли вопрос проведения совместных военно-морских учений по борьбе против пиратов? Насколько этот вопрос актуален для Джибути?— Российские корабли осуществляют патрулирование акватории Индийского океана и Аденского залива. Несмотря на внутреннюю стабильность, Джибути продолжает сталкиваться с угрозами безопасности ввиду кризисной обстановки в соседних Сомали и Йемене. По-прежнему существует потенциальная опасность проникновения террористов на территорию страны с моря, поэтому морские границы нуждаются в круглосуточной охране. Кроме того, стратегически важное месторасположение Джибути требует принятия дополнительных мер по обеспечению свободного судоходства, а также противодействию морскому пиратству и захвату гражданских судов. В связи с этим соответствующие подразделения береговой охраны ведут постоянное патрулирование территориальных вод в самой узкой части Баб-эль-Мандебского пролива (38 километров), через который проходит 12% мирового объема морских перевозок грузов и транспортировка 30% углеводородов. — Кроме того, острым для Сомали остается вопрос терроризма. Так, в конце декабря в столице государства произошел крупный террористический акт. Не рассматривает ли Россия возможность совместных с Сомали военных учений по борьбе с террористами?— Вопрос проведения совместных с Сомали военных учений по борьбе с терроризмом не рассматривается. — Рассматривает ли Россия сомалийский порт Бербера для размещения там российской военной базы? Ведутся ли уже переговоры об этом?— Россия не рассматривает порт Бербера для размещения военной базы. Переговоры по этому вопросу не ведутся.— В Восточной Африке сейчас наблюдается крупное нашествие саранчи. Эксперты отмечают, что в Сомали не испытывали таких массовых нашествий в течение 25 лет. Согласно прогнозу ООН, к июню численность насекомых может увеличиться в 500 раз. Может ли Россия содействовать Сомали решению этой проблемы, учитывая то, что у нашей страны уже есть опыт борьбы с этими насекомыми? Не обращались ли власти Сомали к нам за поддержкой в связи с этим?— Сомалийские власти не обращались к нам за поддержкой по этому вопросу. Вместе с тем, учитывая непростую гуманитарную ситуацию в Сомали, Россия продолжает помогать стране и сомалийским беженцам в сопредельных государствах посредством целевых взносов в фонды Всемирной продовольственной программы ООН. Кроме того, прорабатывается вопрос поставок в Сомали противодизентерийных и противотифозных вакцин по линии Минпромторга России.

https://ria.ru/20191023/1560111927.html

https://ria.ru/20160930/1478220895.html

https://ria.ru/20191119/1561085007.html

https://ria.ru/20191230/1563001977.html

россия

джибути

сомали

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

россия, джибути, сомали, интервью — авторы

— С какими сложностями вам приходится сталкиваться, представляя Россию в Джибути и Сомали?

— Сотрудничество России и Джибути опирается на узы дружбы, основанные на взаимном уважении и учете интересов друг друга. В 2018 году мы отметили 40-летний юбилей установления дипломатических отношений между нашими странами – все эти годы посольство развивает весь комплекс российско-джибутийских связей. Кроме того, мы поддерживаем постоянные контакты с МИД Джибути для сближения подходов обеих стран, в том числе в ООН и ее специализированных учреждениях. К примеру, в ходе пленарных заседаний 74-й Генассамблеи ООН джибутийцы поддержали российские резолюции по космической тематике, борьбе с героизацией нацизма, укреплению и развитию системы и договоров по контролю над вооружениями, использованию информационно-коммуникационных технологий в преступных целях.

Развиваются связи и в сфере культуры. Например, сейчас обсуждается возможность установить побратимские отношения между столицей Джибути и одним из российских городов. Также прорабатывается проект установки бюста Юрия Гагарина в центре джибутийской столицы по случаю 60-летия первого полета человека в космос, которое будет отмечаться ООН 12 апреля 2021 года.

Что касается российско-сомалийских отношений, они имеют давнюю историю. Наша страна оказывала весомую помощь процессу становления сомалийской государственности в первые годы ее независимости. Именно тогда, в 1960-х годах, было налажено взаимодействие в политической, торгово-экономической, военной и других областях. Наша страна поставляла в Сомали технику и оборудование, помогала строить объекты инфраструктуры. Более 20 тысяч сомалийцев получили образование в СССР, а в Сомали трудились сотни наших специалистов. Сомалийская сторона высоко оценивает внешнеполитический курс России и выступает за восстановление прежнего уровня отношений с нашей страной.

Вместе с тем обстановка с безопасностью в Федеративной Республике Сомали в настоящее время остается нестабильной. Федеральное правительство сталкивается с многочисленными вызовами, включая пробуксовывание налаживания диалога между федеральным центром и сомалийскими штатами. Ситуацию обостряет деятельность террористической группировки «Аш-Шабаб», которая в преддверии всеобщих парламентских и президентских выборов, намеченных на конец 2020 года — начало 2021 года, продолжает наращивать свою деструктивную активность, включая нелегальную торговлю людьми, оружием и наркотиками.

Сомали обладает потенциалом для сотрудничества в сферах энергетики, разведки и добычи углеводородов, разработки полезных ископаемых, рыболовства и сельского хозяйства. Однако для работы российского бизнеса в стране прежде всего необходимо обеспечить безопасность. Именно этот фактор, вкупе с неблагоприятным социально-экономическим положением (по индексу человеческого развития ООН Сомали является одной из беднейших стран мира), затрудняет налаживание российско-сомалийских торгово-экономических связей.

30 сентября 2016, 15:00

— Власти Джибути неоднократно заявляли, что они выступают за расширение партнерства с Россией. По каким отраслям планируется расширять взаимодействие? Какие совместные проекты с Россией могут быть запущены в ближайшее время?

— Деловые контакты активизировались во многом благодаря проведенному в октябре саммиту Россия – Африка. Президент Джибути Исмаил Омар Гелле заявил, что саммит в Сочи «знаменует новый этап в отношениях России и Африки», и пригласил российских предпринимателей посетить республику для ознакомления с ее потенциальными инвестиционными возможностями.

При содействии посольства на полях экономического форума «Россия – Африка» в Сочи был подписан меморандум о взаимопонимании между Торговыми палатами России и Джибути. Тогда же стороны договорились о рабочем визите делегации российских предпринимателей для участия в двустороннем деловом форуме в первой половине 2020 года.

Хотел бы отметить, что, несмотря на свои небольшие размеры, Республика Джибути обладает существенным потенциалом для тех российских компаний, кто стремится выйти на африканский рынок. Объем прямых зарубежных инвестиций в Джибути за прошедший год составил 223 миллиона долларов. Кроме того, с июля 2018 года здесь действует международная свободная зона «Джибути», администрация которой предлагает бизнесу комфортные условия: готовую инфраструктуру и коммуникации, налоговые послабления, возможность привлекать иностранную рабочую силу.

В настоящий момент прорабатываем организацию переговоров делегации Российского торгово-производственного союза (Краснодарский край) с джибутийскими партнерами. Представители этой бизнес-структуры заинтересованы в экспорте металлоконструкций, трубной продукции, а также электротехнического оборудования многоцелевого назначения (гражданская авиация, судостроение, железнодорожный транспорт, машиностроение, энергетика, сельское хозяйство, медицина, IT-технологии, кибербезопасность, роботизация промышленных предприятий и другие отрасли) на рынки стран Африки, в том числе Джибути.

— Министр энергетики страны Йонис Али Геди ранее приглашал российских инвесторов для работы в энергетическом секторе государства. По его словам, государство особое внимание уделяет развитию возобновляемых источников энергии. Удалось ли государству привлечь российских инвесторов? Какие сферы еще могут представлять интерес для нашей страны?

— Да, действительно, Джибути может вырабатывать свыше 300 МВт энергии из возобновляемых источников. Вместе с тем имеется ряд проблем: отсутствие координации действий, слабая развитость инфраструктуры, трудности с выходом на местный рынок для независимых производителей электроэнергии, однако власти планируют устранить эти препятствия. В целом развитие альтернативной энергетики является перспективной сферой экономики Джибути. Вопросы привлечения российских инвестиций в энергетический сектор пока что находятся на стадии проработки.

Перспективной для отечественных компаний является и сфера информационно-коммуникационных технологий. Благодаря выгодному расположению, растет роль Джибути в обеспечении высокоскоростного доступа в интернет в регионе и мире. Сейчас страна связана семью подводными кабелями, соединяющими Африку с Азией, Ближним Востоком и Европой. Государственная телекоммуникационная компания «Джибути Телеком» осуществляет прокладку глубоководного волоконно-оптического кабеля DARE-1, проходящего через Джибути, Кению и Сомали. К данному проекту проявляет интерес дочерняя экспортная структура министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России АО «Росинфокоминвест». Перспективным направлением сотрудничества также могут стать инфраструктурные проекты.

— В октябре прошлого года президент Джибути Исмаил Омар Гелле сообщал, что Москва и Джибути могут расширить сотрудничество в области туризма и логистики. О каких проектах идет речь?

— Государственная экономическая стратегия «Видение-2035», цель которой состоит в превращении Джибути в логистический, коммерческий и информационно-коммуникационный хаб для всей Восточной Африки, предусматривает в том числе развитие туризма. Согласно официальной статистике, страну ежегодно посещают свыше 74 тысяч туристов, а к 2030 году предполагается увеличить турпоток до 500 тысяч человек в год. Осложняют развитие туризма неразвитая дорожная сеть и недостаточное количество гостиничных комплексов с высоким уровнем обслуживания. Хочется обратить внимание российского бизнеса на туристический и рекреационный потенциал Джибути, где есть и белые песчаные пляжи, и соляные озера, и природные парки, и спящие вулканы, и места для дайвинга. К примеру, в заливе Таджура находится редчайшее место, куда с конца октября до конца февраля приплывают в поисках планктона китовые акулы, которых можно увидеть в естественной среде своими глазами. Так что туристическая отрасль Джибути ждет своих инвесторов.

— Джибути обладает стратегически удачным расположением, на ее территории соединяются Красное море и Аденский залив, через этот судоходный район проходят все корабли, направляющиеся в Суэцкий канал. Благодаря такому расположению, здесь открыли свои военные базы Франция, США, Китай. Как вы оцениваете перспективы появления российской базы в регионе?

— Вопрос создания на территории Джибути пункта материально-технического обеспечения кораблей ВМФ России утратил актуальность для российской стороны, так что переговоры об открытии российской базы в регионе не ведутся.

— Согласно рейтингу, составленному Российским профсоюзом моряков, Сомали относится к регионам, где сегодня наблюдается самая высокая пиратская активность. Не планирует ли Россия возобновить активное военное патрулирование в этом регионе, не рассматривается ли вопрос проведения совместных военно-морских учений по борьбе против пиратов? Насколько этот вопрос актуален для Джибути?

— Российские корабли осуществляют патрулирование акватории Индийского океана и Аденского залива. Несмотря на внутреннюю стабильность, Джибути продолжает сталкиваться с угрозами безопасности ввиду кризисной обстановки в соседних Сомали и Йемене. По-прежнему существует потенциальная опасность проникновения террористов на территорию страны с моря, поэтому морские границы нуждаются в круглосуточной охране. Кроме того, стратегически важное месторасположение Джибути требует принятия дополнительных мер по обеспечению свободного судоходства, а также противодействию морскому пиратству и захвату гражданских судов. В связи с этим соответствующие подразделения береговой охраны ведут постоянное патрулирование территориальных вод в самой узкой части Баб-эль-Мандебского пролива (38 километров), через который проходит 12% мирового объема морских перевозок грузов и транспортировка 30% углеводородов.

— Кроме того, острым для Сомали остается вопрос терроризма. Так, в конце декабря в столице государства произошел крупный террористический акт. Не рассматривает ли Россия возможность совместных с Сомали военных учений по борьбе с террористами?

— Вопрос проведения совместных с Сомали военных учений по борьбе с терроризмом не рассматривается.

30 декабря 2019, 04:46

— Рассматривает ли Россия сомалийский порт Бербера для размещения там российской военной базы? Ведутся ли уже переговоры об этом?

— Россия не рассматривает порт Бербера для размещения военной базы. Переговоры по этому вопросу не ведутся.

— В Восточной Африке сейчас наблюдается крупное нашествие саранчи. Эксперты отмечают, что в Сомали не испытывали таких массовых нашествий в течение 25 лет. Согласно прогнозу ООН, к июню численность насекомых может увеличиться в 500 раз. Может ли Россия содействовать Сомали решению этой проблемы, учитывая то, что у нашей страны уже есть опыт борьбы с этими насекомыми? Не обращались ли власти Сомали к нам за поддержкой в связи с этим?

— Сомалийские власти не обращались к нам за поддержкой по этому вопросу. Вместе с тем, учитывая непростую гуманитарную ситуацию в Сомали, Россия продолжает помогать стране и сомалийским беженцам в сопредельных государствах посредством целевых взносов в фонды Всемирной продовольственной программы ООН. Кроме того, прорабатывается вопрос поставок в Сомали противодизентерийных и противотифозных вакцин по линии Минпромторга России.

Основные политические традиции и этапы политического развития

Сомали / Основные политические традиции и этапы политического развития

До середины XX века Сомали фактически не имела собственной государственности. Практически вся политическая история Сомали — история взаимоотношений между кланами. Несмотря на то что на протяжении 2 500 лет территория современного Сомали была заселена многообразными этническими группами, последовательной истории образования единой государственности у Сомали нет.

В I веке нашей эры на этой территории существовали отдельные города-порты, такие как Хафун и Мосилон-Бандар-Гори, которые вели торговлю с Римом и Грецией. Северо-западная часть территории Сомали входила в состав Аксумской империи с III по VII века. С 1200 по 1500 годы на этой территории начали появляться сомалийские города-государства и королевства. Одним из сильнейших стал султанат Адаль (многоэтничное формирование групп Афар, Сомали и Харари), который в 1520 году завоевал большую часть территории Эфиопии, однако потерял все земли в 1543 году после битвы при Вайна-Дата. С XIV по XVII века территории Сомали находились также под властью Аджуранского султаната. После распада султаната Адаль и Аджуран в XVII веке на этой территории начали появляться новые города-государства, которые принимали форму султанатов. Появились султанат восточного Санаага, Барии, Геледи-Афгое, Гасар, Гуде-Лух, Ганане, Могадишо (Хамар) и берега Бенадир, Хобио.

В 1884 году после Берлинской конференции начался колониальный раздел Сомали, и в 1887 году Великобритания захватила Северное Сомали, Франция — районы, прилегающие к порту Обок, а в 1889 году Италия — южную часть страны. Были подписаны колониальные договоры с различными территориями Сомали: в 1886 году Великобритания подписала договор с кланами на территории Северного Сомали, которое получило название Британский Сомалиленд, Италия подписала договоры с кланами на юге Сомали в 1889 году, и эти территории стали называться Итальянским Сомали. Между 1900 и 1907 годами Италия пыталась заключить договоры и/или насильственно захватить территории султаната Геледи в Афгое, однако потерпела тяжёлое поражение. В начале Второй мировой войны в 1940 годах Италия оккупировала весь Сомалийский полуостров. В 1941 году британская армия нанесла поражение итальянцам в Сомали, и фактически все её территории перешли под влияние Великобритании. В 1948 году под давлением союзников Великобритания вернула регионы Хавд и Огаден Эфиопии с условием соблюдения их автономии. В 1949 году по решению ООН Италия получила права опеки над территорией Сомали при условии, что Сомали получит независимость в течение 10 лет.

В соответствии с решением ГА ООН (1959 год) Великобритания предоставила 26 июня 1960 года независимость Британскому Сомалиленду (бывшему британскому протекторату), а 1 июля 1960 года бывшие британское и итальянское Сомали объединились в единое государство — Сомалийскую Республику. Было создано первое независимое правительство во главе с Аденом Абдуллой Османом Даром (президентом страны) и Абдирашидом Али Шермарком (премьер-министром, который впоследствии стал президентом), и 20 июля 1960 года была принята первая конституция. Однако практически сразу после предоставления независимости в стране начались клановые столкновения — многие кланы заявляли, что их заставили войти в состав Сомали насильно. 21 октября 1969 года офицеры сомалийских вооружённых сил совершили военный переворот и провозгласили Сомалийскую Демократическую Республику. Власть в стране перешла в руки Верховного революционного совета, президентом которого, а также главой государства и правительства стал генерал Мохамед Сиад Барре. В июле 1976 года в стране была фактически установлена диктатура — военные захватили власть и создали Революционную социалистическую партию Сомали.

С начала 1980-х годов в стране отмечался рост оппозиционных выступлений, направленных против правящего режима, выражавшего интересы клана марехан. Обострение кланово-племенных противоречий, резкое ухудшение экономической ситуации привели к активизации вооружённой оппозиции и в конечном итоге к падению режима 6 января 1991 года. Власть захватила коалиция Демократического фронта спасения Сомали, Объединённого сомалийского конгресса (ОСК), Национального движения Сомали, Сомалийского патриотического движения, Сомалийского демократического движения, Демократического альянса Сомали и Сомалийской группы Манифеста. В 1991 году северная часть территорий Сомали (бывшая британская колония) объявила независимость — было образовано непризнанное государство Сомалиленд. В январе 1991 года в Джибути на конференции по примирению в Сомали был избран новый президент — Али Махди Мухаммед, однако лидеры военно-политических группировок отказались его признать.

В 1992 году на территории Сомали началась миротворческая операция ООН ЮНОСОМ-1, однако она потерпела поражение. В декабре 1992 года коалиция во главе с США (ЮНИТАФ) предприняла неудачную попытку военной операции в Сомали и в 1993 году была прекращена. В 1993 году ООН предприняло вторую попытку восстановления мира и государственности в Сомали: была развёрнута миротворческая операция ЮНОСОМ-2. Эта миссия также была неудачной, и к 1995 году все миротворцы были выведены с этой территории. В период с 1991 по 2001 годы в Сомали осуществлялись неоднократные попытки организовать центральное правительство, способное положить конец междуусобной борьбе между военно-политическими клановыми организациями. На северо-востоке территории Сомали клан Мажеертеен объявил о провозглашении самоуправляющейся территории Пунтленд, однако заявил, что новопровозглашённая автономия готова участвовать в конференции по примирению в Сомали с целью создания центрального правительства. В 2002 году на территории Юго-Западного Сомали (территории Бэй, Бакул, Джуббада-Дексе, Гедо, Шабеелаха-Хузе и Джуб-бада-Хузе) также объявили о своей автономии. Фактически на всех этих территориях действовала созданная в 1995 году Армия сопротивления Раханвейн. В соответствии с решением 9-го саммита ИГАД (Хартум, январь 2002 год) в Найроби с октября 2002 года по ноябрь 2004 года проходила конференция по сомалийскому национальному примирению, завершившаяся избранием переходного парламента, президента (Абдуллахи Юсуф Ахмед), премьер-министра (Али Мохаммед Геди).

В 2006 году была объявлена автономия региона Джуба-ленд. В июне 2006 года Союз исламских судов захватил территории района Могадишо, а также территории Южного Сомали. 25 сентября 2006 года войска Союза исламских судов захватили порт Кисмайо, и это спровоцировало вторжение войск Эфиопии на территории городов Буур Хакаба 9 октября. Союз исламских судов объявил войну Эфиопии. 1 ноября 2006 года состоялись мирные переговоры между Переходным правительством и Союзом исламских судов в Хартуме, которые закончились неудачей. Война продолжалась до 28 декабря 2006 года, когда в результате боев Эфиопия с союзными сомалийскими фронтами ввела свои войска в Могадишо. Войска Эфиопии были выведены только в январе 2009 года. В январе 2007 года США провели военную операцию по обстрелу территорий Южного Сомали в рамках кампании по борьбе с терроризмом. В феврале — марте на территории Сомали развернулась миротворческая операция Африканского союза под эгидой ООН сроком на 6 месяцев. В июле 2007 года была предпринята неудачная попытка конференции по национальному примирению в Могадишо, которая была бойкотирована исламистами. В ноябре 2007 года в должность вступил новый премьер-министр Сомали Нур Хасан Хусейн. В марте 2008 года США снова нанесли ракетные удары по Южному Сомали в рамках борьбы с терроризмом.

Параллельно ухудшилась ситуация с морским пиратством в Сомали: в мае 2008 года СБ ООН проголосовал за разрешение военных операций в Сомали ВМФ любых стран. В июне 2008 года правительство Сомали подписало соглашение о перемирии с оппозицией сроком на 3 месяца с условием вывода войск Эфиопии. В сентябре 2008 года в связи с деградацией ситуации в Сомали, включая угрозу пиратства в Аденском заливе, в заливе размещаются военные корабли разных стран мира. В январе Эфиопия вывела свои войска с территории Сомали, и в Джибути состоялось собрание нового правительства Сомали. В феврале 2009 года президентом Сомали избран Ахмед Ш. Шариф, премьер-министром — А. Шермарк (сын первого президента). В июне — июле в Могадишо началась очередная волна боев, в ходе которых погиб министр по делам безопасности Сомали и другие высокопоставленные чиновники. Президент Сомали ввёл режим чрезвычайного положения и обратился за помощью к мировому сообществу. Обострение ситуации привело к закрытию миссии Всемирной продовольственной программы ООН в январе 2010 года. В феврале исламистская группировка Аль-Шабааб официально провозгласила присоединение к «Аль-Каиде» и начала концентрацию вооружённых групп на юге Сомали. В сентябре 2010 года премьер-министр ушёл в отставку и премьером стал Мохамед Абдулахи Мохамед. В январе 2011 года проблема пиратства в Сомали достигла пика — были захвачены 49 из 52 кораблей, следовавших курсами через Аденский залив.

В феврале 2011 года парламент Сомали проголосовал за продление собственного мандата на 3 года. Одновременно Кения полностью закрывает границу с Сомали. С мая 2011 года в стране начинается засуха, и в июне 2011 года ООН официально объявляет о голоде в стране. В августе 2011 года Аль-Шабааб разрешает поставку продовольствия в страну, и в Сомали начинает поступать помощь ООН. В сентябре возобновляются перестрелки на границе с Кенией, а также на кенийских рекреационных зонах на побережье. В октябре 2011 года Кения вводит войска на территорию Сомали в связи с нападениями на жителей и вооружённые силы страны. США начинают совершать регулярные военные вылеты на территорию Сомалй с базы в Эфиопии. В ноябре 2011 года на территории Сомали вновь зафиксировано присутствие войск Эфиопии.

Переходное правительство контролирует части Южного Сомали со своей базы в Байдоа и не признается как легитимное со стороны большинства сомалийцев. На северо-западе Сомали продолжает существовать автономия Сомалиленда со столицей в Харгейсе, не признанная международным сообществом. Также на территориях Санаага и некоторых частях Бари существует непризнанное формирование Маахир, фактически созданное 1 июля 2007 года на территориях, являющихся спорными между Сомалилендом и Пунтлендом. На юго-востоке территории Сомали существуют автономии Джубаленд и автономия Юго-Западного Сомали, которые признают Переходное правительство. В целом ситуация на всей территории Сомали остаётся крайне нестабильной.

В августе 2012 года Конституционной ассамблеей в Могадишо была принята временная Конституция, определяющая Сомали как федерацию. Было сформировано Федеральное правительство — первое постоянное международное правительство с момента начала в стране гражданской войны. В сентябре 2012 года парламент страны избрал новым президентом Сомали Хасана Шейх Махмуда.

←   Назад  |   Основные политические традиции и этапы политического развития   |   Вперёд   →

Сомали — информация, история, карта, фото. Сомали сегодня.

Сомали — информация, история, карта, фото. Сомали сегодня.

Карта Сомали

Основная территория страны — низменности и волнистые плато, которые на севере поднимаются к холмам. В Сомали насчитывается около 3000 видов растений. Страна характеризуется богатой и густой растительностью. Флору Сомали представляют такие виды: дерево ладана, акация, баобаб, кактус и алое. Здесь также растут такие деревья: сосна, можжевельник, кокосовый орех, цветущие деревья. Папайя растет вдоль рек, а в южных лесах встречаются эвкалипт и красное дерево. Фауну Сомали представляют 171 вид млекопитающих и 179 видов птиц. Здесь живут такие дикие животные: бегемот, лев, жираф, зебра, слон, гиена, газель, крокодил, бабуин, ящерица, кабан, дикая кошка, дикобраз. В Сомали также распространены змеи различных типов: кобра, африканская гадюка. Среди домашних животных Сомали самые распространенные козы, верблюды и овцы. Наиболее распространенными птицами являются страусы, утки, цесарки, дрофы, куропатки, зеленый голубь и цапли. Природные ресурсы: уран, железная руда, олово, гипс, бокситы, медь, соль, природный газ, нефть.

Климат — в основном пустынный, для него характерен северо-восточный муссон (декабрь-февраль). В северной и южной части страны преобладают умеренные температуры. Также для климата страны характерно нерегулярное выпадение осадков в период между муссонами.

Административно-территориальное деление — 18 регионов. Столица — Могадишо. Самые крупные города: Харгейса, Буръо, Босасо, Беледуэйне, Бербера, Байдабо, Галькайо, Борама, Кисмайо.

Сомали находится в процессе построения федеративной парламентской республики. Глава государства — президент. Глава правительства — премьер-министр. Назначение Кабинета министров одобряется Национальным парламентом. Президент избирается Национальным парламентом.

Население страны 10251568 человек, в основном сомалийцы (85%), банту и другие народы (15%). Сомалийский и арабский — официальные языки. Религия: мусульмане-сунниты. Грамотность — 49,7% мужчин, 25,8% женщин. Городское население: 37,7% от общей численности населения. Плотность населения: 15,6 чел./км². Средний возраст: у мужчин — 17,8 года, у женщин — 17,6 лет. Средняя продолжительность жизни: 49,22 лет — мужчины, 53,23 лет — женщины.

Несмотря на отсутствие эффективного управления на национальном уровне, Сомали сохранила достаточно хорошую экономику, в значительной степени основанную на денежных переводах компаний и телекоммуникации. Сельское хозяйство является важнейшей отраслью и составляет около 40% ВВП. Небольшой промышленный сектор Сомали, основанный на переработке сельскохозяйственной продукции, в значительной степени был разграблен. Телекоммуникационные фирмы предоставляют услуги в большинстве крупных городов и предлагают самые низкие международные тарифы на континенте.

Экспортируемые товары: скот, бананы, шкуры, рыба, уголь, металлолом. Партнеры по экспорту: ОАЭ, Йемен, Оман. Импортируемые товары: нефтепродукты, продукты питания, строительные материалы. Партнеры по импорту: Джибути, Индия, Кения, Пакистан, Китай, Египет, Оман, ОАЭ, Йемен.

Длина автомобильных дорог составляет 22100 км. В Сомали 62 аэропорта.

Участие в международных организациях: ACP, AfDB, AFESD, AMF, AU, CAEU (candidate), FAO, G-77, IBRD, ICAO, ICRM, IDA, IDB, IFAD, IFC, IFRCS, IGAD, ILO, IMF, IMO, Interpol, IOC, IOM, ITSO, ITU, LAS, NAM, OIC, UN, UNCTAD, UNESCO, UNHCR, UNIDO, UPU, WFTU (NGOs), WHO, WIPO, WMO.

Сомали | История, география, культура и факты

Сомали , самая восточная страна Африки, на Африканском Роге. Он простирается к югу от экватора на север до Аденского залива и занимает важное геополитическое положение между Африкой к югу от Сахары и странами Аравии и Юго-Западной Азии. Столица, Могадишо, расположена к северу от экватора в Индийском океане.

Британская викторина

Столицы стран на экваторе

Какая столица Кирибати? А как насчет столицы Колумбии? Проверьте свои знания.Пройдите викторину.

Сомали — страна географических крайностей. Климат в основном сухой и жаркий, с ландшафтами терновой саванны и полупустыни, и жители Сомали разработали столь же требовательные стратегии экономического выживания. За исключением горной прибрежной зоны на севере и нескольких ярко выраженных речных долин, большая часть страны чрезвычайно плоская, с небольшими естественными преградами, ограничивающими мобильность кочевников и их скота. Сомалийцы являются мусульманами по клановой основе, и около трех пятых ведут мобильный образ жизни, занимаясь кочевым скотоводством или агротехническим скотоводством.